Мета роботи. Уміти самостійно характеризувати твори письменників-земляків, готувати реферати про їхню творчість і виголошувати доповіді

Уміти самостійно характеризувати твори письменників-земляків, готувати реферати про їхню творчість і виголошувати доповіді.

 

Методичні рекомендації

1. Вивчаючи перше питання (див. план), розкрити біографічні відомості про письменника-земляка. (Скласти опорний план-конспект).

2. Вивчаючи друге питання (див. план), вміти характеризувати твори письменників-земляків, готувати повідомлення про письменників-земляків.

 

 

Питання для самоконтролю

 

І. Завдання

 

· Скласти хронологічну таблицю.

· Аналіз поетичної творчості поета.

 

ІІ. Завдання

Дати відповіді на запитання

· Чим зворушує поетична творчість письменника-земляка?

· Які історичні обставини впливали на формування світоглядних позицій митця?

· Які завдання ставив письменник перед митцем?

· Який епізод із життя письменника вам найбільше запам’ятався?

· Яка основна думка поезій?

· Які важливі проблеми порушено в поезіях?

 

III. Завдання

Написати реферат на тему: «Життєпис письменника-земляка».

 

IV.Завдання

Написати твір на тему: «Актуальність творів письменника-земляка у наш час».

 

Література

1. Літературна Хмельниччина.

2. Збірки письменників-земляків.

 

Позааудиторна самостійна робота 13

 

Тема. Література рідного краю

 

План

1. Життєвий і творчий шлях письменника рідного краю.
Література: Збірка поезій поета свого рідного краю.

 

2. Загальна характеристика поетичної творчості поета.

Література: Літературна Хмельниччина ХХ ст.

 

Час виконання - 2 години

Мета роботи

Знати про письменників-земляків та їхні твори, прочитати вірші, висловлювати власну оцінку. Виховання шанобливого ставлення до людей творчих професій.

 

Методичні рекомендації

1. Вивчаючи перше питання (див. план), підготувати повідомлення про життєвий шлях письменника-земляка. Скласти хронологічну таблицю.

2. Вивчаючи друге питання (див. план), розкрити ідейно-художній аналіз поетичної спадщини письменника.

 

Питання самоконтролю

 

І. Завдання

 

· Скласти хронологічну таблицю про життєвий шлях письменника-земляка.

· Дати загальну характеристику творчості письменника.

 

ІІ. Завдання

 

· Робота зі словником літературознавчих термінів.

· Читання поезій.

Література

1. Збірка поезій письменників-земляків

 

 

 

Позааудиторна самостійна робота 14

Тема. Підсумкове заняття

 

План

1. Вершинні досягнення української літератури.

2. Новаторство письменників на тлі відповідного відрізка часу: «Слово про Ігорів

похід» Григорій Сковорода, «Енеїда» І. Котляревського, «І мертвим, і живим…» та «Великий льох» Т.Шевченка, «Чорна рада» П.Куліша, «Мойсей» І.Франка, «Земля» О.Кобилянської, «Лісова пісня» Л.Українки, «Intermezzo» М.Коцюбинського, «Соняшні кларнети» П. Тичини, «Поза межами болю» О. Турянського, «Маруся Чурай» Л.Костенко та ін. Твори українських письменників у контексті світового літературного процесу. Світове значення української літератури.

Література: П. Хропко Українська література 10 клас.

Г. Семенюк Українська література 11 клас.

 

Час виконання - 2 години