Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕочему возникает пристрастие к Ђигре в свою пользуї?




 

ѕристрастие к Ђигре в свою пользуї можно объ€снить трем€ способами: как попытку представить себ€ в лучшем свете, как побочный продукт процесса обработки информации и как действи€, мотивированные нашим желанием сохранить или повысить самооценку.

 


—амопрезентаци€

 

—амопрезентаци€ имеет отношение к стремлению создать свой желаемый образ как у внешней аудитории (у окружающих), так и у внутренней (у себ€ самого). ћы учимс€ управл€ть впечатлени€ми, которые производим. ћы оправдываем или одобр€ем свои действи€, а в случае необходимости прощаем себе промахи, чтобы тем самым сохранить самоуважение (Schlenker & Weigold, 1992).

ѕо словам исследователей самопрезентации, не стоит удивл€тьс€ тому, что люди создают себе преп€тстви€ Ч на тот случай, если они будут выгл€деть не лучшим образом (Arkin & Baumgardner, 1985). Ќе стоит удивл€тьс€ и тому, что при этом они иногда даже рискуют здоровьем: подставл€ют кожу воздействию радиации, что приводит к морщинам и раку; перестают есть; не пользуютс€ презервативами; подстрекаемые при€тел€ми начинают пить и принимать наркотики (Leary & others, 1994). Ќет ничего удивительного и в том, что люди про€вл€ют больше скромности, когда их самообольщению может прийти конец Ч возможно, не без помощи специалистов, которые тщательно изучат их самооценки (Arkin & others, 1980; Riess & others, 1981; Weary & others, 1982). ѕрофессор —митт, несомненно, будет менее уверена в значимости своей работы, когда будет представл€ть ее не студентам, а коллегам по профессии.

ѕреподносить себ€ так, чтобы создать желаемое впечатление, Ч дело очень тонкое. Ћюди хот€т, чтобы их воспринимали способными и в то же врем€ честными и скромными (Carlston & Shovar, 1983). —кромность создает хорошее впечатление, а €вное хвастовство Ч отталкивающее (Forsyth & others, 1981; Holtgraves & Srull, 1989; Schlenker & Leary, 1982). ¬от вам феномен ложной скромности: зачастую мы демонстрируем более низкую самооценку, чем имеем (Miller & Schlenker, 1985). Ќо когда очевидно, что мы сделали нечто хорошее, ложна€ скромность (ЂЌу, € действительно не оплошал, но дело-то было несерьезноеї) может выгл€деть отталкивающе притворной. „тобы произвести в обществе нужное впечатление Ч скромного, но компетентного Ч необходим определенный навык.

—клонность к скромному самопредставлению и ограниченному оптимизму с наибольшей очевидностью выражена в культурах, где особо ценитс€ самоограничение, Ч в  итае и японии (Heine & Lehman, 1995; Markus & Kitayama, 1991; Wu & Tseng, 1985). “ам отдельна€ личность и достижение успеха в большей мере св€зываетс€ с коллективом. ј вот в —еверной јмерике едва ли можно заметить какие-то ограничени€ Ђв игре в свою пользуї. Ѕлагосклонное к себе отношение можно наблюдать у голландских школьников, у бельгийских баскетболистов, у индусов, у €понских шоферов, у австралийских студентов и рабочих, у китайских студентов, у обозревателей спорта из √онконга и у французов всех возрастов (Codol, 1976; de Vries & van Knippenberg, 1987; Feather, 1983; Hagiwara, 1983; Jain, 1990; Liebrand & others, 1986; Lefebvre, 1979; Murphy-Berman & Sharma, 1986; and Ruzzene & Noller, 1986, соответственно).

 

 

ќбработка информации

 

ѕочему люди воспринимают себ€ в самом выгодном свете? —огласно одной версии, столь благосклонное к себе отношение можно рассматривать как побочный продукт процесса переработки и запоминани€ информации о себе самом.

¬спомните исследование, в котором каждый из супругов считал, что он в большей мере загружен работой по дому, чем другой. Ќе может ли это, как полагают ћайкл –осс и ‘иоре —иколи (Michael Ross & Fiore Sicoly, 1979), быть св€зано с тем, что мы очень хорошо помним то, что делали сами, и значительно хуже Ч то, что не делали, или то, что просто наблюдали со стороны? ћне легко представить, как € подбираю с пола гр€зное белье, и значительно труднее нарисовать себе картину, как € рассе€нно наблюдаю за этим со стороны.

 

 

ћотиваци€ самоуважени€

 

Ќе €вл€етс€ ли пристрастное воспри€тие просто перцепционной ошибкой, последствием бесстрастного процесса обработки информации? »ли в него также вплетаютс€ мотивы благосклонного к себе отношени€? ѕознава€ себ€, мы стремимс€ оценить собственную компетентность (Dunning, 1995), нам хочетс€ проверить свою я-концепцию (Sanitioso & others, 1990; Swann, 1990). ¬ поисках самоутверждени€ у нас особенно сильна мотиваци€ улучшить впечатление, которое мы производим на окружающих и на самих себ€ (Sedikidis, 1993).

Ёксперименты подтверждают, что Ђмотивационный двигательї приводит в движение наши когнитивные механизмы (Kunda, 1990). јбрахам “ессер (Abraham Tesser, 1988) из университета ƒжорджии сообщает, что именно мотивом Ђсохранени€ самооценкиї можно объ€снить многое из того, что обнаружили исследовани€, Ч к примеру, разногласи€ между брать€ми и сестрами. ≈сть ли у вас брат или сестра примерно вашего возраста? ≈сли да, то, возможно, люди сравнивали вас, когда вы росли. “ессер считает, что воспри€тие одного из вас как более способного побуждает другого к действи€м, которые помогают ему сохранить самоуважение. (ѕо мнению “ессера, наибольша€ опасность грозит самооценкам детей, чьи младшие брать€ или сестры считаютс€ более способными, чем они сами). ћужчины, чьи способности отличались от способностей брата, обычно вспоминают, что они не очень-то ладили меж собой; брать€, примерно равные по способност€м, могут припомнить лишь мелкие разногласи€.

”гроза самоуважению может исходить и со стороны друзей или супругов. Ќесмотр€ на благотворное вли€ние общих интересов, идентичные цели могут породить напр€жение или зависть (Clark & Bennett, 1992). “ак, люди испытывают особенно сильную зависть к своему сопернику в любви, чьи достижени€ преобладают над их собственными (DeSteno & Salovey, 1996).

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 318 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1501 - | 1373 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.013 с.