Органічною складовою навчального процесу є контроль знань студентів. До основних завдань контролю знань належать:
· оцінювання рівня засвоєння студентами програмного матеріалу дисципліни;
· інформування студентів про якість їх роботи над вивченням дисципліни;
· мотивація студентів до систематичної активної роботи протягом семестру;
· аналіз успішності та вплив викладача на процес самостійної роботи студентів і ефективність навчального процесу в цілому.
Контроль дозволяє вимірювати й оцінювати здобуті студентами у процесі навчання знання, уміння та навички, тому він відіграє важливу роль у забезпеченні належного рівня підготовки фахівців.
Під час вивчення дисципліни “Проектний аналіз” застосовуються поточний, модульний контроль, захист курсової роботи і підсумковий контроль знань студентів. Останній здійснюється у формі іспиту. Зазначені форми контролю тісно взаємопов'язані й організуються так, щоб стимулювати ефективну самостійну роботу студентів протягом семестру і забезпечити об'єктивне оцінювання їх знань. Такий порядок контролю і оцінювання знань застосовується щодо студентів денної форми навчання. При заочному навчанні контроль і оцінювання знань є підсумковим і здійснюється в традиційній формі іспиту.
Поточний контроль. В процесі поточного контролю здійснюється перевірка запам'ятовування та розуміння програмного матеріалу, набуття вміння і навичок конкретних розрахунків та обґрунтувань, опрацювання, публічного та письмового викладу (презентації) певних питань дисципліни (тематика питань для доповідей та написання рефератів наведена до кожної теми курси у підпункті тематика проблем для дискусій).
Поточний контроль здійснюється шляхом опитування або тестування під час лекцій та практичних занять, а також за підсумками систематичності і активності роботи студента протягом семестру. У разі невиконання завдань поточного контролю з об'єктивних причин, студент має право скласти їх індивідуально до останнього практичного заняття. Порядок організації такого контролю визначає викладач, який проводить практичні заняття. Результати поточного контролю знань студентів заносяться до робочого журналу викладача та доводяться до відома студентів.
Систематичність і активність роботи студента протягом семестру контролюються і оцінюються за такими видами роботи: відвідування практичних занять; виступи на практичних заняттях, участь в обговоренні питань певної теми, відповіді на запитання викладача щодо їх суті; виконання домашніх завдань; експрес-тестування; підготовка аналітичних оглядів (рефератів) з окремих питань; участь у студентських конференціях, олімпіадах, конкурах з проблем дисципліни. Оцінювання зазначених видів поточної роботи студента здійснюється за шкалою, відображеною у табл. 7. Трирівневе оцінювання виступів, розв’язання задач, відповідей на тести здійснюється так: сутність питання розкрито менш, ніж на 50% – 0 балів; від 50 до 80% – 1 бал; більше ніж на 80% – 2 бали.
Таблиця 7
Перелік робіт, обов’язкових для виконання студентом під час вивчення дисципліни “Проектний аналіз”
| Види робіт | Кількість балів |
| 1. Пасивна робота на семінарських (практичних) занять (за умови відвідування більше 80 % занять) | |
| 2. Виступ на практичному занятті, участь в обговоренні окремих проблем, відповідь на запитання викладача (з інтервалом оцінок 0, 1, 2 залежно від розуміння суті питання, повноти його висвітлення і глибини аргументації) | 0 – 2 |
| 3. Виконання індивідуальної роботи (з інтервалом оцінок 0, 1, 2, 3 залежно від розуміння суті завдання, повноти його висвітлення і глибини аргументації) | 0 – 3 |
| 4. Поточне експрес-тестування (з інтервалом оцінок 0,1,2 залежно від кількості правильних відповідей) | 0 – 2 |
| 5. Підготовка та презентація аналітичних оглядів (рефератів) з окремих питань за погодженням з викладачем, участь у ділових іграх, розгляді практичних ситуацій (з інтервалом оцінок 0, 1, 2, 3 залежно від рівня роботи) | 0 – 3 |
| 6. Участь у студентських конференціях, конкурсах, олімпіадах за тематикою дисципліни (з інтервалом оцінок 1, 2, 3, 4, 5 залежно від результатів участі) | 1 – 5 |
Максимальна кількість балів за поточний контроль 40 балів.
Модульний контроль. Модульний контроль здійснюється у формі контрольних робіт (максимальна оцінка – 20 балів) за окремими частинами дисципліни (модулями). Для контролю дисципліна «Проектний аналіз» поділена на три модулі.
За відсутності студента на контрольному заході без поважних причин модуль вважається не опанованим. Перескладання модулів здійснюється у терміни визначені викладачем. Результати модульного контролю доводяться до відома студентів.
Максимальна кількість балів за модулями дорівнює 100 балам (40 + 3 ∙ 20). Отримана студентом кількість балів за таблицею трансформується в оцінки національної шкали, табл. 8.
Таблиця 8
