Пермь 2000 г.
Составители: Т.К.Томчук, С.А.Колесова, Л.Г.Черанева, М.М.Соколова, Н.Б.Ходяшев, Т.С.Соколова, Т.Г.Мальцева, И.С.Глушанкова, Г.А.Старкова, Н.М.Чебыкина, И.С.Колесов, Т.А.Махнева.
УДК 541.1.
Химия. Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного обучения. /Сост. Т.К.Томчук, С.А.Колесова, Л.Г.Черанева, М.М.Соколова, Н.Б.Ходяшев, Т.С.Соколова, Т.Г.Мальцева, И.С.Глушанкова, Г.А.Старкова, Н.М.Чебыкина, И.С.Колесов, Т.А.Махнева
Методическое пособие отражает основные разделы программы курса общей химии. В начале каждого раздела содержатся краткие теоретические сведения, а также приведены примеры решения типовых задач. Пособие предназначено для студентов заочного обучения нехимических специальностей.
Методическое пособие предназначено для изучения курса общей химии студентами заочного обучения нехимических специальностей.
.
Табл. 4, Иллюст. 1, Библиогр.: 10 назв.
Рецензент: канд. хим. наук О.И.Бахирева
Ó Пермский государственный
технический университет
Общие методические указания
Химия является одной из фундаментальных естественно-научных дисциплин.
Знание химии позволяет получить современное научное представление о материи, формах ее движения, веществе, как одном из видов движущейся материи, механизме превращения химических соединений, свойствах технических материалов и применении химических процессов в современных технологиях.
Основной вид учебных занятий студентов-заочников – самостоятельная работа над учебным материалом. По курсу химии она слагается из следующих элементов: изучение материала по учебникам и учебным пособиям: выполнение контрольных заданий; выполнение лабораторного практикума; индивидуальные консультации; посещение лекций; сдача зачета по лабораторному практикуму; сдача экзамена по всему курсу.
Рекомендуется следующий порядок изучения курса химии студентами - заочниками:
1. Самостоятельное изучение материала по рекомендованным учебникам и учебным пособиям в соответствии с программой.
2. Выполнение контрольных работ по темам, согласно приведенных заданий.
Всего студент-заочник должен выполнить две контрольные работы.
Первая контрольная работа охватывает вопросы по строению вещества, химической термодинамике, химической кинетике и свойствам растворов.
Вторая контрольная работа включает разделы: гальванический элемент, электролиз, электрохимическая коррозия, окислительно-восстановительные реакции, химия элементов и их соединений.
Решения задач и ответы на теоретические вопросы должны быть коротки, но четко обоснованы, за исключением тех случаев, когда по существу вопроса такая мотивировка не требуется, например, когда нужно составить электронную формулу атома, написать уравнения реакции и т.п. При решении задач нужно приводить все математические преобразования, избирая простейший путь решения. Нельзя переписывать текст из учебника или учебных пособий. Каждая контрольная работа должна быть аккуратно оформлена. Для замечаний рецензента надо оставлять достаточно широкие поля. Писать надо разборчиво. В работах номера и условия задач следует переписывать в том порядке, в каком они указаны в задании.
Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, преподавателем не рецензируется и не засчитывается.
3. Каждый студент выполняет вариант контрольных заданий, обозначенный двумя последними цифрами его номера студенческого билета (шифра). Например, номер студенческого билета 10914. Последние две цифры – 14, следовательно, студент должен выполнить задания, включенные в вариант 14.
4. Контрольные работы выполняются в тетради школьного типа, на лицевой стороне которой приводятся следующие сведения:
ХИМИЯ
Контрольная работа №___, вариант №____
Студента 1 курса заочного отделения
Факультет _____________Специальность ______________
Пермского государственного технического университета
_________________________________________________
фамилия, имя, отчество
Преподаватель, ведущий дисциплину__________________
В конце работы должны быть указаны дата ее окончания и подпись лица, выполнившего работу.
Программа
Первые разделы программы охватывают содержание общей части курса, необходимой для подготовки инженеров любой специальности. Содержание пятого раздела отражает специализацию будущих инженеров.
Введение
Химия как предмет естествознания. Предмет химии и ее связь с другими науками. Значение химии в формировании мировоззрения, в изучении природы и развитии техники. Химия и охрана окружающей среды.
Строение вещества
Строение атома
Квантовомеханическая модель атома. Двойственная корпускулярно-волновая природа электрона. Квантовые числа: главное, орбитальное, магнитное, спиновое. Атомная орбиталь. Заполнение уровней, подуровней, энергетических состояний (орбиталей). Принцип запрета Паули, правило Гунда. Нормальное и возбужденное состояние атомов и ионов. Атомные радиусы, энергия ионизации, сродство к электрону.
Периодическая система Д.И.Менделеева
Открытие периодического закона Д.И.Менделеева. Современная формулировка периодического закона. Периодическая система элементов как выражение периодического закона. Структура периодической системы. Периоды, группы, подгруппы.
Периодическая система и ее связь со строением атомов. Последовательность заполнения электронных слоев и оболочек атомов. Правило Клечковского. s -, p -, d -, и f -элементы.
Изменение свойств химических элементов. Электроотрицательность. Окислительно-восстановительные свойства элементов.
Химическая связь
Образование молекул из атомов. Виды химической связи. Ковалентная и донорно-акцепторная связи. Ординарная и кратная связи, s - и p - связи. Энергия связи. Метод валентных связей (МВС). Свойства ковалентной связи: направленность и насыщаемость. Гибридизация. Строение простейших молекул.
Полярность связи. Полярные и неполярные молекулы. Дипольный момент связи и молекулы.
Метод молекулярных орбиталей (ММО). Ионная связь. Электростатическое взаимодействие ионов. Степень окисления. Координационное число.
