Рекламная деятельность
| формы работы | Содержание | сроки | ответственные |
| 1.Маркетинговые исследования | -Создание банка данных: ü о потенциальных воспитанниках МБДОУ | август, сентябрь | Архипова Е.А. |
| 2.Создание рекламной продукции | -Создание буклетов и информационных листов: «Права детей в рамках Закона «Об образовании в Российской Федерации», «Обязанности и ответственность родителей», «Кого должны проинформировать родители о выборе для своего ребенка семейного образования?», «Что такое портфолио и зачем оно нужно будущему первокласснику?» | октябрь, январь, апрель | Веселова Ж.В., Мясникова О.В., Фомина О.И., Костерина О.В. |
| 3.Создание презентативного имиджа | -Дни открытых дверей -Сайт МБДОУ -Публикации в местной печати | 2 раза в год ежемесячно 2 раза в год | Веселова ЖВ, педагоги ДОУ |
§ Создание банка данных о семьях воспитанников
| формы работы | Содержание | сроки | ответственные |
| 1.Определение социального статуса семей | -Составление социального паспорта семей воспитанников | сентябрь | Соц.педагог, педагоги |
| 2.Изучение мнения родителей | -Анкетирование «Удовлетворенность детским садом» -Опросы «Результаты года», «Знание родителей о возрастном кризисе 3-х лет» | октябрь в течение года | Веселова ЖВ, Педагоги ДОУ |
§ Психолого-педагогическое просвещение родителей
| формы работы | Содержание | сроки | ответственные |
| 1.Общие родительские собрания | 1. Приоритетные направления деятельности МБДОУ в 2018-19 учебном году. Права детей в рамках Закона «Об образовании в Российской Федерации». 1.Стендовый доклад заведующего МБДОУ об итогах работы за 2017-2018 учебный год с представлением слайд-шоу интересных событий прошедшего года. 2.Реализация разных форм активности дошкольника в рамках реализации ОП ДОУ. | сентябрь май | Архипова ЕА, Веселова ЖВ, Архипова ЕА, Веселова ЖВ, |
| 3.Информационный стенд | -Выдержки из законов: «Семейный кодекс» РФ, Конвенция о правах ребенка, ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования -Выдержки из нормативно-правовых документов федерального и регионального уровня, регламентирующих деятельность МБДОУ -Постановления администрации Павловского муниципального района -Локальные акты МБДОУ (положения, приказы, программы) -План мероприятий по противодействию коррупции -Информация профкома -«Музыкальный калейдоскоп» | в течение года | Архипова ЕА, Веселова ЖВ, Бухалова Л.А. педагоги ДОУ |
§ План групповых родительских собраний
| № п/п | возр. группа | сентябрь | январь | май |
| 1. | группа раннего возраста (Карпова М.О., Лаврова СГ) | -Реализация ОП ДОУ. - Адаптируемся вместе (игра «Клубок по кругу», сообщение «Что такое адаптация?», рассказ о ребенке «Прогноз адаптации», анкета «Поделись впечатлениями») -Особенности организации питания в детском саду и дома (сообщение по теме, обмен рецептами здорового питания) -Выбор родительского комитета группы | -«Развитие речи ребенка»; Работа с памяткой. Мини-лекция «Мелкая моторика рук как основа развития речи ребенка» | -Особенности нервно-психического развития детей (результаты года) -Сообщение «Дети с разным темпераментом» -Ум на кончиках пальцев (развитие мелкой моторики во время летних прогулок) -Открытый микрофон: предложения по оптимизации условий для летней оздоровительной работы |
| 2. | первая младшая группа | -Организация работы с детьми по здоровьсбережению. -Игры и игрушки. Как играть с ребенком дома (беседа-воспоминание «Игрушки моего детства», сообщение по теме «Требования к игрушкам», работа с памятками «Игры наших детей») -Практическое занятие (дидактическая игра) | -Становление речи детей (мини-лекция по теме, «Речевые игры») -Блок практических занятий «Спрячем Зайку от Лисички» Работа с памяткой | -Выбор ребенка в кризисный период 3-х лет; первый опыт ребенка самостоятельного выбора; оказание развивающей помощи) -Анкетирование «Знание родителей о возрастном кризисе» -Работа с памяткой «Способы регулирования неблагоприятного состояния» -Проигрывание ситуаций. |
| 3. | разновозрастная группа (Фомина О.И., Орешкова ОВ) | -Возрастные особенности ребенка 4-го, 5-го года жизни. Образовательные задачи в средней группе -Презентация мероприятий социального партнерства с семьей на новый учебный год | -Особенности развития речи у дошкольника. Эффективные методы в работе Выбор формы общения взрослых с ребенком, обеспечивающей эмоциональный комфорт младшего дошкольника | -Формирование безопасного поведения на дороге- одна из актуальных задач социально-коммуникативного развития дошкольников -Работа с памяткой. -Игра «Дорожные знаки» -Книги для детей о Правилах дорожного движения -Анкетирование родителей «Результаты года» -Создание условий на участке для игры, познания, движений. Варианты участия родителей в благоустройстве территории |
| 4. | старшая (Мясникова ОВ, Орешкова ОВ) | -Возрастные особенности ребенка 6-го года жизни. Образовательные задачи в старшей группе -Презентация мероприятий социального партнерства с семьей на новый учебный год | -Особенности возникновения и специфика проявления страхов у дошкольников (предпосылки возникновения страхов; пути преодоления) «Игры на снятие психоэмоционального напряжения» -Выбор формы общения взрослых с ребенком, обеспечивающей эмоциональный комфорт старшего дошкольника | -Формирование навыков пожарной безопасности - одна из актуальных задач социально-коммуникативного развития дошкольников -ТРИЗ- игра «Огонь-друг, огонь- недруг» -Выставка детских рисунков по теме собрания -Детская хрестоматия об огне как природном и культурном явлении, о профессиях, связ с огнем -Анкетирование родителей «Результаты года» -Создание условий на участке для игры, познания, движений. Варианты участия родителей в благоустройстве территории |
| 5. | подготовительная (Косякова ВМ, Петрова АП) | -Составляющие психологической готовности ребенка к школьному обучению -Презентация мероприятий социального партнерства с семьей на новый учебный год | -Особенности возникновения и специфика проявления страхов у дошкольников (предпосылки возникновения страхов, группы страхов; пути преодоления) -Практическое занятие: «Игры на снятие психоэмоционального напряжения» -Выбор формы общения взрослых с ребенком, обеспечивающей эмоциональный комфорт старшего дошкольника | -Азбука безопасного общения и поведения будущего школьника -Советы безопасности: «Поведение родителей при пропаже ребенка», «Антитерроризм- детям», «Правила поведения в толпе» -Детская хрестоматия «Что такое хорошо и что такое плохо?» -Без пяти минут первоклассник. Лето в запасе. -Анкетирование родителей «Результаты года» |
§ Привлечение родителей к участию в деятельности МБДОУ
| формы работы | Содержание | сроки | ответственные |
| 1.Участие в управлении ДОУ | -Заключение Договора об образовании -Работа родительского комитета -Знакомство с уставными документами и локальными актами МБДОУ | постоянно 4 раза в год в течение года | Архипова Е.А. |
| 2.Участие в педагогическом процессе | -Совместные развлечения, досуговые мероприятия, экскурсии -Участие в конкурсах, выставках -Домашние задания для совместного выполнения с детьми -Участие в акциях: «Читаем С.Я. Маршака», «Дорогой доброты», «Читаем и обыгрываем произведения С.Михалкова», «Создадим чистоту вокруг себя» -Участие в проекте «Мы вместе» -Участие в выставках «Хочу все знать!», «День победы» | в течение года постоянно ноябрь, сентябрь март в течении года, май | Веселова Ж.В. педагоги |
| 3.Помощь родителей учреждению | -Помощь в организации и проведении экскурсий -Участие в субботниках -Привлечение родителей к изготовлению предметов и пособий развивающей среды -Привлечение родителей к благоустройству территории МДОУ | в течение года октябрь, май в течение года апрель, май | Веселова Ж.В., Колосова ОС., педагоги |
Взаимодействие с социумом
| Формы работы социумом | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| МБОУ СОШ с. Таремское -Экскурсии в школу, в Музей боевой славы -Взаимопосещение уроков, занятий -Проведение семинаров, круглых столов, родительских собраний | * * | * | * | * * | * * * | ||||
| Музыкальная школа (филиал) 1.1. Концерт учащихся музыкальной школы для обучающихся ДОУ «Как много в этом звуке..» 1.2.Концерт «Музыкальные снежинки» (тема зимы в классической музыке) | * | * | |||||||
| Библиотека в Доме Культуры, музей села -Книжная передвижка «Любимые книги - детям» -Экскурсия в библиотеку «Это интересно знать» -Музыкально-театральная деятельность (Литературная гостиная) -Развлечение по произведениям А.С.Пушкина | * | * | * | * | |||||
| Дом Культуры АО «Таремский», ФОК «Звезда» -Набор детей в кружки, секции, муз.школу. -Экскурсия в Дом Культуры -Встречи руководителей кружков Дома Культуры с воспитателями, детьми. -Концерт участников хореографического кружка для детей ДОУ. -Участие детей ДОУ в сельских мероприятиях («День села», «Покровские посиделки», «Новогодние представления», «Праздник 8 Марта». | * * | * * * | * | * | * | * * | |||
| Таремская врачебная амбулатория -Обследования детей. -Экскурсия в амбулаторию. -Диспансеризация- углубленный осмотр специалистами районной поликлиники (по графику) | * | * | |||||||
| МБДОУ детский сад №2 с.Таремское -Физкультурные праздники: «Веселые старты», «Дружные ребята» (между детскими садами с.Таремское) - Взаимопосещение организации досугов, занятий (с целью обмена опытом) в течении год -Родительская конференция | * | * | * |
Приложения:
1. План совместной работы с МБОУ СШ с.Та ремское
2. План летней оздоровительной работы
3. План музыкального руководителя
4. План медицинской работы
5. План работы социального педагога
6. План мероприятий по обеспечению здоровья и здорового образа жизни детей в МБДОУ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Рассмотрен Согласован: Утвержден:
на педсовете №__ 1_ Директор МБОУ СШ заведующий МБДОУ МБДОУ детского сада с.Таремское детского сада № 3
«31_" августа_ 2018 г _____________ Рукосуев Ю.А. с.Таремское
___________ Архипова Е.А.
План преемственности
