Темы докладов и рефератов. 1. Тема свободы и одиночества в художественных произведениях философов-экзистенциалистов [10, 11]

1. Тема свободы и одиночества в художественных произведениях философов-экзистенциалистов [10, 11].

2. Философский смысл Легенды о Великом инквизиторе Ф.М. Достоевского [9].

3. Философия свободы Н. Бердяева [6, 7].

4. Категорический императив И. Канта как выражение нравственного аспекта проблемы свободы человека [12].

Семинар 22
Проблема смысла жизни и назначения человека

Основные понятия: Смысл жизни, сущность человека, эвдемонизм, гедонизм, пессимизм, пограничная ситуация, абсурд, эвтаназия.

1. Взаимосвязь вопроса о смысле жизни и сущности человека. Постановка проблемы смысла жизни и основные варианты ее решения. Русская философия о проблеме смысла жизни.

2. Оправдание пессимизма А. Шопенгауэром.

3. Тема бессмысленности человеческой жизни в экзистенциализме. «Пограничная ситуация» и ее роль в жизни человека.

Основная литература

К вопросу 1

1. Философия: Консп. лекций / В.О. Бернацкий и др.; под ред. Н.П. Маховой. – Омск: ОмГТУ, 2005. – С. 181–186.

2. Крапивенский С.Э. Социальная философия. – М.: Владис, 2004. – С. 45–50.

3. Гуревич П.С. Философия: Учеб. для вузов. – М., 2004. – С. 895–908.

4. Франк С.Л. Смысл жизни // Вопросы философии. – 1990. – № 6.

5. Бердяев Н.А. Самопознание. – М., 1991. – С. 84–89, 294–304.

6. Трубников Н.И. Проблема смерти, времени и цели человеческой жизни // Философские науки. – 1990. – № 2.

К вопросу 2

1. Философия: Консп. лекций / В.О. Бернацкий и др.; под ред. Н.П. Маховой. – Омск: ОмГТУ, 2005. – С. 80–83.

2. Шопенгауэр А. Избранные произведения. – М.: Просвещение. – С. 81–104.

К вопросу 3

1. Философия: Консп. лекций / В.О. Бернацкий и др.; под ред. Н.П. Маховой. – Омск: ОмГТУ, 2005. – С. 96–102, 186–189.

2. Камю А. Миф о Сизифе (Эссе об абсурде) // Сумерки богов / Под ред. А.А. Яковлева. – М., 1989.

Дополнительная литература

1. Уильямс Б. Случай Макропулос: Размышления о скуке бессмертия // Проблема человека в Западной философии. – М.: Прогресс, 1988.

2. Сартра Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов / Под ред. А.А. Яковлева. – М., 1989.

3. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. – М., 1979. – С. 109–114.

4. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

5. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – эпоха Просвещения / Под ред. П.И. Гуревича. – М.: Политиздат, 1991.

6. Человек. Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. XIX век. – М.: Политиздат, 1991.

7. Франк С.Л. Смысл жизни // Вопросы философии. – 1990. – № 6.

8. Бердяев Н.А. Самопознание. – М., 1991. – С. 84–89, 294–304.

9. Трубников Н.И. Проблема смерти, времени и цели человеческой жизни // Философские науки. – 1990. – № 2.

10. Юдин В. Г. Право на добровольную смерть: за и против // О человеческом в человеке. – М., 1991.

11. Шопенгауэр А. Избранные произведения. – М.: Просвещение, 1992.

12. Камю А. Посторонний // А. Камю Избр.: Сборн. Пер. с фр. / Сост. и предисл. С. Великовский. – М.: Радуга, 1988.

Контрольные вопросы

К вопросу 1

1. Чем отличаются понятия «смысл жизни» и «цель жизни»?

2. Можно ли считать, что смерть придает жизни смысл?

2. В какие периоды человеческой жизни вопрос о смысле жизни выходит на первый план?

3. Согласны ли Вы с высказыванием Ф. Ницше, что человек, знающий «зачем» жить, может вынести любое «как» (жить)? Приведите аргументы в доказательство своей позиции.

4. Должен ли человек ставить неосуществимую цель? Какова роль безрассудности в жизни человека?

К вопросу 2

1. А. Шопенгаура называют самым сильным теоретическим обоснователем пессимизма. Какие аргументы приводит А. Шопенгауэр в защиту своей позиции?

2. В чем привлекательность, с точки зрения Шопенгауэра, позиции буддизма по вопросу жизни и смерти?

3. Назовите аргументы Шопенгауэра против оптимизма.

К вопросу 3

1. Проанализируйте тезис экзистенциалистов «сущность человека раскрывается в пограничной ситуации». Приведите аргументы «за» и «против».

2. Может ли человек прожить жизнь, не задумываясь над вопросом о ее смысле?

3. Какую роль в человеческой жизни играет абсурд?