Задания для самостоятельной работы

        

1. Исследование образовательных и творческих потребностей детей и подростков по месту жительства.

2. Проектирование модели сотрудничества УДО с социальными партнёрами.

3. Конспектирование первоисточников основоположников системы дополнительного образования.

4. Разработать проект Положения о детском объединении.

5. Анализ нормативных документов разного уровня.

Литература:

1. Бергиадская Д.С. Педагогические взгляды и деятельность С.Т.Шацкого.-М.,1960

2. Бруднов А.К. Внешкольное дополнительное образование - насущное веление времени (проблемы, поиски, решения).- Воспитание школьников,№1,1988.

3. Зеленко В.А. Практика внешкольного образования в России.3-е изд. и проем. - М-ПГ: Госиздат,1923.

4.Евладова Е.Б., Логинова Л.Г., Михайлова Н.Н. Дополнительное образование детей: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. Проф. образования. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2012.-352 с.

4.. Евладова Е.Б., Логинова Л.Г. Организация дополнительного образования детей: Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений среднего профессионального образования - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС,2013.

5. ЕвладоваЕ.Б., Николаева Л.А, Дополнительное образование: содержание и перспективы развития, - Педагогика №5 1995.

6. Дополнительное образование детей (под редакцией Лебедева)- М.-ВЛАДОС,2012.

7. Лязина Н. Богатейшие возможности внешкольных учреждений. -Воспитание школьников№6,1990.

8. От внешкольной работы к дополнительному образованию детей. - М.: ВЛАДОС,2000.

10. Социально-педагогическая деятельность учреждения дополнительного образования детей: новые подходы и перспективы. Серия «Инструктивно- методическое обеспечение содержания образования в Москве» (отв. редактор Курнешова Л.Е).- М.: Центр инноваций в педагогике, 1999.

 

Дополнительные источники:

1. Баскова А.А.Структура, принципы и основные результаты деятельности Центра детского и юношеского творчества.- Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования, №6,2001.

2. Информационно-справочные материалы о дополнительном образовании детей в Российской Федерации: сборники, М.

3.Закон РФ «Об образовании»

4. Крупская Н.К. Заботиться о всестороннем развитии детей. Пед.соч. в 6-ти т. Т.6М-1980.

5. Луначарский А.В. О воспитании и образовании. Под ред. А.М. Арсентьева и др. М.: Педагогика,1976.

6. Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей.

7. Материалы журналов «Внешкольник», «Дополнительное образование и воспитание».

8. Справочно - информационный портал «Дополнительное образование детей»

 

Интернет-ресурсы:

- министерство образования и науки РФ

- http://www.obrnadzor.gov.ru –Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ

- http://www.fasi.gov.ru – федеральное агентство по науке и инновациям

- http://www.edu.ru – федеральный портал «Российское образование»

- http://www.school.ru – российский общеобразовательный портал

- http://www.minobraz.ru – министерство общего и профессионального образования Свердловской области

- http://www.irro.ru – ГОУ ДПО «Институт развития регионального образования Свердловской области»

- http://www.vscool.km.ru – виртуальная школа Кирилл и Мефодий

- E-Atlas ОБРАЗОВАНИЕ http://www.atlas-analytic.com

- Агентство Комениус http://www.comemus.infobox.ru

- Аудиториум.га http://www.auditorium.ru

- Все образование http://www.alledu.ru

- Государственный научно-исследовательский институт семьи и вос­питания http://www.niisv.ru

- Интернет-ресурсы:

- http://www.inter-pedagogika.ru/ Inter-педагогика.

- http://www.trizland.ru/ ТРИЗстрана.

- http://www.pedlib.ru/. Педагогическая библиотека

- Программа развития системы дополнительного образования детей города Самары - http://psycology.narod.ru/296.html

- Куприянов Б.В. Функции учреждений дополнительного образования детей- http://www.ucheba.com/met_rus/k_dopobraz/title_main.htm

- Дейч Б.А.Дополнительное образование как часть непрерывного педагогического процесса - http://impisr.edunsk.ru/index.php

 

 

МДК 01.02 Подготовка педагога дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности

 

Самостоятельная работа

 

Изучите самостоятельно следующие темы:

1.Специфика работы педагога дополнительного образования в различных образовательных учреждениях.

· Педагогические требования к организации социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе.

· Педагогические требования к организации социально-педагогической деятельности в специальной (коррекционной) школе.

· Педагогические требования к организации социально-педагогической деятельности в центрах дополнительного образования

· Педагогические требования к организации социально-педагогической деятельности в социально-реабилитационном центре.

· Педагогические требования к организации социально-педагогической деятельности в детском доме.

· Анализ специфики и составление схемы деятельности педагога ДО в общеобразовательной школе.

· Анализ специфики и составление схемы деятельности педагога ДО в специальной (коррекционной) школе.

· Анализ специфики и составление схемы деятельности педагога ДО в центрах дополнительного образования.

· Анализ специфики и составление схемы деятельности педагога ДО в социально-реабилитационном центре.

·  Анализ специфики и составление схемы деятельности педагога в детском доме.

·  Заполнение таблицы "Сравнительный анализ специфики деятельности педагога ДО в образовательных учреждениях"