Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Пояснення до практичного завдання




0 – рівень залишився незмінним;

+ - покращення показників;

_ - погіршення показників.

Для оцінки інтегрального показника використовується метод непараметричної статистики, який дозволяє об’єднувати показники, отримані різними методами. Для цього фіксується кількість випадків, при яких не було зрушень порівняно з вихідними показниками а, кількість випадків погіршення β і кількість випадків погіршення показників γ. Інтегральний показник обчислюється за формулою:

Кінт.і = (β – γ)/(α+ β +γ) (9)

При вивченні працездатності групи працівників за наведеною формулою вираховується показник зміни по кожній функції в кожний момент спостереження Кі. Інтегральний показник зміни функціонального стану працівників в момент кожного спостереження обчислюється за формулою:

Кінт. = ∑кі/n, (10)

Де n – кількість досліджених функцій, за якими обчислюваися окремі коефіцієнти. Значення коефіцієнтів Кі та Кінт. Змінюються від +1 до -1. Знак «мінус» свідчить про погіршення функціонального стану організму працівника.

 

Питання для обговорення

1. Поясніть, чому не слід ототожнювати працездатність з продуктивністю праці?

2. Чому існує межа працездатності і що є її кількісним виразом?

3. Поясніть, чому функціональний стан організму працівника є інтегральним показником мобілізації працездатності.

4. Зробіть порівняльний аналіз функціональних станів (нормальний, граничний, патологічний). Які показники Ви для цього використаєте?

5. Поясніть, чому фізіологічні методи вивчення працездатності є найбільш адекватними.

6. Чому виробничі показники лише опосередковано характеризують динаміку працездатності?

7. Поясніть, чому існують відмінності в динаміці працездатності

8. Як взаємопов'язані виробничі і психофізіологічні показники на різних фазах працездатності?

9. Чому проблема втоми має велику історію вивчення? Чим зумовлений інтерес до неї?

10. Які факти Ви могли б навести на підтвердження коркової теорії втоми?

11. Як взаємопов'язані втома і гальмування? Чи можна їх ототожнювати? Поясніть Вашу відповідь.

12. Чим відрізняється втома від перевтоми?

13. Які характерні ознаки перевтоми?

14. Яким чином проявляється:

Þ фізична втома;

Þ розумова втома?

15. Які заходи необхідно використовувати для запобігання перевтоми працівників на виробництві?

 

Тестові завдання

1. Дайте визначення працездатності в найбільш узагальненому формулюванні:

а) працездатність – це здатність організму людини витримувати навантаження в процесі праці;

б) це максимальні функціональні можливості організму для виконання роботи;

в) фізіологічний потенціал працівника;

г) всі відповіді вірні.

 

2. З огляду на стабільність рівня працездатності людини, розрізняють працездатність (декілька варіантів):

а) повну;

б) часткову;

в) залишкову;

г) професійну;

д)фізичну;

е)розумову.

 

3. Кількість енергетичних речовин, використанню яких для певної трудової діяльності організм не протидіє – це:

а) величина працездатності;

б) межа працездатності;

в) всі відповіді вірні.

 

4. Які групи показників застосовуються для оцінки працездатності (декілька варіантів):

а) фізіологічні;

б) розумові;

в)психологічні;

г)виробничі;

д) трудові.

 

5. Фази працездатності (декілька варіантів):

а) доробочий стан;

б) стадія зростаючої працездатності;

в) фаза стійкого стану;

г) фаза максимальної продуктивності праці;

д) фаза розвитку втоми;

е) всі відповіді вірні.

 

6. Високий рівень працездатності забезпечується (декілька варіантів):

а) ритмізація трудових процесів;

б) оптимізація трудових навантажень;

в) поліпшення умов праці;

г) мотивація праці;

д) раціоналізація робочих місць;

е) естетичний вплив на оточуючих.

7. Розвиток втоми характеризується:

а) кількісними показниками роботи;

б) якісними показниками роботи

8. Ступені втоми (декілька варіантів):

а) маловиражена;

б) невиражена;

в) виражена;

г)сильновиражена;

д) максимальновиражена;

е)помірна.

9. Яке значення має виробнича втома:

а) стимулювання відновлювальних процесів;

 

б) підвищення працездатності;

в) відіграє захисну роль;

г) всі відповіді вірні.

 

10. Ступінь трудового навантаження характеризується:

а) відношенням коефіцієнта відновлення працездатності до загального коефіцієнта стомлення;

б) відношенням загального коефіцієнта стомлення до коефіцієнта відновлення працездатності.

 

Бібліографічний список до практичного заняття

1; 5; 8; 10; 14; 15; 19; 20; 21; 23

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 386 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2507 - | 2325 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.