а) в развитии творческого потенциала человека во всех формах его жизнедеятельности
б) культура является средством познания общества, социальных групп, личности;
в) задает определенную координаты ценностей, в которых существует и на которые ориентируется человек, формирует важнейшие духовные ориентиры;
г) культура выступает средством социального контроля за поведением человека.
6. Функция, представляющая культуру в виде совокупности ценностей, в которых выражаются наиболее социально значимые смыслы, называется:
А)аксиологическая;
Б)творческая;
В)интегративная;
Г)коммуникативная.
7. Первичным элементом любой культуры является:
А)верования;
Б)знания;
В)ценности;
Б)традиции;
В)нормы.
8. В основе исламского запрета употреблять в пищу свинину лежат:
А) медицинские факторы.
Б) эстетические оценки.
В) нравственные нормы
9. Кто является носителем ценностных ориентаций?
А) социальные группы;
Б) общество;
В) индивид.
10. Элементы культуры, возникшие на основе умений и закрепленые благодаря регулярному повторению - это:
А) манеры;
Б) привычки;
В) стиль жизни;
Г) правила.
11. Нормы, ценности, правила, традиции, аспекты культуры, которые имеют всеобщий характер и присущи всем культурам независимо от географического места, исторического времени и социального устройства общества:
А) культурный релятивизм;
Б) культурный лаг;
В) культурный этноцентризм;
Г) культурные универсалии.
12. Культурное содержание человеческого сознания в виде ценностей, идеалов, норм, идей, мировоззренческих представлений, которые находят свое воплощение в мифах, религии, морали, философии, искусстве, науке, идеологии называется:
А) материальная культура;
Б) социальная культура;
В) духовная культура;
Г) ни один ответ не является правильным.
13. Относительно к доминантной культуре контркультура является:
А) частью доминантной культуры;
Б) самостоятельным явлением.
14. Телевизионные ток-шоу и реалити-шоу следует отнести к:
А) народной культуре;
Б) массовой культуре;
В) элитарной культуре;
Г) субкультуре.
15. Модели поведения и образе жизни, которые воспринимаются в обществе как нетипичные, странные, вызывающие, и которые находятся в состоянии конфронтации с доминирующей культурой, резко противостоят нормам и ценностям, которые господствуют в обществе - это:
А) субкультура;
Б) массовая культура;
В) элитарная;
Г) контркультура.
16. Форма культуры ХХ века, порожденная научно-технической революцией, урбанизацией, развитием СМИ, отличающаяся высоким уровнем стандартизации культурных связей, которые культивируют типичные ценности:
А) субкультура;
Б) массовая культура;
В) элитарная культура;
Г) народная культура.
17. Субкультура - часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих определенной социальной группе. Есть такое определение субкультуры правильным:
А) да;
Б) нет.
18. Главная функция массовой культуры:
А) гносеологическая;
Б) аксиологическая;
В) развлекательная;
Г) гуманистическая.
19. По мнению многих ученых продукция именно этой формы культуры имеет коммерческий, а не развивающий характер:
А) народная;
Б) элитарная;
В) массовая;
Г) субкультура.
20. Культура, которая представляет собой совокупность творений, сложных по содержанию, и для своего восприятия требует определенной подготовки, называется:
А) народная;
Б) элитарная;
В) массовая;
Г) субкультура.
21. Продукция культуры, создается в процессе народного творчества (фольклора):
А) субкультура;
Б) элитарная;
В) массовая;
Г) народная
22. Культуре переходного периода присущи:
А) стабильность, устойчивая система ценностей;
Б) непостоянство, нарушение системы ценностей.
23. Процесс инкультурации означает:
А) приспособления (адаптации) личности к культуре, восприятия им норм и ценностей;
Б) неприятие норм и ценностей культуры.
24. Понятие, которое характеризует ситуацию, когда одни части культуры изменяются быстрее, а другие медленнее:
А) культурный релятивизм;
Б) культурный лаг;
В) культурный этноцентризм;
Г) культурные универсалии.
25. Культурная трансмиссия:
А) процесс благодаря которому культура передается от поколения к поколению через обучение;
Б) процесс противостояния одной культуры другой.
26. Процесс с помощью которого индивидом усваиваются ценности, нормы, символы - это:
А) инкультурация;
Б) социализация;
В) интериоризация;
г) екстериоризация.
27. Инаугурация президента, подписание международных договоров - это примеры современных политических:
А) обычаев;
Б) традиций;
В) ритуалов.
28. Что не является средством разрешения культурного конфликта:
а) открытия,
б) изобретения,
в) культурная диффузия,
г) культурная аномия.
29. Взаимное проникновение культурных черт и комплексов из одного общества в другое при их соприкосновении имеет называние:
А) культурная аномия,
Б) культурный конфликт,
В) господство чужой культуры,
Г) культурная диффузия,
Д) культурная ассимиляция.
30. Избирательное отношение к переносу ценностей из одной культуры в другую называется:
А) культурная диффузия,
Б) культурная селекция,
В) культурная трансмиссия,
Г) культурная ассимиляция,
Д) культурная аномия.
31. Назовите процесс, благодаря которому культура передается из поколения к поколению через обучение:
А) культурная трансмиссия,
Б) культурная диффузия,
В) селективность.
Тема 7: Социология семьи
1. Какие отношения в пределах семьи называют «брачными»?
а) которые объединяют родителей и детей;
б) систему отношений между супругами, устанавливающую их права и обязанности по отношению друг к другу, детям и родственникам;
в) регулирующие супружеские отношения между мужчиной и женщиной.
2. Что характерно для полигамного брака?
а) объединением в одной семье нескольких поколений;
б) наличием большого количества детей;
в) предварительной договоренности родителей;
г) наличием у мужчины/женщины нескольких мужчин / жен.
3. Какое из положений распределения власти в семье можно определить как матриархат:
а) доминирование мужчин;
б) власть детей;
в) доминирование женщин;
г) власть обоих партнеров одновременно.
4. Какую семью называют нуклеарной?
а) в которую входят только родители и их дети до вступления в брак;
б) состоит из однополых партнеров;
в) объединяет родителей, детей и других родственников;
г) два и более поколений, которые связаны общим хозяйством.
5. Родство - это:
А) совокупность людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью;
Б) социальная форма отношений между брачными партнерами;
В) совокупность людей, связанных общими предками;
Г) совокупность людей, связанных чувством любви и уважения.
6. Полиандрия - это:
А) брак одного мужчины с двумя или более женщинами;
Б) однополый брак;
В) брак одной женщины с несколькими мужчинами;
Г) групповой брак.
7. Полигиния - это:
А) брак одного мужчины с двумя или более женщинами;
Б) однополый брак;
В) брак одной женщины с несколькими мужчинами;
Г) групповой брак.
8. Что из перечисленного является признаком эндогамной семьи?
А) отсутствие ограничений в выборе партнера;
Б) выбор брачного партнера только из своей группы;
В) выбор брачного партнера только с чужой группы;
Г) основывается на выборе партнера родителями и ближайшими родственниками.
9. Что из перечисленного является признаком экзогамной семьи?
А) отсутствие ограничений в выборе партнера;
Б) выбор брачного партнера только из своей группы;
В) выбор брачного партнера только с чужой группы;
Г) основывается на выборе партнера родителями и ближайшими родственниками.
10. Брак, в котором супруги живут порознь, называется:
А) матрилокальный;
Б) унилокальний;
В) патрилокальный;
Г) дислокальный.
11. Полной называется семья, которая имеет:
А) одного и более детей;
Б) бездетная семья;
В) два и более поколения;
Г) мать и отца.
12. Что из перечисленного является признаком эгалитарной (биархатной) семьи?
А) власть в семье принадлежит мужчине;
Б) власть в семье сосредоточена в руках женщины;
В) власть в семье распределяется между мужчиной и женщиной;
Г) власть в семье принадлежит детям.
13. Какой из указанных типов семьи доминирует в современном обществе:
А) матриархальный;
Б) демократический;
В) патриархальный;
Г) авторитарный.
14. Рекреационная функция семьи направлена на:
А) восстановление и укрепление физических, психологических, эмоциональных и духовных сил человека;
Б) социализацию молодого поколения;
В) биологическое воспроизводство общества;
Г) создание условий для счастья, гармонии и взаимопонимания в семье.
15. Функция биологического воспроизводства общества называется:
А) функция передачи социального статуса;
б) репродуктивная;
В) воспитательная;
Г) рекреационная.
16. Фелицитарная функция семьи направлена на:
А) восстановление и укрепление физических, психологических, эмоциональных и духовных сил человека;
Б) социализацию молодого поколения;
В) биологическое воспроизводство общества;
Г) создание условий для счастья, гармонии и взаимопонимания в семье.
17. Какая из форм брака является наиболее распространенной в современном обществе:
А) полигиния;
Б) моногамия;
В) полиандрия;
Г) групповой брак;
18. Понятие «семья» и «брак» - это тождественные понятия:
А) да;
Б) нет.
19. Какое из указанных понятий объединяет в себе черты социального института и социальной группы:
А) семья;
Б) брак;
В) оба;
Г) ни одного.
20. Дистантная семья - это семья, для которой характерно:
А) отсутствие детей;
Б) большое количество кровных родственников, проживающих вместе;
В) частое отсутствие одного супружеской партнера, что связано с особенностью профессии;
Г) проживания в сельской местности.
21. Наиболее древний вид брачных отношений:
А) моногамный брак;
Б) однополый брак;
В) консенсуальный брак;
Г) промискуитет.
22. Самая распространенная форма брака в нашем обществе это:
А) полиандрия;
Б) моногамия;
В) полигиния;
Г) групповой брак.
23. Общественное движение, отстаивающей права женщин называется:
А) консерватизм;
Б) феминизм;
В) антиглобализм.
24. Мировоззрение, опирающееся на утверждение о неравном положении и разные права мужчин и женщин, назвается:
А) сексизм;
Б) расизм;
В) шовинизм;
Г) эмансипация.
Тема 8: Социология личности
1. Понятие, употребляемое для характеристики общих, присущих всем людям качеств и особенностей:
А) личность;
Б) индивид;
В) индивидуальность;
Г) человек.
2. Личность - это:
А) один из многих представителей человеческого рода;
Б) устойчивая система социально значимых свойств, признаков, черт, которые приобретаются индивидом в обществе под влиянием институтов социализации;
В) неповторимое своеобразие человека;
Г) живое существо, проявляет тот или иной степень разумности.
3. Какое из понятий характеризует общественную сторону человека, поднялась до определенного уровня социализации:
А) индивид;
Б) индивидуальность;
В) личность
4. Процесс приобщения индивида в общество, усвоения индивидом знаний, коллективного опыта, норм и ценностей, включенных в систему социальных связей и отношений, необходимых для его становления и жизнедеятельности в обществе, называется:
А) социализация;
Б) персонализация;
В) аккомодация;
Г) аккультурация.
5. Какие факторы влияют на формирование личности:
А) исключительно биологические;
Б) только социальные;
В) совокупность различных факторов: социальных, биологических и т.п.;
Г) не влияет ни один фактор.
6. Результатом процесса социализации являются:
А) формирование личности;
Б) формирование темперамента;
В) получение образования;
Г) профессиональная деятельность.
7. Социализация должна начинаться:
А) с рождения;
Б) с детского сада;
В) со школы;
Г) с началом трудовой деятельности.
8. Фералами (феральнымы лицами) называют:
А) девиантов;
Б) детей, воспитанных животными;
В) невоспитанных людей;
Г) криминальных личностей.
9. Девиантное поведение - это:
А) примерное поведение:
Б) удовлетворительное поведение;
В) поведение, выходящее за пределы социальных норм;
Г) поведение, присущее только детям.
10. Деликвентное поведение требует применения:
А) поощрительных санкций (премии, награды, официальные благодарности);
Б) неформальных негативных санкций (замечания, упреки);
В) формальных негативных санкций (увольнение, штраф, выговор);
11. Механизм, с помощью которого общество регулирует поведение индивидов и поддерживает социальный порядок, называется:
А) социализация;
Б) социальный контроль;
В) обучения;
Г) ресоциализация.
12. Главным агентом первичной социализации являются:
А) семья;
Б) школа;
В) друзья;
Г) СМИ.
13. Удалите лишние факторы проявления девиантного поведения, не имеющие социально-экономической основы.
А) снижение жизненного уровня населения;
Б) безработицы;
В) последствия наследственности;
Г) злоупотребление алкоголем и табаком;
Д) нарастание неформальных объединений, в которых доминирует культ силы.
14. Тип, личности, реально преобладает в современном обществе, называется:
А) идеальный;
Б) модальный;
В) базисный;
Г) нормативный.
15. Базисный тип личности - это тип, который:
А) реально преобладает в данном обществе;
Б) ориентирован на удовлетворение потребительских желаний;
В) имеет низкую самооценку и чувствует себя постоянно подавленным;
Г) наилучшим образом соответствует потребностям и условиям функционирования общества.
16. Слишком обнаружено критическое отношение к традиционным нормам, независимость и пренебрежение авторитетов, установка на саморазвитие, характеризует:
А) идеалистов;
Б) традиционалистов;
В) гедонистов;
Г) реалистов;
Д) фрустрированный тип личности.
17. Фрустрированный тип личности - это индивиды, которым присущи:
А) стремление к самореализации, развитость чувства долга и ответственности;
Б) низкая самооценка, ощущение «лишнего человека в жизни»;
В) ориентация на получение удовольствий, погоня за «наслаждениями жизни»;
Г) независимость и критическое отношение к традиционным нормам.
18. Агентами вторичной социализации не следует считать:
А) школу;
Б) средства массовой информации;
В) производственные предприятия;
Г) детский сад.
19. Процесс включения социальных норм и ценностей во внутренний мир человека, называется:
А) десоциализация;
Б) интериоризация;
В) персонализация;
Г) ресоциализация.
20. Процесс усвоения новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, устаревших, называются:
А) десоциализация;
Б) интериоризация;
В) персонализация;
Г) ре социализация.
21. Конформист - это:
А) неповиновение социальным нормам;
Б) один из типов девиантного поведения;
В) принятие индивидом социально одобренных целей и средств их достижения;
Г) непризнания религиозных догматов.
22. Какая из форм приспособления (адаптации) заключается в использовании институционально запрещенных, однако эффективных средств достижения определенных целей:
А) конформизм;
Б) инновация;
В) ритуализм;
Г) ретритизм.
23. Современная концепция прав человека базируется на признании:
А) уникальности качеств каждой личности, неотъемлемости прав человека;
Б) приоритетов интересов государства, а не личности.
24. Какой тип личности Гумилев назвал "пассионарным"?
А) личность, которая имеет энергию для удовлетворения собственных нужд;
Б) личность, которая имеет энергии значительно больше, чем нужно для нормальной жизни, поэтому она работает ради высших, часто идеальных ценностей;
В) человек имеет мало энергии и не стремится к активной деятельности, живет за счет других.
25. Кто из социологов, опираясь на идею Э. Дюркгейма, объяснил аномию как несоответствие между целями и средствами их достижения?
А) Р. Мертон;
Б) Ч. Ломброзо;
В) М. Вебер;
Г) П. Сорокин.
26. Девиация проявляется не столько в самом действии, сколько в реакциях других на это действие. Какая теория отражает такую точкау зрения?
А) френологическая теория;
Б) теория сдерживания;
В) теория аномии;
Г) теория стигматизации.
27. Объективизация внутреннего мира человека в его поведении и деятельности называется:
А) социальная адаптация;
Б) интериоризация;
В) екстериоризация.
28. Человек - это компонент личности:
А) да;
Б) нет;
В) в некоторых случаях.
29. Маргиналы - это:
А) интеллигенция;
Б) представители «звездных» профессий;
В) личности, поставленные общественным развитием на границе двух культур, которые участвуют во взаимодействии двух культур, но не примыкают полностью ни к одной из них.
