Построение новых переменных

Перед анализом данных и в процессе их анализа часть вопросов анкеты (переменные, признаки в терминологии этапа работы с данными) в исходной формулировке подвергается преобразованиям. Тип этих преобразований определяется гипотезами исследования, программой анализа полученной информацией и конкретными свойствами эмпирических данных, получаемых в результате их сбора.

Преобразования переменных могут быть очень простыми, когда,, например, для открытого вопроса о возрасте вводят определенную группировку возрастов или шкалу с семью градациями свертывают в трехбалльную, и очень сложными, когда на нескольких перемен­ных строится новая — индекс например, на основе вопросов о различных статьях денежных доходов семьи и ее составе подсчитыва­ется индекс — средний доход, приходящийся на одного члена этой семьи).

Для построения индексов могут применяться всевозможные ста­тистические методы — факторный анализ, кластерный, регрессион­ный а т. д., различные логически и теоретически обоснованные эвристические процедуры преобразования,

Подготовка эмпирических данных, полученных в ходе социоло­гического исследования, к анализу — достаточно трудоемкий, и дли­тельный процесс. Следующий этап работы с данными — собственно их анализ.

 

Описание и объяснение в социологическом исследовании

 

Теоретическое и практическое значение эмпирических данных, определяется марксистско-ленинской методологией исследования, включающей всю совокупность средств научного познания социаль­ной действительности. Теория помогает устанавливать взаимосвязь социальных фактов и направляет ход дальнейшего исследования. Она выступает в качестве основания отбора социальных фактов по степени их значимости и важности анализа и упорядочения. В то­же время и сами факты оказывают преобразующее влияние на со­циологическую теорию в непрерывном движении исследовательской мысли от эмпирии к теории и обратно. Поэтому эмпирический мате­риал, полученный в ходе исследования, содержит две стороны - теоретическую, обусловленную положенной в основу исследования теорией и системой гипотез и собственно эмпирическую.

Функции методологического инструмента анализа эмпирических социальных фактов выполняют гипотезы (как сформулированные в программе исследования, так и те, которые возникают в процесс» проверки и опровержения исходных гипотез из стадии анализа). Методологическая роль гипотезы, проявляется, во-первых, в том, что она помогает отобразить именно тот круг фактов, который нужен: дд_я решения поставленной проблемы, и во-вторых, в том, что она в определённом смысле фиксирует направление, следуя которому эта факты можно будет организовать наилучшим образом. Условно можно выделить следующие этапы организации процесса анализа эмпирических данных социологического исследования описание, объяснение и предсказание и прогноз.

Понятие описания.

Научное описание — это фиксация результатов эмпирического социологического исследования с помощью выб­ранной системы обозначений и выражение этих результатов в поня­тиях науки. Другими.словами, эмпирические данные вводятся в систему научного знания, и в этом смысле описание представляет собой фиксацию этих данных, осуществляемую в контексте социологической теории. Однако описание не ставит своей непосредствен­ной задачей установление закономерных связей, раскрытие сущности, необходимости объектов и поэтому не выводит и не может выводить нас за рамки эмпирического познания.

Описание есть переходный этап между опытом и теоретически ми процедурами, цель которого — приведение эмпирических данных исследования к тому виду, в котором они оказываются доступными для различных теоретических операций, в частности для объясне­ния. В процессе описания подготавливается материал для научного объяснения, но я сам процесс описания детерминируется той тео­рией, которая предназначена для его объяснения.

Описание складывается из трех компонентов: эмпирических данных исследования, системы обозначений, придающей описанию экономную, строгую форму ив ряде случаев наглядность (графики, таблицы, схемы и т. п.), и понятий науки, связанных с этими си­стемами обозначений. В соответствии с этим и исходя из практики исследовании можно выделить несколько методов описания.

Группировка.

Группировка социальной информации — это классификация или упорядочение данных по признаку подобия или различия. Организация фактов в систему осуществляется в соответствии с описательной гипотезой о ведущем признаке группировки или классификации. Назначение социальной группировки - выявление взаимосвязей между несколькими переменными (взаимоконт­роль данных, структурная характеристика, определение тесноты связей и их направления, поиск устойчивых сочетаний свойств). В пятой главе были рассмотрены технические приемы группировки социальной информации, вычисления различных, величин, характеризующих эти группировки средних, вариаций, коэффициентов взаимозависимостей и т.п.

Разнообразие приемов группировок обусловлено, с одной стороны различием признаков социальной информации, а с другой — целями и задачами, очерченными программой социологического исследования. Группировка позволяет связать социальные факты в и единую систему соответственно описательной гипотезе на основе того или другого ряда определяющих признаков.

Построение типологий. Группировка единиц наблюдения по признакам—первый и простейший прием описания социальной информации. Типологизацию можно охарактеризовать как поиск устойчивых сочетаний свойств Социальных объектов (или явлений) в цело­стной системе переменных, относящихся к этому объекту (или явлению).

Различают эмпирическую и теоретическую типологизаций. Результатом эмпирической типологизаций является типология, не имеющая под собой конкретного теоретического основания. В настоящее время возможности этого метода особенно расширились в связи с развитием и совершенствованием методов многомерного статисти­ческого анализа и применением вычислительных машин. Методы факторного, латентного, дисперсионного анализов, распознавания образов, кластерного анализа и т. п. позволяют во многих случаях выделять устойчивые группы переменных и тем самым осуществлять эмпирическую типологизацию.

Опыт показывает необходимость комплексного подхода с при­влечением различных статистических и логических методов к вы­делению одних и тех же синдромов свойств, что существенно облег­чает решение проблемы обоснованности полученного результата. Эта проблема присутствует во всякой исследовательской процедуре,, однако здесь она осложняется по крайней мере следующими фак­торами: недостаточной обоснованностью метода (в смысле соответ­ствия математической модели метода социальной реальности), перво­начальным отбором (и измерением) переменных для включения в анализ и, наконец, интерпретацией полученных группировок.

Описание признаков социальных явлений может осуществляться и на основе определенных теоретических концепций (концептуаль­ной модели) — это теоретическая типологизация. В этом случае членение наблюдаемых явлений (т. е. выделение устойчивых групп)* производится априори.

Классический пример научной типологии — критерии соотнесе­ния людей по классовой принадлежности, которые дал В. И. Ленин при анализе развития капиталистического рынка. Критерий отно­шения к средствам производства сохраняет свою силу и при социализме, но только в применении к кооперативно-колхозной и государственной собственности. По мере изменения социальной струк­туры социалистического общества на пути к бесклассовому обществу он естественно, начинает уступать свое первенство другим. На пути к социально однородному обществу происходит стирание различий между формами собственности и связанных с ними про­тиворечий во взаимоотношениях классов и групп между произ­водителями материальных и духовных благ, между людьми умствен­ного и физического труда, чему способствует процесс интеллек­туализации физического труда и возрастания роли человеческого фактора в развитии производительных сил в условиях научно-тех­нического прогресса. Социально-классовые различия сами по себе при социализме приобретают все большее значение в структуре потребности людей и формировании коммунистического образа жизни.

Теоретическая типология классовой структуры — один из примеров типологизации на основе определенной теории. Таким обра­зом, наличие теории (либо концептуальной модели), лежащей в основе данного исследования, является необходимым условием для осуществления теоретической типологизации, хотя не всякая кон­цептуальная модель может обеспечить типологическую группировку эмпирических данных.

Эмпирическая и теоретическая типологизации существенным образом различаются и по отношению к процедуре объяснения.

Социальные факты и социальные законы. Результаты процедуры описания в самом первом приближении можно разделить на два вида: социальные факты и социальные законы. В зависимости от задач исследования результатом описания могут быть как индиви­дуальные факты, так и обобщенные. Наличие обобщенных фак­тов не является привилегией социологического знания, с ними имеют дело и другие науки. Однако специфика социологии состоит в том, что она чаще всего имеет дело со статистическими многомерными фактами. Таким образом, процедура описания приводит к формированию нового теоретического объекта, который непосредственно уже не может фигурировать как объект эмпирического исследования.

Описание может привести к формулировке определенных законо­мерностей, к установлению некоторых функциональных отношений между сравниваемыми непосредственно наблюдаемыми величина­ми. Эти закономерности составляют низший уровень в иерархиче­ски организованной структуре установленных социологией законо­мерностей. Их особенности состоят "в том, что они, во-первых, есть результат обобщения данных непосредственного опыта, во-вторых, характеризуют непосредственно наблюдаемые явления.