ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД УКООПСПІЛКИ «ПОЛТАВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЕКОНОМІКИ І ТОРГІВЛІ»
Кафедра економічної теорії та прикладної економіки
ІНДИВІДУАЛЬНЕ ТВОРЧЕ ЗАВДАННЯ
РЕФЕРАТ
з дисципліни «Історія економіки та економічної думки»
на тему: _________________________________________
Виконав:
студент (-ка)_______курсу
факультету ____________
групи _________________
______________________
(ПІБ)
Керівник
______________________
(ПІБ, наук. ступ., вчене звання)
Полтава 20___
Додаток В
Зразок модульної контрольної роботи
Історія економіки та економічної думки
МОДУЛЬ 2
Варіант 1
Завдання 1. Розкрийте теоретичне питання:
Економічна теорія А. Маршалла.
Завдання 2. Дайте відповідь на тестові питання:
1. Хто був засновником математичного напряму в економічній?
а) А. Курно;
б) Л. Вальрас;
в) В. Парето;
г) Госсен.
2. Вперше поточне виробництво було організоване:
а) в сірниковій промисловості;
б) консервній промисловості;
в) автомобілебудуванні;
г) правильні відповіді а) та б).
3. Розвиток підприємницьких відносин у сільському господарстві України відбувався:
а) американським шляхом;
б) пруським шляхом;
в) французьким шляхом;
г) правильні відповіді а) та б).
4. Повоєнна відбудова економіки в СРСР не характеризується:
а) лібералізацією цін;
б) проведенням грошової реформи;
в) отриманням допомоги за планом Маршалла;
г) демонтажом командно-адміністративної системи;
д) правильні відповіді а) та в)
е) правильні відповіді в) та г).
5. Що було причиною написання Кейнсом праці «Загальна теорія зайнятості, процента грошей»?
а) зростання монополій;
б) зростання цін;
в) «Велика депресія»;
г) прискорення зростання інвестицій.
6. Наслідками монополізації виробництва на початку ХХ ст. було:
а) суттєва деформація конкурентних відносин;
б) зміцнення політичної влади монополістичної буржуазії;
в) посилення боротьби за ринки збуту;
г) все вище перераховане.
7. Кого із представників раннього інституціоналізму називали «американським Марксом»?
а) Т. Веблена;
б) Дж. Коммонса;
в) У. Мітчелла;
г) правильна відповідь відсутня.
8. Для економіки більшості капіталістичних країн у середині 70-х рр. ХХ ст. було характерним:
а) денаціоналізація;
б) приватизація;
в) посилення ролі держави;
г) правильні відповіді а) та б).
Завдання 3. Дайте визначення наступних термінів і понять: монополія; сервітут; державно-монополістичний капіталізм; раціональні очікування; «воєнний комунізм».
Додаток Г
Зразок екзаменаційного завдання
Вищий навчальний заклад Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі»
Кафедра економічної теорії та прикладної економіки
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр.
Напрям підготовки: 0305 «Економіка і підприємництво».
Спеціальність: банківська справа, економіка підприємства, економічна кібернетика, маркетинг, міжнародна економіка, облік і аудит, фінанси, управління персоналом і економіка праці.
Семестр: 2.
Навчальна дисципліна: Історія економіки та економічної думки.
Екзаменаційний білет 1
Завдання 1. Розкрийте теоретичне питання:
1.1. Предмет, методи та завдання дисципліни«Історія економіки та економічної думки».
1.2. Маржиналістська революція та її зв’язок зі змінами у світовому господарстві.
Завдання 2. Дайте визначення таких термінів і понять: мануфактура; античний спосіб виробництва; палеоліт; парцелярна система; «невидима рука» А. Сміта.
Завдання 3. Дайте відповідь на тестові питання:
3.1. Що є рушійною силою цивілізаційного прогресу?
а) бажання людини бути кращою;
б) розвиток виробництва;
в) суперечність і взаємодія між потребами, інтересами людини і рівнем розвитку виробництва;
г) намагання людини бути багатою.
3.2. Яке з визначень вартості товару належить А. Сміту:
а) визначення вартості товару затраченою працею;
б) визначення вартості товару працею, що купується;
в) визначення вартості товару як суми доходів;
г) правильні відповіді а), б), в).
3.3. Вкажіть хронологічні рамки бронзового віку:
а) ІV–III тис. до н. е. в Стародавньому Сході; ІІІ тис. до н. е. в Європі;
б) ІІІ–ІІ тис. до н. е. в Стародавньому Сході; ІІ тис. до н. е. в Європі;
в) 900–500 рр. до н. е.;
г) 500 р. до н. е. – початок нашої ери.
3.4. Визначте основну мету законів царя Хаммурапі:
а) забезпечення охорони власності вавилонських громадян;
б) усебічне зміцнення економічної влади держави;
в) забезпечення розвитку орендних відносин;
г) забезпечення розвитку товарно-грошових відносин.
3.5. Економічному розвитку країн Європейської цивілізації після Другої світової війни сприяв:
а) план Дауеса;
б) план Юнга;
в) план Маршалла;
г) правильні відповіді а), б).
Затверджено на засіданні кафедри економічної теорії та прикладної економіки.
Протокол № 5 від 26 листопада 2012 року.
