Перечень критериев для оценки учебных достижений обучающегося

ЭТАП 1

Уровень самостоятельности в применении полученных в ходе изучения учебной дисциплины, знаний, умений и навыков.

Нулевой уровень – отсутствие знаний, неспособность

Низкий уровень – минимальный объём знаний и самостоятельности в ходе применения знаний и умений при поддержке преподавателя

Средний уровень – наличие незначительных пробелов в знаниях, самостоятельное применение знаний, умений и навыков

Высокий уровень – высокий объём знаний, полная самостоятельность в применении знаний, умений и навыков

ЭТАП 2

Уровень самостоятельности в применении полученных в ходе изучения учебной дисциплины, знаний, умений и навыков.

Нулевой уровень – отсутствие знаний, неспособность

Низкий уровень – минимальный объём знаний и самостоятельности в ходе применения знаний и умений при поддержке преподавателя

Средний уровень – наличие незначительных пробелов в знаниях, самостоятельное применение знаний, умений и навыков

Высокий уровень – высокий объём знаний, полная самостоятельность в применении знаний, умений и навыков

ПК-9

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина

ЭТАП 1

Уровень

самостоятельности в применении полученных в ходе изучения учебной дисциплины, знаний, умений и навыков.

Нулевой уровень – отсутствие знаний, неспособность

Низкий уровень – минимальный объём знаний и самостоятельности в ходе применения знаний и умений при поддержке преподавателя

Средний уровень – наличие незначительных пробелов в знаниях, самостоятельное применение знаний, умений и навыков

Высокий уровень – высокий объём знаний, полная самостоятельность в применении знаний, умений и навыков

ЭТАП 2

Уровень самостоятельности в применении полученных в ходе изучения учебной дисциплины, знаний, умений и навыков.

Нулевой уровень – отсутствие знаний, неспособность

Низкий уровень – минимальный объём знаний и самостоятельности в ходе применения знаний и мений при поддержке преподавателя

Средний уровень – наличие незначительных пробелов в знаниях, самостоятельное применение знаний, умений и навыков

Высокий уровень – высокий объём знаний, полная самостоятельность в применении знаний, умений и навыков