Раздел 1. Общая характеристика дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины

 

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ

 

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.02 ПРАВООХРАНИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(уровень СПЕЦИАЛИТЕТА)

 

кафедра конституционного и МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА

 

 

Москва

2018

Автор

Бондарчук Р. Ч., доцент кафедры конституционного и международного права

ВГУЮ (РПА Минюста России), кандидат юридических наук, доцент

 

 

Рецензенты

Виноградов В.А., заведующий кафедрой конституционного и международного права ВГУЮ (РПА Минюста России), доктор юридических наук, профессор

 

Шагиева Р.В., Первый проректор Российской академии адвокатуры и нотариата,

доктор юридических наук, профессор

 

 

Рабочая программа по учебной дисциплине «Конституционное право России» подготовлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность. Рабочая программа подготовлена с использованием материалов правовой справочной системы «Консультант Плюс».

 

 

Обсуждена на заседании кафедры конституционного и международного права

«10» мая 2018 года,

протокол № 10.

 

Зав. кафедрой конституционного и международного права,

д.ю.н., проф. В. А. Виноградов

© РПА Минюста России, 2018

Раздел 1. Общая характеристика дисциплины

1.1. Цель преподавания дисциплины состоит в содействии формированию у студентов правового мышления, навыков успешного применения знаний в практической деятельности, подготовка специалиста, обладающего высоким уровнем знаний в области государственного строительства, прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.

1.2. Задачами преподавания дисциплины являются:

- обеспечение усвоения студентами основных понятий, категорий, используемых в конституционном праве, совершенствование понятийного аппарата;

- осмысление сущности процессов становления и развития демократического государства в России;

- широкое и максимально детальное изучение Конституции Российской Федерации, законов и иных нормативных актов, являющихся источниками отрасли конституционного права;

- получение навыков обобщения и анализа особенностей развития государственно-правовых институтов в России;

- приобретение студентами опыта самостоятельного исследования политической действительности с конституционным законодательством;

- развитие умений и навыков практического применения знаний государственно-правовых норм, прогнозирования конституционно-правового развития Российской Федерации;

- формирование у студентов умения исследовать и давать оценку как правовых актов, так и теорий и концепций, положенных в основу организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления, института прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации;

- повышение правовой культуры и правового сознания студентов;

- приобретение опыта ведения научных дискуссий, навыка анализа и обобщения изучаемого материала.

1.3. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Конституционное право России» входит в базовую часть цикла дисциплин подготовки студентов по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность.

       Дисциплина «Конституционное право России» логически, содержательно и методически взаимосвязана с такими дисциплинами как Теория государства и права, История отечественного государства и права.

       В ходе изучения дисциплины необходимы знания, умения и владения навыками, формируемыми в тесном взаимодействии со следующими дисциплинами: История отечественного государства и права, Теория государства и права.

       Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания умения и владения навыками, формируемые данной учебной дисциплиной: Конституционное право зарубежных стран, Международное право, Экологическое право

Преподавание дисциплины «Конституционное право России» предусмотрено учебным планом и включает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студента. В процессе обучения предусматривается использование компьютерной техники и мультимедийной аппаратуры; активных и интерактивных форм обучения; организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов и др.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: экзамен.

Раздел 2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести компетенции, характеризующие его как специалиста, способного эффективно осуществлять профессиональную деятельность, а также определенную степень личной осведомленности и опыта, соответствующую данным компетенциям. Комплекс компетенций студента, его знаний, умений, навыков в своей совокупности, определяет профессиональную ценность выпускника и позволяет ему самостоятельно совершенствовать профессиональные качества в условиях развивающейся юриспруденции.

Под компетенцией понимается способность и готовность выполнять определенную необходимую функцию в процессе постановки и решения задач профессиональной деятельности. Компетенции, развиваемые в процессе преподавания учебной дисциплины «Конституционное право России», указаны в соответствующем федеральном государственном образовательном стандарте.

Различаются следующие основные уровни освоения компетенций:

- минимальный, свидетельствующий о понимании значения профессиональных проблем в сфере договорного права, их содержания, готовности участвовать в их разрешении под квалифицированным руководством;

- базовый, добавляющий к минимальному уровню способность самостоятельно анализировать содержание и использовать существующие способы решения типичных проблем в сфере договорного права;

- продвинутый, добавляющий к базовому способность самостоятельно выявлять, анализировать и разрешать нестандартные проблемы в сфере договорного права во всех областях деятельности, проявлять конструктивное творчество.

В результате изучения учебной дисциплины «Конституционное право России» студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- Способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, ее место и роль в современном мире в целях формирования гражданской позиции и развития патриотизма (ОК-2);

- Способностью к логическому мышлению, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии (ОК-7);

- Способностью работать с различными информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-12).

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями, соответствующими видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа специалитета (ПК):

правотворческая деятельность:

- Способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности (ПК-1);

правоприменительная деятельность:

- Способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-2);

- Способностью соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-8);

научно-исследовательская деятельность:

- Способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-27);

- Способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам выполненных исследований (ПК-29);

педагогическая деятельность:

- Способностью осуществлять правовое информирование и воспитание (ПК-31).