Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ема 11. —оциальные институты




ѕлан

1. —оциальные институты: система правил, регулирующих общественные отношени€.

2. ‘ункции социальных институтов.

3. —оциальные институты семьи и образовани€.

 

11.1. —оциальные институты: ситема правил, регулирующих
общественные отношени€

¬ажной формой социального взаимодействи€, опорой, на которой Ђдержитс€ї общество, €вл€ютс€ с оциальные институты Ц совокупность норм, правил и процедур, регулирующих определенную сферу общественных отношений.

—оциальные институты Ц исторически сложившиес€ устойчивые формы организации совместной де€тельности людей, упор€дочивающие, формирующие и стандартизирующие общественные св€зи и отношени€.

ƒл€ общества жизненно необходимо закрепить некоторые типы социальных отношений, сделать их об€зательными дл€ членов общества или социальной группы, особенно тех, что регулируют совместную де€тельность в цел€х удовлетворени€ социальных потребностей.

ѕредметом, содержанием социального взаимодействи€ в институтах €вл€етс€ удовлетворение конкретных и важных потребностей как личностного, так и общественного характера, тогда как предметом и содержанием социального взаимодействи€ в группах, например, €вл€етс€ само коллективное объединение людей.

ѕрактика закреплени€ отношений, направленных на удовлетворение насущных потребностей, заключаетс€ в создании жестко закрепленной системы ролей и статусов, предписывающих индивидам правила поведени€ в социальных отношени€х, а также в определении системы санкций дл€ того, чтобы добитьс€ неукоснительного выполнени€ этих правил.

“ермин Ђинститутї (от лат. institum Ц удовлетворение, устройство) закрепилс€ в двух значени€х: узкофункциональном (название научных и учебных заведений) и социальном (совокупность норм, правил в определенной сфере общественных отношений).

ќдним из первых в социологии проблемы институтов исследовал “. ¬еблен (1857Ц1929). ќн определ€л социальный институт как совокупность общественных обычаев, воплощение определенных привычек поведени€, образа мысли и образа жизни, передаваемых из поколени€ в поколение, мен€ющихс€ в зависимости от обсто€тельств и служащих орудием приспособлени€ к ним.

ѕроцесс закреплени€ обычаев и правил в обыденной практике называетс€ институализацией.

—оциальные институты по€вл€ютс€ в обществе как крупные непланируемые продукты социальной жизни. ¬ ходе практики люди наход€т приемлемые образцы поведени€, которые постепенно превращаютс€ в привычные, стандартные, признаютс€ общественным мнением нормальными и станов€тс€ нормативными. ќдновременно по€вл€етс€ и система санкций, контролирующих поведение в рамках прижившихс€ норм.

“аким образом, институализаци€ Ц это замена стихийного и экспериментального поведени€ на предсказуемое, регулируемое.

Ётот процесс состоит из нескольких последовательных этапов:

1. возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;

2. формирование общих целей;

3. по€вление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействи€, осуществл€емого методом проб и ошибок;

4. по€вление процедур, св€занных с нормами и правилами;

5. закрепление, признание, прин€тие норм, правил и процедур и их применение;

6. установление системы санкций дл€ поддержани€ норм и правил, их дифференцированное применение в отдельных случа€х;

7. создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключени€ членов института.

—оциальный институт Ц гигантска€ социальна€ система, охватывающа€ совокупность статусов и ролей, социальных норм и санкций, социальных организаций, опирающихс€ на людей, аппарат управлени€ и процедуры. “о есть социальные институты имеют такие внешние признаки, как совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществл€ющих конкретную социальную функцию. —одержательными признаками социальных институтов €вл€ютс€: набор целесообразно ориентированных стандартов поведени€ определенных лиц в определенных ситуаци€х.

ƒл€ социальных институтов характерно четкое разделение функций и полномочий каждого из субъектов взаимодействи€, согласованность, слаженность их действий и контроль за всем этим. —овременный американский социолог Ќ. —мелзер определ€ет социальный институт как совокупность статусов и ролей, предназначенных дл€ удовлетворени€ определенной социальной потребности, благодар€ чему достигаетс€ способность социальных св€зей, устойчивость социальной структуры, пор€док в обществе.

ќтечественный социолог —. —. ‘ролов выдел€ет п€ть групп общих признаков социальных институтов: 1) установки и образцы поведени€; 2) символические культурные признаки; 3) утилитарные культурные черты; 4) устный и письменный кодексы; 5) идеологию.

—оциальные институты нос€т надындивидуальный характер и обладают собственными системными качествами и определенными функци€ми.

»сход€ из важнейших потребностей общества сложились п€ть глобальных социальных институтов, которые сами €вл€ютс€ сложными социальными системами.

ѕриспособление к окружающей среде, производство предметов потреблени€ обеспечиваетс€ таким социальным институтом, как экономика. ќн имеет в качестве подсистемных элементов социальные институты производства, управлени€ и др.

÷елевые потребности общество обеспечивает через социальный институт политики, в котором, в свою очередь, имеютс€ такие социальные институты, как государство, право и т.д.

ƒалее идут семь€, образование, религи€.

ѕомимо п€ти названных исторически оформившихс€ социальных институтов в ’’ в. по€вились новые. —овременное общество переживает процесс институализации до уровн€ глобальных и универсальных еще двух социальных институтов: здравоохранени€ и науки.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 599 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинать всегда стоит с того, что сеет сомнени€. © Ѕорис —тругацкий
==> читать все изречени€...

1400 - | 1210 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.