Кафедра экономики туриндустрии
«СТАТИСТИКА»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100400.62 «Туризм»
| Всего учебных занятий (в академических часах / ЗЕТ) в том числе: аудиторных из них: лекций практических в т.ч. интерактивных самостоятельных | 144 часов/ 4 ЗЕТ 8 часов 8 часов - часов - часа 136 часов | |
| Отчетность Зачет | 3 семестр | |
Москва 2012
Методические указания составлены на основании ФГОС ВПО и учебной программы МГИИТ
на кафедре Экономики туриндустрии
(наименование кафедры)
факультета «Экономика и управление»
(наименование факультета, к которому относится кафедра-составитель)
Составитель учебно-методических материалов
Здоров Михаил Александровичст. преподаватель
(фамилия, имя отчество) (должность, ученое звание, степень) (подпись)
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цели дисциплины «Статистика»:
· формирование у студентов компетенций, необходимых для выполнения должностных обязанностей, установленных ФГОС ВПО с учетом квалификационных требований по направлению подготовки 100400.62 «Туризм»;
· овладение студентами статистической методологией и ее применение при всестороннем исследовании социально-экономических процессов, протекающих в организациях, на предприятиях, фирмах и в отраслях национальной экономики.
Развитие рыночной экономики предопределяет курс на интенсификацию производства и повышение его эффективности, что сопровождается совершенствованием управления и планирования деятельности организаций любой формы собственности. Улучшение хозяйственного руководства неразрывно связано с возрастанием роли статистики и повышением научного уровня статистических исследований.
1.2. Задачи дисциплины:
· овладение студентами статистическими методами для эффективного управления социально-экономическими процессами на уровне фирмы и отраслей национальной экономики;
· получение студентами знаний и навыков формирования статистической информации, ее использования для получения обоснованной системы показателей, с помощью которых выявляются имеющиеся резервы роста эффективности производства и прогноз тенденций его развития;
· формирование навыков в применении статистических методов в экономико-статистическом анализе;
· изучение методологии расчета макроэкономических показателей.
Теоретическую основу дисциплины «Статистика» составляют положения социально-экономической теории и принцип диалектического метода познания.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Связь с предшествующими дисциплинами
Изучение дисциплины «Статистика» базируется на основных знаниях и умениях, полученных студентами в процессе изучения дисциплин «Математика», «Экономическая теория».
2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины «Статистика»:
· знания: принципов, категорий и законов диалектики; основ высшей математики и теории вероятностей.
· умения: применять методы формальной логики (анализ, синтез, индукция, дедукция, сравнение), социологических исследований.
· компетенции: использование вероятностных, статистических и иных методов познания; организация целеполагания, планирования, рефлексии и самооценки учебно-познавательной деятельности; владение основными законами и методами экономической теории.
Связь с последующими дисциплинами
Содержание дисциплины «Статистика» используется при последующем изучении следующих дисциплин: «Экономика туризма», «Эконометрика», «Экономика предприятия туриндустрии»; «Ценообразование в туризме».
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
| Индекс компетенции | Название компетенции | Содержание компетенции (в результате изучения дисциплины студент должен) | ||
| знать | уметь | владеть | ||
| ОК-15 | владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | основные понятия и инструменты математической и социально-экономической статистики | обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные | математическими, статистическими и количественными методами решения организационно-управленческих задач |
| ОК-16 | понимание роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний | роль и значение информации и методы ее получения | выбирать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей | навыками сбора и обработки необходимых данных |
| ОК-17 | владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером, как средством управления информации. | роль и значение информации и методы ее получения | выбирать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с поставленной задачей | навыками сбора и обработки необходимых данных |
| ПК-27 | способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления | методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках | навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках |
| ПК-31 | умение применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели | методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках | навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках |
| ПК-40 | способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения | основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности | анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации | методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков |
| ПК-41 | способность оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета | методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках | навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках |
| ПК-43 | способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования | принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций | оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений | методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рисков |
| ПК-44 | способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источника финансирования | Источники финансирования, институты и инструменты финансового рына | собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках | навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных отечественных и зарубежных источниках |
| СК-1 | организация статистического наблюдения | Методы сбора, обработки и анализа статистической | использовать формы, методы и способы статистического наблюдения | методы расчета статистических показателей |
