Срок действия программы: 2013 – 2018 уч. г.
Протокол № 8 от 11.04. 2013 г.
Зав. кафедрой: д-р. хим. наук, профессор Р. Кунакова
Рабочая программа одобрена на УМС направления подготовки 280700.62
Техносферная безопасность
Протокол № ___ от __ ____________ 2013 г.
Председатель УМС направления подготовки 280700.62 Техносферная безопасность
к.х.н., доцент ____________ И. Туктарова
Зав. библиотекой ____________ И. Яметова
Начальник методического отдела ____________ Р. Карачурина
| 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 1.1 | Цельюизучения дисциплины «Органическая химия» является формирование у студентов знаний общих законов, связывающих строение и свойства органических веществ, а также обучение технике экспериментальных работ. |
| 1.2 | Для достижения цели ставятся задачи: |
| 1.2.1 | научить студентов составлять схемы реакций получения органических соединений и реакций, характеризующих их химические свойства; |
| 1.2.2 | на практике применять знания свойств органических веществ и навыки работы с органическими веществами и химической аппаратурой; |
| 1.2.3 | научить проводить синтез и анализ органических соединений, работать с традиционными средствами химической информации и современной справочной литературой; |
| 2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА | |||
| Цикл (раздел) ООП | Б2.В.ОД.1 | ||
| 2.1 | Требования к предварительной подготовке обучающегося: | ||
| 2.1.1 | Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по дисциплинам: «Химия», «Физическая и коллоидная химия». | ||
| 2.2 | Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: | ||
| 2.2.1 | "Органическая химия" относится к математическому и естественнонаучному циклу дисциплин, осуществляющая базовую подготовку бакалавров по направлению «Техносферная безопасность». Знания, полученные при изучении органической химии, дают возможность для успешного освоения дисциплин профессионального цикла – «Химия окружающей среды», «Химическая экологии», «Безопасность жизнедеятельности», формирующих компетенции ОК-11 и ОК-16. | ||
| 3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | |||
| ОК-11 способность использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; | |||
| Знать: | |||
| Уровень 1 | фундаментальные положения теоретической органической химии, строение органических веществ, номенклатуру, физические и химические свойства, распространение в природе и применение; методы очистки органических соединений; | ||
| Уровень 2 | основные направления развития теоретической и практической органической химии; методы выделения и очистки органических соединений; | ||
| Уровень 3 | механизмы химических процессов, принципы планирования органического синтеза; методы идентификации органических соединений; | ||
| Уметь: | |||
| Уровень 1 | определить класс и назвать органические соединения по применяемым номенклатурам; | ||
| Уровень 2 | по структурной формуле органического соединения уметь оценивать его химическое поведение, определять возможные реакции с его участием, описывать механизмы реакций; | ||
| Уровень 3 | самостоятельно работать с учебной, научной и справочной литературой, пользоваться ресурсами интернета, делать обобщающие выводы; | ||
| Владеть: | |||
| Уровень 1 | навыками работы с органическими веществами и химической аппаратурой; | ||
| Уровень 2 | навыками проведения синтеза и анализа органических соединений; | ||
| Уровень 3 | навыками самостоятельного решения новых задач в сфере охраны окружающей среды и ресурсосбережения. | ||
| ОК-16 способность применять на практике навыки проведения и описания исследований, в том числе экспериментальных | |||
| Знать: | |||
| Уровень 1 | приемы и методы безопасной работы в химической лаборатории, методы выделения и очистки органических соединений; | ||
| Уровень 2 | методы идентификации органических соединений; | ||
| Уровень 3 | методы обработки экспериментальных данных. | ||
| Уметь: | |||
| Уровень 1 | обращаться с химической посудой, реактивами, приборами; | ||
| Уровень 2 | осуществлять синтез органических соединений по заданной методике, очистку, определять важнейшие физические характеристики химических соединений; | ||
| Уровень 3 | применять основные принципы и методы современного органического эксперимента. | ||
| Владеть: | |||
| Уровень 1 | навыками работы со специализированным программным обеспечением ACDLABS; | ||
| Уровень 2 | навыками составления описания проводимых экспериментов, осуществлять сбор информации для написания рефератов, отчетов, обзоров; | ||
| Уровень 3 | приемами анализа полученных знаний и навыков работы для решения профессиональных задач. | ||
