Раскройте новообразования кризиса 3 лет.

Новообразованием кризиса 3 лет называется также возникновение системы Я, появление "личного действия" и чувства "Я сам".,4.см ответ №2 вар10

24.

Назовите и раскройте сущность этапов психологического исследования.

Назовите этапы формирования сенсорных эталонов у детей Дошк. Возраста.

1-дети знакомятся с отдельными геометрическими фигурами.

Назовите психические явления, которые преимущественно развиваются у детей дошкольного возраста в общении со сверстниками.

Ребенок учится в общении со сверстниками: •выражать себя; •управлять другими; •вступать в разнообразные отношения.

Возникает большое разнообразие коллективных задач: •совместная игра; •навязывание собственных образцов; •управление действиями партнера и контроль за их выполнением; •постоянное сравнение с собой и оценка конкретных поведенческих актов.

В процессе общения со сверстниками развивается самооценка детей, которая становится все более адекватной.

Назовите явление, которое связано с произвольностью мотивационной сферы у детей дошк.возраста

Явление персонализации, т.е. потребности стать личностью и занять определенную позицию в человеческом сообществе.

5. В каком возрасте у ребенка возникает поведенческий комплекс «гордость за достижения»

выражает новообразование кризиса трех лет. Он состоит в том, что для детей трехлетнего возраста становятся значимыми достижение (результат, успех в деятельности) и признание (оценка взрослого).

23.

Назовите требования предъявляемые к организации психологического метода анкетирования.

Анкета обычно состоит из трех блоков: 1) введения, или преамбулы; 2) основной части, состоящей из перечня вопросов; 3) заключительной части. Все вопросы, которые можно использовать при составлении анкет, подразделяют на две группы: открытые и закрытые. В целях выявления ошибок или случаев недобросовестного заполнения анкет в их структуру рекомендуется включать проверочные вопросы. Начинать любую анкету следует с простых, но интересных для респондентов вопросов. Интерес к вопросам должен возрастать.

Какую функцию по мнению Л. Выгодского, выполняет эгоцентрическая речь.

Выготский пришел к выводу, что эгоцентрическая речь — это не выражение интеллектуального эгоцентризма, как утверждал Пиаже, а переходный этап от внешней к внутренней речи. Эгоцентрическая речь первоначально сопровождает практическую деятельность.

Перечислите новообразования психики ребенка, необходимые к школьному обучению.

Возникновение соподчинения мотивов- Преодоление непосредственных желаний

Возникновение произвольного поведения.

Произвольное поведение — это поведение, опосредованное определенным представлением. Возникновение личного сознания. Стремление к осуществлению общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности..

Возникновение первичных этических инстанций: «что такое хорошо и что такое плохо».

4.Раскройте сущность и взаимоотношения таких категорий как: «уровень актуального развития», «уровень ближайшего развития», «зона ближайшего развития».

Зона ближайшего развития — уровень развития, достигаемый ребенком в процессе его взаимодействия со взрослым, реализуемый развивающейся личностью в ходе совместной деятельности со взрослым, но не проявляющийся в рамках индивидуальной деятельности.

Актуальный уровень развития - уровень развития, проявляющийся в индивидуальной деятельности ребенка; традиционная диагностика психического развития ребенка ориентируется именно на определение актуального уровня развития.

5.Чем характеризуется «доэталонный» этап сенсорного развития детей.