Засвоївши дисципліну «Соціологія», студенти повинні володіти сукупністю загальнокультурних та професійних знань з питань професійної діяльності, розуміння її найзагальніших підстав для вирішення професійних завдань, пов’язаних із сферою права в умовах сучасного перехідного суспільства.
У результаті вивчення навчальної дисципліни «Соціологія» студенти повинні мати наступні головні загальнокультурні та професійні компетенції.
Загальнокультурні компетенції охоплюють:
· розвиток загальної культури, світоглядної орієнтації, успішності, творчого та особистісно-орієнтованого стилю діяльності юриста-практика;
· формування правової культури, розвиток духовності, соціальної відповідальності юристів, усвідомлення ними творчого та інноваційного характеру правової діяльності;
· опанування змістом сучасної соціології для застосування його у професійній практичній діяльності;
· вміння розвивати творчий потенціал, що спрямований на досягнення успіху у професійній діяльності, підтримувати прагнення до самовдосконалення та найвищої професійної майстерності.
· опанування теоретико-методологічним змістом категоріально- понятійного апарату навчальної дисципліни з метою його застосування в юридичній діяльності.
Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:
виробничо-технологічну діяльність:
· здатність орієнтуватися в основних методах професійної діяльності, обґрунтовано обирати найефективніші системи та способи правозастосування;
· вміння оцінити подію, що потребує юридичного регулювання та може спровокувати конфліктну ситуацію і визначити шляхи їх усунення;
· вміння обґрунтувати та забезпечити виконання комплексу робіт з попередження виникнення надзвичайних, конфліктних ситуацій у сфері юридичної діяльності;
організаційно-управлінську діяльність:
· формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері юриспруденції, з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності, а також досягнень науково-технічного прогресу;
· формування у студентів здатності ефективно застосовувати: професійні знання різних типів, принципів і закономірностей юридичної діяльності, найзагальніших її підстав;
· вироблення у студентів високих професійних якостей, формування навичок соціального партнерства та особистої відповідальності у процесі реалізації юридичної діяльності;
· вміння орієнтуватися в основних нормативно-правових актах у сфері права;
педагогічно-консультативну діяльність:
· обґрунтування та методичне забезпечення проведення навчання серед працівників з питань підвищення ефективності юридичної діяльності;
· вміння надати допомогу та консультації колегам з практичних питань правової діяльності;
контрольно-консультативну діяльність:
· застосовувати комплексний підхід до вирішення питань юридичного характеру, аналізу типових і нестандартних ситуацій, що виникають у процесі правозастосування, вміння приймати виважені і вольові рішення в юридичній діяльності, використовувати інноваційні технології на практиці;
· вміти практично застосовувати моральні принципи та докладати зусиль до створення здорового морально-психологічного клімату у колективі.
РЕКОМЕНДОВАНИЙ РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ
Рекомендований розподіл навчального часу на вивчення дисципліни за видами занять для денної форми навчання наведений у таблиці 1.
Таблиця 1.
| Освітньо-кваліфікаційний рівень | Бакалавр |
| Форма навчання | Денна |
| Семестр | |
| Кількість годин, всього | |
| Лекції, годин | |
| Семінарські заняття, годин | |
| Практичні заняття, годин | |
| Індивідуальна робота, годин | |
| Самостійна робота слухачів, годин | |
| Підсумковий контроль | залік |
ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «СОЦІОЛОГІЯ»
ПРОГРАМА КУРСУ
