ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
1. Сформировать знания о строении сердечно-сосудистой системы
2. Сформировать знания о строении сердца
3. Сформировать знания о строении артерий головы и шеи
4. Сформировать знания о строении артерий грудной области
5. Сформировать знания о строении артерий брюшной области
6. Сформироватьзнания о строении артерии тазовой области
7. Сформировать знания о строении артерий верхней и нижней конечности
II. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Знания, полученные на этом занятии, необходимы в вашей учебной и практической деятельности
III. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
А. Индивидуальные задания студентам в виде вопросов у доски.
1.Аорта, ее отделы
2. Артерии верхней конечности
3. Артерии нижней конечности
IV. Изложение нового материала.
Тесты по теме: Сердечно-сосудистая система
| Учебно-методический план занятия № 39 | группа | дата |
| (для преподавателя) |
Дисциплина: Анатомия и физиология человека
Тема занятия: «Вены большого круга кровообращения»
Вид занятия: урок
Тип занятия: комбинированное
Продолжительность 90 минут Место проведения кабинет анатомии
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Учебная:
1. Сформировать знания о строении сердечно-сосудистой системы
2. Сформировать знания о строении венечного круга кровообращения
3. Сформировать знания о строении верхней полой вены
4. Сформировать знания о строении нижней полой вены
5. Сформировать знания о строении воротной вены
Воспитательная:
1. Содействовать воспитанию студентов (формировать трудовые умения, навыки)
2. Содействовать физическому воспитанию студентов в ходе занятия, профилактики их утомляемости
Развивающая:
1. Развивать у студентов мышление, внимание, аккуратность, самостоятельность, умение сравнивать
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:
Знать:
1. Вены малого круга кровообращения
2. Систему верхней полой вены
3. Систему нижней полой вены
4. Систему воротной вены
5. Систему вен сердца
Уметь:
1. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры сердца
2. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры вен головы и шеи, верхних, нижних конечностей
3. Показать в атласе и на таблицах анатомические структуры вен грудной, брюшной и тазовой областей
4. Применять латинские термины.
Межпредметные связи:
Обеспечивающие: анатомия (9кл.)
Обеспечиваемые: латинский язык, ангиохирургия, хирургия
Внутренние связи: патологическая анатомия, цитология, гистология
