Как готовиться к уроку русского языка
1. Ознакомьтесь с материалом всей темы, изучаемой в школе (по школьным учебникам, методическим, вузовским пособиям).
2. Уясните для себя место урока в системе уроков по данной теме.
3. Прочитайте теоретические сведения, изложенные в параграфе учебника для данного класса. Проанализируйте упражнения и задания и выясните: а) не содержится ли в них дополнительная информация по теме; б) по каким наблюдениям над языковыми фактами делаются выводы и обобщения, по каким нет.
4. Установите, какие сведения по теме являются новыми для учащихся, а что изучалось ранее, каковы сопричастные темы в перспективе. Определите главное и второстепенное, трудности, связанные с изучением материала; выясните, какие сведения требуют осознания, а какие — заучивания.
5. Сформулируйте тему урока и его цели. Определите тип урока.
6. Продумайте методы и приемы работы на уроке. Подумайте, как вы будете активизировать познавательную деятельность учащихся. Проанализируйте (еще раз) приведенные в параграфе упражнения и задания, определите их конкретные дидактические задачи; обратите внимание на так называемые речевые упражнения и задания.
7. Наметьте логическую линию урока, отберите учебный материал для урока, обращаясь к учебно-методическим пособиям (помимо школьного учебника).
8. Подумайте, какие наглядные пособия, раздаточный материал могут быть использованы на уроке; приготовьте их.
9. Выясните, надо ли проверять домашнюю работу в классе. Если такая необходимость есть, определите, как вы будете это делать. Укажите виды опроса.
10. Определите структурные элементы урока, их последовательность и соразмерность. Составьте план урока.
11. Подумайте, как вы подведете итоги урока.
12. «Разверните» план в конспект урока. Работая над конспектом, обратите особое внимание на формулировки вопросов и заданий.
План и конспект урока русского языка
План урока русского языка включает:
1) название темы урока, указание учебника и соответствующей программы, чем определяется изучение этой темы;
2) четкую формулировку конкретных целей — образовательной (познавательной и практической), развивающей, воспитательной;
3) указание оборудования урока, если будут использованы дополняющие учебник средства обучения (словари, наглядные средства, ТСО и др.);
4) определение структурных элементов урока, их последовательность, то есть построение урока (иногда указывается поминутная продолжительность каждого структурного элемента урока);
5) определение конкретного содержания каждой части (структурного элемента) урока: методы, приемы обучения, виды работы, дидактический материал или указание на источник, откуда он будет взят.
Образец плана урока русского языка
