Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Некоторые особенности порядка слов в простом предложении




 

I.В русском языке широко распространены предло­жения с прямым порядком главных членов, когда подлежащее (или группа подлежащего, т. е. под­лежащее с зависимыми от него словами) стоит впереди сказуемого (или группы сказуемого, т. е. сказуемого с зависимыми от него словами).

Например:

Костер догорел... Лагерь проснулся (Г. Ф.);

Сюжет романа всецело раскрывает его идейную направленность (Посп.).

 

Примечания:

1. Подлежащее всегда стоит на первом месте в предложениях с составным именным сказуемым при нулевой связ­ке.

Например:

Мой братврач

В таких предложениях при измене­нии места главных членов изменяется смысл предложения: Врач мой брат.

2. На первом месте в предложении подлежащее стоит и тогда, когда только порядок слов помогает отличить его от прямого до­полнения.

Например:

Троллейбус обогнал автобус (т.е. троллейбус двигался быстрее автобуса);

при изменении места существительного меняется смысл предложения.

Например:

Автобус обогнал троллейбус (т. е. автобус двигался быстрее троллейбуса).

II.Сказуемое стоит впереди подлежащего (обратный порядок главных членов) в предложе­ниях, которые сообщают о лице, предмете, времени и сказуемыми которых выступают глаголы бытия, возник­новения, течения действия/

Например:

Жили-были Сима с Петей (М.);

Наступил день спектакля (Ф. Ш.);

Шла последняя попытка в метании диска у женщин (газ.).

 

В таких предложениях глаголы имеют ослабленное лексическое значение.

 

III. В составных сказуемых глагол-связка или вспо­могательный глагол предшествует именной части или неопределенной форме глагола.

Например:

Жизнь является выс­шим мерилом искусства (А. Н. Т.);

«Борис Годунов» был закончен 7 ноября 1825 г. (А. Н. С);

Гагин начал копаться в своих рисунках (Т.).

IV. Внутри групп подлежащего и сказуемого распо­ложение второстепенных членов связано со способом их морфологического выражения.

Так, согласованное определение стоит впереди определяемого слова.

Например:

Тихий ветер дует с мутной реки (М. Г.)

 

При наличии нескольких неоднородных определений, выраженных прилагатель­ными, ближе к определяемому слову стоит относитель­ное прилагательное.

Например:

Желтые дубовые за­росли стояли в росе (Пауст.)

 

Несогласованное определение стоит пос­ле определяемого слова.

Например:

Муза Пушкина была вскормлена и воспитана творениями предшествующих поэтов (Бел.)

 

Впереди определяемого слова стоят при­тяжательные местоимения его, ее, их.

Например:

Звук его голоса также изумил меня (Т.)

 

Дополнение стоит обычно после слов, к которым относится.

Например:

Я прекратил свои вопросы и велел поставить чайник (П.)

 

При наличии прямого и косвен­ного дополнений прямое обычно ставится перед косвен­ным.

Например:

Пантелей ел кашу из деревянной чашеч­ки (Ч.)

 

Однако при обозначении лиц косвенное допол­нение в дательном падеже обычно помещается перед прямым.

Например:

Он прочел мне повесть наизусть (П.);

Я тотчас сообщил кучеру его [Касьяна] пред­ложение (Т.)

 

Обстоятельства образа действия, выра­женные качественными наречиями на -о, -е, и обстоя­тельства степени обычно стоят перед словом, к которому относятся.

Например:

Приезд его сильно не понравился Савельичу (П.);

Анатоль искренне любил Долохова (Л. Т.);

Инсаров казался очень грозным (Т.)

 

Другие обстоятельства чаще употребляются после тех слов, к которым относятся.

Например:

Человечество идет вперед (Ч.);

Ручеек поворачивал направо и струил­ся вдоль оврага (Сол.);

Плавание по реке было опас­но вследствие быстроты течения (Арс.).

 

V. Первое место в предложении могут занимать обстоятельства или дополнения, которые в таком слу­чае приобретают большую самостоятельность, относясь ко всему предложению в целом.

Например:

В период южной ссылки Пушкина его литературная слава все растет (А. Н.С);

Через несколько минут они подошли к развалинам крепости (Пауст.);

В ее голосе слыша­лось удивление (Ч.)

 

VI.Выше были рассмотрены основные случаи по­рядка слов в предложении, отражающие современные нормы. Как видно, размещение слов в предложении от­носительно свободно, что и позволяет пишущему изме­нять их обычный порядок, чтобы добиться большей выразительности, экспрессивности речи. Особое расположение слов в предложении, не совпадающее с их обычным порядком, называется инверсией (от лат. inversio — перестановка, переворачивание). Чаще всего к приему инверсии прибегают писатели и публицисты. Отметим некоторые ее случаи.

Вынесение подлежащего в конец предложения.

Например:

Вдали появляется противник. Брута... играл я (Станисл.). (Ср. обычный порядок: Я играл Брута.)

 

Расположение согласованного определения после определяемого слова, а несогласованного — перед ним.

Например:

Следует говорить о текущей литературе Союза Советов как о работе коллективной (М. Г.) (Ср. обычный порядок: Следует говорить о текущей ли­тературе Союза Советов как о коллективной работе.);

Он изучал истории законы. (Ср. обычный порядок: Он изучал законы истории.)

 

Вынесение на первое место в предложении имен­ной части составного сказуемого.

Например:

Широки знойные степи (С.-М.). (Ср. обычный порядок: Зной­ные степи широки.)

 

Разъединение, размещение на расстоянии синтак­сически связанных членов предложения.

Например:

Успех я имел огромный (Ф.Ш.) (Ср. обычный порядок: Я имел огромный успех.);

Широкие открывались взору пространства (С.-М.) (Ср. обычный порядок: Взору открывались широкие пространства.);

Ночевать мы отправились на протоку (Наг.). (Ср. обычный порядок слов: Мы отправились ночевать на протоку.)

 

VII.При построении предложений следует обращать серьезное внимание на порядок слов. В частности, не­оправданное разъединение синтаксически связанных слов, неудачное их расположение могут привести к за­труднениям в восприятии текста, к нежелательной двусмысленности.

Например:

В основе сюжета пьесы «Гроза» лежит с жестоким «темным царством» траги­ческий конфликт главной героини (подлежащее неоправ­данно отделено от сказуемого: следовало сказать: В осно­ве сюжета пьесы «Гроза» лежит трагический конфликт главной героини с жестоким «темным царством» или Трагический конфликт главной героини с жестоким «темным царством» лежит в основе сюжета пьесы «Гро­за»);

После слов Софьи моментально присутствующие узнают о сумасшествии Чацкого (обстоятельство обра­за действия неправомерно поставлено перед подлежа­щим присутствующие вместо сказуемого узнают, поэто му возникло комически звучащее сочетание моменталь­но присутствующие; следовало сказать: После слов Софьи присутствующие моментально узнают о...).

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 797 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

2447 - | 2243 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.