Овощи-толстушки и овощи-худышки

И.п.: о.с. 1 — на вдохе втянуть щеки (овощи-худышки); 2 — на выдохе надуть щеки (овощи-толстушки). Повторить 3—4 раза.

Арбуз

И.п.: ноги вместе, руки ниже ребер. 1 — сделать вдох и надуть живот, как арбуз; 2 — на выдохе живот втянуть. Повторить 3— 4 раза.

Щечки-яблочки

И.п.: о.с. 1 — вдох ртом, задержать дыхание на 2—3 с, надуть обе щеки; 2 — спокойно выдохнуть. Повторить 3—4 раза.

Спрячем абрикос за щечку

И.п.: о.с. 1 — вдох носом, задержать дыхание, надувать попеременно то правую то левую щеку; 2 — спокойный выдох. Повторить 3—4 раза.

Синьор-помидор

И.п.: стоя, ладони на грудной клетке, большие пальцы направлены назад. 1 — на вдохе руками сопротивляться расхождению ребер, пауза; 2 — на выдохе плотно сжать губы, препятствуя выдоху воздуха. От напряжения всех мышц краснеет лицо. Повторить 3—4 раза.

Капуста растет

И.п.: сидя на корточках. 1 — медленно подниматься (вдох); 2 — на выдохе произносить: «О-о-о-о-х!». Повторить 3—4 раза.

Стручки гороха раскрываются

И.п.: нога вместе, руки, сложенные ладонями вместе, вытянуты вперед. 1 — раскрывать ладони (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Вскр-вскр-вскр!». Повторить 3—4 раза.

Тянем морковь

И.п.: ноги слегка расставлены, руки опущены. 1 — наклонить туловище вниз (вдох); 2 — «тянуть морковку», на выдохе произносить: «У-у-у-х!». Повторить 3—4 раза.

Большая тыква

И.п.: о.с. 1 — сед, руки округлить перед собой (вдох); 2 — на выдохе произносить: «О-г-о-о-о!». Повторить 3—4 раза.

Чистим лук и плачем

И.п.: о.с. 1 — имитировать чистку лука (вдох); 2 — тереть глаза, на выдохе произносить: «Ой-е-е-е-ой!». Повторить 3—4 раза.

Вкусная груша

И.п.: о.с. 1 — вдох; 2 — на выдохе произносить: «М-м-м-м-а!». Повторить 3—4 раза.

Кислое яблоко

И.п.: о.с. 1 — вдох; 2 — на выдохе произносить: «Ф-у-у-у!». Повторить 3—4 раза.

Художественный материал

* * *

Ахи-ахи-ахи-ох!

Маша сеяла горох!

— Чу-чу-чу!

Я горох молочу,

Молочу на гумне.

Пришла курочка ко мне:

— Дайте горошку

Петушку немножко!

Детская потешка

 

* * *
По дороге Миша шел.
Он горошину нашел.
А горошина упала,
Покатилась и пропала.
Ах-ах-ох-ох!
А там вырастет горох?
И. Демьянов
* * *
Туки-туки-туки-тук!
Рубят вместе много рук.
Ты, капуста, рубись,
Ты, капуста, солись!
	Туки-туки-туки-тук!
	Рубят вместе много рук.
	Яблоко
	Во дворе у Адылжана
	Яблоня, яблоня.
	Спелый плод не удержала
	Яблоня, яблоня.
	С ветки яблоко упало —
	В руки мальчику попало:
	До чего душист и ярок
	Старой яблони подарок!
	Все в полосках,
	В ярких блестках
	Яблоко, яблоко.
	С алым боком.
	Сладким соком —
	Яблоко, яблоко.
	П. Мумин
	Ежик и барабан
	С барабаном ходит ежик,
	Бум-бум-бум!
	Целый день играет ежик.,
	Бум-бум-бум!
	С барабаном за плечами,
	Бум-бум-бум!
	Ежик в сад забрел случайно,
	Бум-бум-бум!
	Очень яблоки любил он,
	Бум-бум-бум!
	Барабан в саду забыл он,
	Бум-бум-бум!
	Ночью яблоки срывались,
	Бум-бум-бум!
	И удары раздавались,
	Бум-бум-бум!
	Зайцы здорово струхнули,
	Бум-бум-бум!
	Глаз до зорьки не сомкнули,
	Бум-бум-бум!
	Г. Виеру

Игрушки

Летят мячи

И.п.: ноги на ширине плеч, руки с мячом у груди. 1 — вдох; 2 — бросить мяч от груди вперед, выдыхая, произносить длительное: «У-х-х-х!». Повторить 3—4 раза.

Вертушка

И.п.: ноги на ширине плеч, руки опущены. 1 — поворот направо (вдох); 2 — поворот налево, свободно размахивать руками, на выдохе произносить: «Х-р-р-р». Повторить 3—4 раза.

Маятник

И.п.: сидя на полу, скрестив ноги, руки на поясе. 1 — раскачивать туловище вправо-влево (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Т-а-к! Т-а-к!». Повторить 3—4 раза.

Красивая игрушка

И.п.: ноги на ширине плеч, руки опущены. 1 — подняться на носки, руки поднять в стороны, вверх (вдох); 2 — опуститься на всю стопу, руки опустить вниз, произносить: «А-а-ах!». Повторить 3—4 раза.

Игрушки пляшут

И.п.: ноги слегка расставлены, руки опущены. 1 — развести руки в стороны, приподнять плечи (вдох); 2 — на выдохе опустить плечи и произносить: «Ох!». Повторить 3—4 раза.

Укачиваем куклу

И.п.: о.с. 1 — имитировать укачивание куклы (вдох); 2 — на выдохе произносить: «А-а-а! А-а-а!». Повторить 3—4 раза.

Мяч

И.п.: ноги на ширине плеч, руки с мячом прижаты к груди. 1 — сделать медленный вдох; 2 — на выдохе медленно выпрямить руки, одновременно приподнимаясь на носочки. Повторить 3—4 раза.

Качаем куклу

И.п.: о.с. 1 — имитировать укачивание куклы (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Бай-бай! Бай-бай!». Повторить 3—4 раза.

Шарик лопнул

И.п.: о.с. 1 — вдох; 2 — на длительном выдохе произносить: «Ш-ш-ш!». Повторить 3—4 раза.

Конфетти

Для этого упражнения понадобятся стол, трубочка для коктейля и конфетти. На столе лежит горстка конфетти.

И.п.: сидя за столом, держать во рту трубочку для коктейля. 1 — медленно вдохнуть через нос; 2 — выдыхая ртом через трубочку, постараться сдуть конфетти. Обратить внимание ребенка на то, чтобы выдох был не сильным, а как можно более долгим. Повторить 3—4 раза.

Скакалка

И.п.: о.с. 1 — имитировать прыжки на скакалке (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Прыг-скок! Прыг-скок!». Повторить 3—4 раза.

В песочнице

И.п.: о.с. 1 — имитировать изготовление куличиков в песочнице (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Шлеп-шлеп! Тук-тук!». Повторить 3—4 раза.

Качели

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — руки вверх-вниз, выполнить перекаты ног с пятки на носок (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Кач-кач! Кач-кач!». Повторить 3—4 раза.

Неваляшка

И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 — переносить тяжесть с одной ноги на другую (вдох); 2 — на выдохе произносить:;«Дили-дили-дили-дон!». Повторить 2—3 раза.

Послушный мяч

И.п.: ноги вместе, в руках мяч. 1 — на вдохе подбрасывать мяч вверх; 2 — поймать мяч и на выдохе произносить: «Оп!». Повторить 3—4 раза.

Надуй воздушный шарик

И.п.: ноги вместе, руки перед грудью, как бы держат воображаемый шарик. 1 — сделать плавный выдох через нос; 2 — на выдохе, под счет до 4-х, произносить звук [ш]. Повторить 3—4 раза.

Насос

Это очень просто:

Накачай насос ты.

— С-с-с! Дети изображают накачивание

— Накачай насос ты. насоса, наклоняясь вниз, делают

Это очень просто: выдох, распрямляясь, делают вдох.

— С-с-с!

Художественный материал

* * *

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Желтый,

Красный,

Голубой,

Не угнаться

За тобой!

С. Маршак

Конь

У меня есть конь —

Это конь-огонь!

Но! Но! Но! Но!

Это конь-огонь!

Я скачу на нем,

На коне моем.

Но! Но! Но! Но!

На коне моем!

Н. Найдёнова

* * *

Бум-бум! Тра-та-та!

Барабан гремит с утра —

Зайчики играют.

Лапкой ударяют.

— Бум!

Медвежонок взял гармошку,

Поиграть решил немножко.

Раз, два, поворот.

Он танцует и поет.

— У-у-у!

Б. Толкачёв * * *

Танцуй, моя кукла,

Танцуй веселей,

Танцуй веселей,

Каблуков не жалей.

Танцуй, моя милая кукла!

Танцуй, моя кукла,

Танцуй без забот,

И туфельки

Новые папа сошьет.

Танцуй, моя милая кукла!

Норвежская песенка

Ванька-встанька

Ах-ах-ах, ах-ах-ах!

Среди кукол паника!

Все куколки в слезах —

Свалился Ванька-встанька!

Матрешки тащат йод,

Бинты, пакеты с ватой,

А Ванька вдруг встает

С улыбкой плутоватой:

— Поверьте, я живой!

Я не нуждаюсь в няньке!

Нам падать не впервой —

На то мы Ваньки-встаньки.

Б. Заходер

Инструменты

Молоток

И.п.: о.с. 1 — ударять кулачками друг о друга (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!». Повторить 3—4 раза.

Пила

И.п.: стоя, правая нога слегка выставлена вперед. 1 — имитировать работу с пилой (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Вжик-вжик! Вжик-вжик!». Повторить 3—4 раза.

Рубанок

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — имитировать работу с рубанком (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Струг-струг! Струг-струг!». Повторить 3—4 раза.

Клещи

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — указательный и большой пальцы правой руки округлить — это «клещи» (вдох); 2 — обхватывать поочередно каждый палец левой руки — это «гвозди», тянуть и произносить: «Тянем-тянем! Тянем-тянем!». Повторить 3— 4 раза.

Отвертка

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — сжать правую руку в кулак, большой палец выпрямить — это «отвертка» (вдох); 2 — совершать «отверткой» вращательные движения вокруг своей оси и произносить: «Кручу-кручу! Кручу-кручу!». Повторить 3— 4 раза.

Закручиваем гайки

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — делать вращательные движения кулачком одной руки по ладони другой (вдох); 2 — на выдохе произносить отрывисто: «Вж-вж-вж!». Повторить 3—4 раза.

Дрель

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — имитировать работу с дрелью (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Вж-ж-ж-ж! Вж-ж-ж-ж!». Повторить 3—4 раза.

Мастерок

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — имитировать работу с мастерком (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Шлеп! Тук-тук! Шлеп! Тук-тук!». Повторить 3—4 раза.

Сварочный аппарат

И.п.: о.с. 1 — водить указательным пальцем по воздуху (вдох); 2— на выдохе произносить: «Щ-щ-щ-щ!». Повторить 3—4 раза.

Ножницы

И.п.: о.с. 1 — правая рука перед собой, соединять и разъединять указательный и средний пальцы (вдох носом); 2 — на выдохе произносить: «Чик-чик! Чик-чик!». Повторить 3—4 раза.

Художественный материал

* * *

Тук-тук-тук-ток!

Бей покрепче, молоток!

Бах, бах, бах, бам,

Есть работа топорам.

Ух, ух, ух, ух,

Рубим, рубим во весь дух.

Г. Волкова

 

* * * Запилила пила,

Завизжала пила:

«Ззз... жжж...»

Из-под пилки сыплются опилки.

Г. Волкова

* * *

Ток-ток-ток-ток!

Бьет по шляпке молоток.

Часто, не редко,

Не мимо, а метко.

Г. Волкова

* * *

Молоточек — тук-тук-тук,

Гвоздик забивает.

Наш Алеша молодец,

Папе помогает.

В. Мирясова

* * *

Дрель жужжит: «Жу-жу-жу-жу!

Не напрасно я жужжу.

Я могу шуруп вкрутить,

Стоит только попросить».

Б. Мирясова * * *

Идет Кузьма из кузницы,

Несет Кузьма два молота.

— Тук, тук, тук!

Вот ударим разом вдруг:

Для всех людей

Накуем гвоздей!

Детская потешка * * *

Ай, туки, туки, туки,

Застучали молотки,

Застучали молотки,

Заиграли в локотки:

Ток-ток, тук-ток,

Скоро выстроим домок.

Народная потешка

* * * Целый день за стенкой стук:

Тук-тук-тук! Тук-тук-тук!

Очень неприятный звук:

Тук-тук-тук! Тук-тук!

Ой! Ура! Все стихло вдруг!

Но опять — тук-тук! Тук-тук!

Тюк! — Стены коснулся гвоздь.

Тюк! — Прошел ее насквозь.

Тюк! — И шляпка не видна.

Тюк! — И рухнула стена!

А. Кожевников

* * * Мы без дела не сидим,

Домик птичкам мастерим.

Трим-там-том, трим-там-том! Мы построим птичкам дом. Тук-тук-тук. Тук-тук-тук! Молоток наш верный друг. Быстро, быстро застучали, Ловко гвозди забивали. Трим-там-том, трим-там-том! Вот готов для птичек дом. С. Еремеев

Музыкальные инструменты

Трубач

И.п.: о.с. 1 — имитировать игру на трубе (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Ту-ру-ру! Ту-ру-ру!». Повторить 3—4 раза.

Барабан

И.п.: о.с. 1 — имитировать игру на барабане (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Бом-бом-бом! Бом-бом-бом!». Повторить 3— 4 раза.

Гармошка

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — имитировать игру на гармошке (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Тра-ля-ля! Тра-ля-ля!». Повторить 3—4 раза.

Скрипочка

И.п.: ноги слегка расставлены. 1 — имитировать игру на скрипке (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Тили-ли! Тили-ли!». Повторить 3—4 раза.

Балалайка

И.п.: о.с. 1 — имитировать игру на балалайке (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Тренди-брень! Тренди-брень!». Повторить 3—4 раза.

Колокольчик

И.п.: о.с. 1 — «звенеть колокольчиком» (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Дон-дон-дон! Ля-ля-ля!». Повторить 3—4 раза.

Поем ноты

И.п.: о.с. 1 — вдох; 2 — на выдохе пропевать: «До-ре-ми-фа соль-ля-си!». Повторить 3—4 раза.

Художественный материал

* * *

Бей в барабан, бей в барабан!

Громче бей в барабан! Та-та-та!

Зайка взял свой барабан

И ударил: трам-там-там!

В. Цвынтарный

* * *

Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду!

Сидит ворон на дубу!

Сидит ворон на дубу

И играет во трубу!

Ту-ту-ту, ту-ру-ру,

Потерял солдат трубу,

Потерял и не нашел

И опять ко мне пришел.

Детская считалка

* * *

Музыканты прибежали,

В барабаны застучали.

Бом! Бом! Бом! Бом!

Пляшет Муха с Комаром.

А за нею Клоп,

Клоп Сапогами топ, топ!

К. Чуковский

* * *

Пчелы водят хоровод —

Брум-брум.

В барабан ударил кот —

Трум-трум.

Стали мыши танцевать —

Тир-ля-ля,

Так что начала дрожать

Вся земля.

Шведская песенка

* * *

Балалайка, балалайка,

Побренчи-ка, поиграй-ка!

Барабань-ка, барабан!

Разверни бока, баян!

К небу поднимаем трубы,

Громко, громко дуем в трубы.

В бубен бьем, бренчим, дудим,

Барабаним и трубим!

И. Лопухина

Веселые ноты

До-ре-ми-фа-соль-ля-си.

Ты у музыки спроси:

— Почему всего семь нот,

Вальс звучит или фолькстрот?

До-до-до звучит так низко.

Си-си-си пищит, как мышка.

Ля-ля-ля, как колокольчик.

Ми — на «мы» похоже очень.

Соль — соленая на вкус.

Ре-ре, словно длинный ус.

Фа-фа-фа, фа-фа-фа

Мягко стелет, как софа.

Е. Алябьева

Веселые инструменты

— Бом-бом-бом, —

Барабан стучит.

— Ти-ли-линь, —

Скрипка с нами говорит.

— Ту-ру-ру, -

Загудели трубы.

— Соль-фа-соль, —

Дуть мы больше не будем.

— Динь-динь-динь, —

Колокольчик пропел.

— Спеть я песню свою не успел!

Тут взмахнул дирижер, и в оркестре

Инструменты запели все вместе.

Е. Алябьева

* * *

Тук-тук-тук, тук-тук-тук! —

Ложки застучали.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук! —

Детки заиграли.

Динь-динь-динь, динь-динь-динь! —

Пляшет погремушка, —

Динь-динь-динь! —

Звонкая игрушка.

Там-там, там-там!

Бубен веселиться.

Там-там, там-там! —

Не надо торопиться!

Тра-ля-ля, тра-ля-ля! —

Вместе мы играем,

«Тра-ля-ля, тра-ля-ля!» —

Дружно подпеваем.

М. Картушина

Барабан

Барабанщик очень занят:

Д-д, д-д-д.

Барабанщик барабанит:

Д-д, д-д-д.

Бей, руками помогай:

Д-д, д-д-д.

Ритм ногами отбивай:

Д-д, д-д-д.

Учись играть на барабане:

Д-д, д-д-д.

Твой язык послушным станет:

Д-д, д-д-д.

Язык, кверху поднимайся:

Д-д, д-д-д.

Смотри — с ритма не сбивайся:

Д-д, д-д-д.

З. Репина, В. Буйко

Профессии

Дровосек

И.п.: о.с. 1 — на выдохе руки складывать топориком и поднимать вверх; 2 — резко, словно под тяжестью, вытянутые руки опустить, наклониться, позволяя рукам прорезать пространство между ног, произносить: «У-у-у-х!». Повторить 3—4 раза.

Дворник с метлой

И.п.: ноги на ширине плеч, руки опущены. 1 — вдох, встать на носки, руки поднять вверх — в стороны; 2 — и.п., произносить на выдохе: «Ш-ш-ш!». Повторить 3—4 раза.

Пилим дрова

И.п.: стоя парами лицом друг к другу, руки скрещены. 1 — вдох; 2 — поворачивать туловище вправо-влево, не отпуская рук, произносить на выдохе: «Ж-ж-ж!». Повторить 3—4 раза.

Косарь

И.п.: ноги врозь, слегка согнутые руки подняты вперед, пальцы сжаты в кулаки. 1 — на вдохе, подражая движениям косаря, поворачиваться направо и налево, делая широкие, размашистые движения руками; 2 — на выдохе произносить: «Жух! Жух! Жух!». Повторить 3—4 раза.

Кузнец

И.п.: ноги на ширине плеч. 1 — имитировать работу кузнеца (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Тин-тин-тин! Тан-тан-тан!». Повторить 3—4 раза.

Ткачиха

И.п.: ноги на ширине плеч, согнутые в локтях руки перед собой. 1 — имитировать работу ткачихи (вдох); 2 — на выдохе произносить: «Ток-ток-ток! Ток-ток-ток!». Повторить 3—4 раза.

На приеме у врача

И.п.: о.с. 1 — широко открыть рот (вдох); 2 — на выдохе произносить: «А-а-а-а-а!». Повторить 3—4 раза.

Художественный материал

	* * *
	Тара-тара-тара-ра,
	Вышли в поле трактора.
	Стали пашню боронить,
	Нам бежать — тебе водить.
	Детская считалка
	* * *
	На заводе слышен стук:
	Молоточки — тук, тук, тук.
	Каждый что-то мастерит
	И по-своему стучит.
	М. Андреева
	Пастух
	Знаешь, кто я? Пастушок!
	Тирли-тирли — мой рожок.
	Тирли-тирли, ду-ду-ду,
	За собой коров веду,
	Чтоб на зорьке вечерком
	Был подойник с молоком.
	А. Расцветников
	Шофер
	Качу, лечу
	Во весь опор.
	Я сам — шофер
	И сам — мотор.
	Нажимаю на педаль —
	И машина
	Мчится вдаль.
	Б. Заходер
	Чик-чирик
	Воробей сидит и плачет:
	— Сломался чик-чирик!
	Что теперь я буду делать?
	Молча жить я не привык! —
	Стал он думать, думать, думать
И придумал наконец:
— Полечу скорее в кузню —
Не поможет ли кузнец?
А кузнец толковый
Взял две нужных вещи —
Молоток да клещи:
Пинг-панг, клинг-кланг! —
И чик-чирик как новый.
Норвежская песенка

Пожарные