Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 огнитивные стили




¬ противоположность подходам общего интеллекта и генетической эпистемологии, когнитивные стили относ€тс€ скорее к Ђкакї (стилистическим), чем к Ђнасколької (способность) аспектам когнитивной жизни человека. ѕозици€, прин€та€ в насто€щем разделе €вл€етс€ средней между позици€ми тех, кто св€зывает всю когнитивную де€тельность с единой основной особенностью (Ђобщий интеллектї), и тех, кто различает несметное число навыков, определенных конкретным заданием, которые не распростран€ютс€ на другие задани€ (см. —ледующий раздел о контектстуализированном познании).  огнитивные способности и стили рассматриваютс€ как способы эффективного решени€ проблем культурной группы и ее членов, с которыми они сталкиваютс€ в повседневной жизни. »нтерес к когнитивным стил€м измен€лс€ на прот€жении нескольких дес€тилетий, но недавно они оп€ть стали центром внимани€, так как предполагают альтернативный способ рассмотрени€ индивидуальных и групповых различий в когнитивной де€тельности73. ј совместно с экокультурным подходом (как это часто делаетс€ при их кросс-культурном применении) они облегчают достижение менее спорной и более нейтральной ценностной позиции74.

71 —м. Segall, 1999; Schliemann, Carraher& Ceci,
1997.

72 —м. Gauvain, 2001; Strohschneider & Guess, 1998;
Tanon,1994.

73 Cm. Sternberg & Grigorenko, 1997b.

74 Cm. Witkin & Berry, 1975; Berry, I976a, 2000b.


 росс-культурный подход к когнитивному стилю начинаетс€ с попытки пон€ть, насколько важны конкретные когнитивные действи€ в конкретных экологических и культурных контекстах. ѕри этом опираютс€ на предположение ‘ергюсо-на, который ранее отмечал, что различное культурное окружение приводит к развитию разных паттернов способностей. ¬ подходах когнитивных стилей про€вл€етс€ интерес к Ђэкологическому анализуї требований ситуации. ѕри этом задают два вопроса: что следует сделать, чтобы выжить (это называетс€ Ђэкологическим требованиемї) и чем €вл€ютс€ культурные практики, которые привод€т к развитию требуемых когнитивных действий (это называетс€ Ђкультурными поддержкамиї). ѕодход когнитивных стилей основан на поиске паттернов познавательной де€тельности и базируетс€ на универсалистском предположении о том, что основные процессы €вл€ютс€ общими дл€ всех групп, однако их разное развитие и использование должны приводить к различным паттернам способностей75.

Ќаиболее вли€тельную концептуализацию когнитивного стил€ разработал ”иткин76. ќн предложил такой параметр когнитивного стил€ как Ђполеза-висимость/поленезависимостьї (ѕ«Ќ). ќтправной точкой ”иткина был интерес к способност€м воспри€ти€ и ориентации у пилотов-стажеров, но вскоре он заметил, что многие способности были так взаимосв€заны, что это доказывало существование Ђпаттернаї (в понимании ‘ергюсона). ќднако модель, котора€ лучше всего объ€сн€ла этот паттерн, была намного менее пон€тной, чем модель общего интеллекта: у лю- дей наблюдалас ь тенденци€ полагатьс€,

75 —м. Ferguson, 1956; Berry, 1980a; Berry, 1966.

76 —м. Witkin, Dyk, Paterson, Goodenoug & Karp, 1962.


прежде всего, на внутренние (вотличие от внешних) структуры референции при ориентации в пространстве. ƒальнейшее исследовани€ расширили этот паттерн ковариации и включили в него когнитивные и социальные типы поведени€. Ќа одном конце параметра ѕ«Ќ наход€тс€ те (относительно поленезависимые), кто целиком полагаетс€ на внутренние телесные сигналы (стимулы), и вообще, меньше ориентируютс€ на социальные об€зательства по отношению к другим; на другом конце Ч те (относительно по-лезависимые), кто опираетс€ больше на внешние визуальные сигналы (стимулы) и более социально ориентированы и компетентны. „то же касаетс€ психологического измерени€ этого параметра, лишь немногие люди попадают на сэкс-тремумы, большинство же наход€тс€ в широком среднем диапазоне параметра.

 огнитивный стиль ѕ«Ќ упоминаетс€ у ”иткина, √удинафа и ќйлмена" как Ђстепень автономности функционировани€. —амо пон€тие когнитивного стил€ относитс€ к устойчивой манере (или Ђстилюї) взаимодействи€ человека с окружающей средой. ¬ случае ѕ«Ќ, конструкт св€зан с тем, в какой степени индивид обычно воспринимает физическую или социальную окружающую среду как данность, или же принимает ее, в отличие от работы над ней, например, путем ее анализа или реструктурировани€. Ёто подразумевает, что те, кто стремитс€ принимать внешнюю окружающую среду или полагатьс€ на нее, относительно более полезависимы, в то врем€ как те, кто стремитс€ измен€ть ее относительно более поленезависимы. Ёта модель €вл€етс€ параметром, крайние точки которого определены в соответствии с двум€ терминами; отдельные люди 77 —м. Witkin, Goodenough, Oilman, 1979, с. 1138.


занимают характерное Ђположениеї по этому параметру, что отражает их обычную степень автономностии. ќднако они не Ђзафиксированыї в своих обычных положен€х.  огнитивный стиль ѕ«Ќ €вл€етс€ общим параметром функционировани€ человека, что про€вл€етс€ в воспри€тии, интеллекте, личностной и социальной сферах. ќн стремитс€ быть устойчивым во времени и в различных ситуаци€х и Ђвносит индивидуальные различи€ скорее в переменные процесса, а не в переменные содержани€ (контен-тные переменные), то есть обращаетс€ к индивидуальным различи€м аспектов поведени€ скорее в плане Ђкакї, чем в плане Ђчтої.

¬ основном, модель ѕ«Ќ примен€лась кросс-культурно в св€зи с экокультурной структурой (рис. 1.1.). ¬ ранних исследовани€х78 ученые использовали элементарную версию этой теории структуры (главным образом, компоненты экологии и социализации). ¬ более поздних работах79 они охватили всю экокультур-ную теорию структуры. »сследовани€, вплоть до середины 1970-х гг., были проанализированы ”иткином и Ѕерри (1975), а более поздние Ч Ѕерри (1991). «десь мы можем лишь кратко изложить основные результаты.

Ёкокультурный фрейм обладает опреде-леным соответствием теории психологической дифференциации. Ёти отношени€ между структурой и теорией наиболее кратко показаны на рис. 5.3., где представлены основные экологические, культурные, и аккультурационные переменные, нар€ду с их ожидаемыми отношени€ми с когнитивным стилем ѕ«Ќ.

78 —м., например, Berry, 1966; Dawson, 1967.

79 —м., например, Bern, I976a; Berry, 1986; Mishra,
Sinha & Berry, 1996.


—ледует ожидать, что кочующие охотники и собиратели, более или менее свободные от социальной структуры и подчеркивающие самоутверждение при социализации, будут относительно поленезависимыми; напротив, оседлые земледельцы, стесненные социальной структурой и отличающиес€ уступчивость при социализации,веро€тно, будут относительно полезависимыми.  роме того, те, кто подвергаетс€ аккультурации, особенно при более высоком уровне обучени€ западного типа, веро€тно, будут более поленезависимыми, чем те, кто имел в этом меньше опыта.

¬ литературе, которую проанализировали ”иткин и Ѕерри (1975), были обнаружены значительные коррел€ции среди тестов на воспри€тие, но так было не всегда, особенно в јфрике. Ѕыла отмечена меньша€ согласованность между сферой воспри€ти€ и другими област€ми.

ќтносительно тендерных различий, то про€вл€етс€ изменчивый, но поддающийс€ интерпретации паттерн. –анее Ђантропологическое ветої было наложено Ѕерри (1966) и подтверждено ћакјр-туром (1967). ќни продемонстрировали, что обычно обнаруживаемое тендерное различие (женщины относительно более полезависимы, чем мужчины) не про€вл€лось в разнообразных выборках инуитов (эскимосов) и североамериканских индейцев; Ёто интерпретировалось как результат относительно схожей социализации и другого экологического и культурного опыта мальчиков и девочек в этих обществах охотников и собирателей. ¬ большинстве таких обществ относительно поленезависимый когнитивный стиль считалс€ высоко адаптивным и дл€ мужчин, и дл€ женщин в их индивидуальных экономических рол€х, вообще в жизни семьи, а также в охоте и собира-






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-01; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 417 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент всегда отча€нный романтик! ’оть может сдать на двойку романтизм. © Ёдуард ј. јсадов
==> читать все изречени€...

1493 - | 1295 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.