Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
(МПГУ)
Поиск: Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
|
Раздел II. Историческая культурология
Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
| ||
|
| |||
|
| |||
|
Кафедра культурологии | |||
|
| |||
|
| Утверждаю: | ||
| зав. кафедрой: | И.Б. Пржиленская | ||
|
«27»августа 2018 г. | |||
| Протокол № 1 заседания кафедры культурологии | |||
|
| |||
|
| |||
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ | |||
| «Культурология» | |||
|
| |||
|
| |||
|
Педагогическое образование | |||
| (код и направление подготовки) | |||
|
| |||
| «История и Обществознание» «История и Иностранный язык (английский)» «История и Право» (профили) | |||
|
| |||
|
| |||
|
Бакалавриат | |||
| (уровень образования) | |||
|
| |||
|
Очная, заочная | |||
| (формы обучения) | |||
|
| |||
|
Москва, 2018 | |||
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины «Культурология» является формирование у студентов целостного представления об основных теоретических проблемах современной культурологии, ее исторической базе и исследовательском инструментарии в рамках предметной области теории и истории культуры.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина «Культурология» относится к базовой части блока Б1.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Дисциплина «Культурология» направлена на формирование и развитие следующих компетенций выпускника:
- способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5);
- способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся (ОПК-2);
- способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности (ПК-3).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные методологические подходы культурологической науки;
- научные школы, сформировавшие корпус базовых текстов культурологии;
- принципы исторического развития культурных общностей;
- принципы функционирования культурных норм и ценностей, сохранения и передачи их в качестве социокультурного опыта;
- типологические характеристики мировых цивилизаций;
- культурное своеобразие России и ее место в межцивилизационном диалоге;
- закономерности социализации и инкультурации личности;
- специфику состояния современной культуры, параметры ее развития и основные направления изменений;
- способы культурных коммуникаций в современном обществе.
уметь:
- критически оценивать методологические границы и возможности различных подходов в культурологии;
- использовать полученные знания для анализа текущих тенденций современной социокультурной ситуации;
- применять полученные теоретические знания о культуре в профессиональной деятельности, в деле сохранения природного и культурного наследия;
- использовать усвоенные знания для дальнейшего развития своих компетенций и повышения социокультурной адаптивности.
владеть:
- навыками библиографического анализа, работы с теоретическими источниками;
- навыками диалога как способа отношения к культуре и обществу;
- навыками ориентации в многообразии «культурных вызовов» в контексте межкультурных коммуникаций.
- культурологическими знаниями для решения практических задач, связанных с социокультурными процессами современности;
- умением выявлять базовые структурные элементы культурных картин мира и объяснять закономерности их влияния на поведенческие и мотивационные стратегии личности;
- тактикой и стратегией культурной адаптации к социальным и культурным средам различного типа.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа).
Очная форма обучения
| Количество академических часов | |
| Объем контактной работы обучающихся с преподавателем | |
| аудиторная работа | 54 |
| в том числе: | |
| лекции | 18 |
| практические занятия, семинары | 36 |
| лабораторные занятия | |
| внеаудиторная работа | 24 |
| в том числе: | |
| индивидуальная работа обучающихся с преподавателем | |
| курсовое проектирование | |
| групповые, индивидуальные консультации и иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем | |
| Объем самостоятельной работы обучающихся | 18 |
| в том числе аудиторных часов, выделенных на подготовку к экзамену |
Заочная форма обучения
| Количество академических часов | |
| Объем контактной работы обучающихся с преподавателем | |
| аудиторная работа | 8 |
| в том числе: | |
| лекции | 2 |
| практические занятия, семинары | 6 |
| лабораторные занятия | |
| внеаудиторная работа | 24 |
| в том числе: | |
| индивидуальная работа обучающихся с преподавателем | |
| курсовое проектирование | |
| групповые, индивидуальные консультации и иные виды учебной деятельности, предусматривающие групповую или индивидуальную работу обучающихся с преподавателем | |
| Объем самостоятельной работы обучающихся | 64 |
| в том числе аудиторных часов, выделенных на подготовку к экзамену |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Структура дисциплины
Очная форма обучения
| № п/п | Наименование раздела, темы дисциплины | Общая трудоемкость (в акад. часах) | Виды учебной работы (в академических часах) | ||||
| Л | С | ПЗ | ЛБ | СР | |||
Раздел I. Введение в теорию культуры
Раздел II. Историческая культурология
|
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 165 | Нарушение авторских прав
Лучшие изречения: