Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 


Инсценировка фрагмента сказки. У короля пир. Он пригласил всех принцев, которые хотели жениться на его дочери




У короля пир. Он пригласил всех принцев, которые хотели жениться на его дочери. А она находила у каждого какие-нибудь недостатки внешности и смеялась над ними. Здесь она впервые встретила короля, которого назвала Дроздовиком.

— Ребята, скажите, какой вы увидели в этой сцене принцессу?
— Избалованной, капризной, гордячкой, которая любит только себя.
— Над чем она смеялась?
— Над внешностью людей.
— Скажите, а можно ли смеяться над внешностью человека?
— Нельзя.
— Конечно, это безнравственно, ведь от нас не зависит, маленькие мы или большие, толстые или худые. Такими создала нас природа. Что случилось дальше?
— Король-отец разозлился и решил выдать принцессу за первого, кто постучится в дверь.
— Кто же достался в мужья ей?
— Грязный, оборванный музыкант.
— Это был Король-Дроздовик, но он королевне не признался. Отец выпроводил принцессу вместе с мужем, ей пришлось идти пешком. Как она отреагировала, когда узнала, что огромные леса, поля, река, город — все принадлежит Дроздовику?
— Она говорила: «Ах, как жалко, что нельзя вернуть Дроздовика».
— Почему она так заговорила?
— Потому что неважно уже было, как он выглядит, а важно то, что он богат и живет в роскоши, а ей приходится идти пешком, жить в маленькой низкой избушке и все по дому делать самой без слуг.
— Ребята, как вы считаете, не слишком ли жестоко поступил Король-Дроздовик?
— Нет, она заслужила это. Он хотел, чтобы она увидела, какова жизнь на самом деле, жестокость его была во благо.
— Давайте вспомним фрагмент, в котором описывается, что «музыкант» сначала заставил ее делать.
— «...Ну-ка живей растапливай печь и ставь воду, чтоб мне приготовить обед, я очень устал...»
— Когда она не смогла это сделать, как он поступил?
— Он сам принялся за работу, и дело кое-как обошлось.
— Ребята, очень важно, чтобы, когда молодые начинают совместную жизнь, они помогали друг другу, а не упрекали, если кто-то не может с чем-то справиться. Семья не может существовать за счет кого-то, молодые сами должны приложить к этому усилия. А как дальше развивались события?
— Так он понемногу стал приучать ее к работе. Дроздовик показал ей, что она многого не может и не такая идеальная, как она считала. Но королевна не сама виновата в том, что была капризной. Она выросла в окружении людей, которые ее идеализировали и баловали.
— Чему научил принцессу Дроздовик?
— Он научил ее зарабатывать для своей семьи, приносить домой еду.
— Правильно, у нее появилось чувство ответственности за свою семью. Вспомните, как она расстроилась, когда гусар разбил ее горшки. Что же стало с нашей принцессой?
— Она стала выполнять всю самую черную работу, была посудомойкой, приносила домой объедки, которые ей доставались.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 415 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2461 - | 2389 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.