Основні професійні компетенції

Засвоївши дисципліну «Соціологія», студенти повинні володіти сукупністю загальнокультурних та професійних знань з питань професійної діяльності, розуміння її найзагальніших підстав для вирішення професійних завдань, пов’язаних із сферою права в умовах сучасного перехідного суспільства.

У результаті вивчення навчальної дисципліни «Соціологія» студенти повинні мати наступні головні загальнокультурні та професійні компетенції.

Загальнокультурні компетенції охоплюють:

· розвиток загальної культури, світоглядної орієнтації, успішності, творчого та особистісно-орієнтованого стилю діяльності юриста-практика;

· формування правової культури, розвиток духовності, соціальної відповідальності юристів, усвідомлення ними творчого та інноваційного характеру правової діяльності;

· опанування змістом сучасної соціології для застосування його у професійній практичній діяльності;

· вміння розвивати творчий потенціал, що спрямований на досягнення успіху у професійній діяльності, підтримувати прагнення до самовдосконалення та найвищої професійної майстерності.

· опанування теоретико-методологічним змістом категоріально- понятійного апарату навчальної дисципліни з метою його застосування в юридичній діяльності.

Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:

виробничо-технологічну діяльність:

· здатність орієнтуватися в основних методах професійної діяльності, обґрунтовано обирати найефективніші системи та способи правозастосування;

· вміння оцінити подію, що потребує юридичного регулювання та може спровокувати конфліктну ситуацію і визначити шляхи їх усунення;

· вміння обґрунтувати та забезпечити виконання комплексу робіт з попередження виникнення надзвичайних, конфліктних ситуацій у сфері юридичної діяльності;

організаційно-управлінську діяльність:

· формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері юриспруденції, з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності, а також досягнень науково-технічного прогресу;

· формування у студентів здатності ефективно застосовувати: професійні знання різних типів, принципів і закономірностей юридичної діяльності, найзагальніших її підстав;

· вироблення у студентів високих професійних якостей, формування навичок соціального партнерства та особистої відповідальності у процесі реалізації юридичної діяльності;

· вміння орієнтуватися в основних нормативно-правових актах у сфері права;

педагогічно-консультативну діяльність:

· обґрунтування та методичне забезпечення проведення навчання серед працівників з питань підвищення ефективності юридичної діяльності;

· вміння надати допомогу та консультації колегам з практичних питань правової діяльності;

контрольно-консультативну діяльність:

· застосовувати комплексний підхід до вирішення питань юридичного характеру, аналізу типових і нестандартних ситуацій, що виникають у процесі правозастосування, вміння приймати виважені і вольові рішення в юридичній діяльності, використовувати інноваційні технології на практиці;

· вміти практично застосовувати моральні принципи та докладати зусиль до створення здорового морально-психологічного клімату у колективі.

РЕКОМЕНДОВАНИЙ РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ

Рекомендований розподіл навчального часу на вивчення дисципліни за видами занять для денної форми навчання наведений у таблиці 1.

Таблиця 1.

Освітньо-кваліфікаційний рівень	Бакалавр
Форма навчання	Денна
Семестр
Кількість годин, всього
Лекції, годин
Семінарські заняття, годин
Практичні заняття, годин
Індивідуальна робота, годин
Самостійна робота слухачів, годин
Підсумковий контроль	залік

 

ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «СОЦІОЛОГІЯ»

ПРОГРАМА КУРСУ