Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Неокантианство. Судьба кантовского наследия в марбургской (Г.Коген, П.Наторп) и баденской (В.Винделъбанд, Г.Риккерт) школах.




Основные понятия темы:

Антисциентизм, метафизика, махизм, позитивизм, рационализм, социология, сциентизм, теория равновесие, эволюция, эмпириокритицизм, позитивизм, прагматизм, неокантианство, утилитаризм, ценность.

Литература к теме:

1. Добрынина В.И. Философия 20 века. М., 1997.

2. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия XX века: В 2 т. М., 1994.

3. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

4. История философии. / Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. Ростов-на-Дону, 2002.

5. Коплстон Ф. История философии 20 век. М., 2002.

Темы докладов:

 

1. Позитивизм в европейской философской традиции.

2. Позитивная философия как инструмент восприятия реальности.

3. Позитивизм в России.

Вопросы для самоконтроля:

1.  В чем сущность сциентизм и антисциентизма?

2.  Перечислите и охарактеризуйте основные этапы развития позитивизма.

3.  Какова программа преобразования О. Контом науки в философию?

4.  В чем смысл закона «трех стадий» О. Конта?

5.  В чем суть эволюционизма Герберта Спенсера?

6.  Чем характеризуется эмпириокритицизм?

7.  В чем состоит программа «очищения опыта» Рихарада Авенариуса?

8.  Расскажите о теории «нейтральных элементов опыта» Эрнста Маха?

9.  Какие европейские философские идеи синтезируются в прагматизме?

Семинарское занятие № 13.

Часть 2. Тема: Философия жизни и экзистенциализм  (2 часа.)

Цель: сформировать систему знаний о философии жизни и экзистенциализме.

Знать основы философских систем представителей данных направлений.

Уметь ориентироваться во взглядах и творчестве представителей философия жизни и немецкой и французской школ экзистенциализма.

Владеть категориальным аппаратом по теме занятия.

Вопросы для самоподготовки:

Иррационализм Артура Шопенгауэра. Мир как воля и представление.

2. «Философия жизни» Фридриха Ницше. Понятие «жизнь и «воля к власти». Иррационализм Ницше в теории познания. Представление о сверхчеловеке. Критика Ницше христианства.

3. Сёрен Кьеркегор как родоначальник экзистенциализма. Критика им объективизма Георга Гегеля. Христианско-экзистенциальная антропология С. Кьеркегора.

4. Проблема личности и смысла жизни в «философии абсурда» Альбера Камю.

Экзистенциальная диалектика Жан-Поля Сартра.

Основные понятия темы:

«Воля к власти», «жизненный мир», интуиция, иррационализм, нигилизм, абсурд, выбор, ответственность, свобода, существование, сущность, проект, экзистенция.

 

Литература к теме

1. Добрынина В.И. Философия 20 века. М., 1997.

2. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия XX века: В 2 т. М., 1994.

3. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

4. История философии. / Под ред. В.П. Кохановского, В.П. Яковлева. Ростов-на-Дону, 2002.

5. Коплстон Ф. История философии 20 век. М., 2002.

 

Темы докладов:

 

1. Интуитивизм и «творческая эволюция» Анри Бергсона.

2. Феноменологическая философия Э. Гуссерля.

3. Философия жизни В. Дильтея и Г. Зиммеля.

Вопросы для самоконтроля:

1.  В чем сущность иррационализма Артура Шопенгауэра?

2.  Каковы онтологические представления Артура Шопенгауэра?

3.  Расскажите о понятиях «жизнь» и «воля к власти» в философии Фридриха Ницше?

4.  В чем сущность иррационализма Ницше в теории познания?

5.  Каково представление Ницше о сверхчеловеке?

6.  Почему Ницше критиковал христианство?

7.  Что такое экзистенция?

8.  В чем суть христианско-экзистенциальной антропологии Сёрена Кьеркегора?

9.  Какова роль свободы личности в «мире абсурда», по мнению Альбера Камю?

10. Как А. Камю формулирует смысл жизни человека в «философии абсурда»?

11.  Расскажите об экзистенциальной диалектике Жана Поля Сартра. Какие виды свободы существуют? Что такое ответственность, выбор, проект?

12.  В чем смысл учения о подлинном и неподлинном человеческом существовании?

 

Семинарское занятие № 14.

Часть 2. Тема: Русская философия XIX века (2 часа).

Цель: сформировать систему знаний о становлении парадигмы русской философии XIX века.

Знать философско-религиозные истоки мировоззрения и творчества русских писателей





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 197 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2461 - | 2389 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.