ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СУДОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Цикловая комиссия Экономики и бухгалтерского учета
Васильева Елена Валерьевна
ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ
Методические указания
по выполнению практических работ
для студентов специальности
26.02.02 «Судостроение»
очной и заочной форм обучения
Керчь, 2017 г.
Составитель: Васильева Е.В., преподаватель ФГБОУ ВО «КГМТУ» ____________
Рецензент: Канд. экон.наук, доцент кафедры бухгалтерского
учета, анализа и аудита ФГБОУ ВО «КГМТУ» Макарова О.В. ______________
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании цикловой комиссии
СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол № __от__________2017 г.
Председатель ЦК ____________ Е.В. Зеленченкова
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании выпускной цикловой комиссии Технологии сварки и судостроения
СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ»
Протокол № __от__________2017 г.
Председатель ЦК ____________ Т.Е. Нелина
Методические указания утверждены на заседании учебно-методического совета
СМТ ФГБОУ ВО «КГМТУ».
Протокол № ___от_________20___ г.
СОДЕРЖАНИЕ
| с. | |
| Введение | 4 |
| 1Тематический план | 5 |
| 2 Содержание дисциплины по темам | 6 |
| 2.1 Тема: Современное состояние судостроительной отрасли | 6 |
| 2.2 Тема: Организационно – правовые формы хозяйствующих субъектов | 6 |
| 2.3 Тема: Основные фонды организации | 9 |
| 2.4 Тема: Оборотные средства организации | 19 |
| 2.5 Тема: Трудовые ресурсы организации | 26 |
| 2.6 Тема: «Расчет заработной платы при различных системах оплаты труда» | 29 |
| 2.7 Тема: Организация производственного процесса | 34 |
| 2.8 Тема: Затраты и цена продукции | 42 |
| 2.9 Тема: Финансовые результаты деятельности организации | 52 |
| 2.10Тема: Формы и системы оплаты труда в организации | 58 |
| 2.11 Тема: Цена промышленной продукции | 64 |
| Список использованной литературы | 79 |
ВВЕДЕНИЕ
Курс «Экономика организации» ориентирован на ознакомление студентов с экономическими основами функционирования субъектов хозяйствования, источниками формирования ресурсов организации, организации производства, производительности и оплаты труда, объемов издержек производства, цен и прибыли характеризующих конечные результаты деятельности отдельной организации, вопросы внутрифирменного планирования.
Практикум по дисциплине «Экономика организации» предназначен для оказания существенной помощи студентам в процессе подготовки к практическим занятиям и овладения практическими навыками решения конкретных задач, призван обеспечить более высокий уровень усвоения материала, и является частью методического обеспечения учебного процесса.
Цель практикума – проверка и укрепления учебного теоретического материала, развитие у студентов навыков по практическому применению знаний в области экономики.
Критерии оценивания знаний студентов на практических занятиях
Критерии оценивания устных вопросов:
- «зачтено» - тема вопроса раскрыта, студент свободно владеет материалом (глубиной и правильностью понимания основных проблем по заявленной теме, владеет терминологией), соблюдены логическая последовательность и связность изложения, а также временные параметры и требования к объёму текста вопроса;
- «незачтено» - тема вопроса не раскрыта, не соблюдены логическая последовательность и связность изложения, студент не владеет материалом.
Критерии оценивания решения задач:
«отлично» – студент глубоко и прочно усвоил учебный материал рабочей программы дисциплины, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с решением практических задач и способен обосновать принятые решения, не допускает ошибок;
«хорошо» – студент твердо знает программный материал, грамотно и по существу его излагает, не допускает существенных неточностей при ответах, умеет грамотно применять теоретические знания на практике, а также владеет необходимыми навыками решения практических задач;
«удовлетворительно» – студент освоил только основной материал, однако не знает отдельных деталей, допускает неточности и некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения при выполнении практических заданий;
«неудовлетворительно» – студент не усвоил отдельных разделов учебного материала рабочей программы учебной дисциплины, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания.
Таблица 1 - Примерный тематический план
| Наименование темы | Количество часов практических занятий по формам обучения | |
| очная | заочная | |
| 2.1 Тема: Современное состояние судостроительной отрасли | 1 | - |
| 2.2 Тема: Организационно – правовые формы хозяйствующих субъектов | 1 | - |
| 2.3 Тема: Основные фонды организации | 4 | - |
| 2.4 Тема: Оборотные средства организации | 2 | - |
| 2.5 Тема: Трудовые ресурсы организации | 2 | - |
| 2.6 Тема: «Расчет заработной платы при различных системах оплаты труда» | 4 | |
| 2.7 Тема: Организация производственного процесса | 2 | |
| 2.8 Тема: Затраты и цена продукции | 4 | |
| 2.9 Тема: Финансовые результаты деятельности организации | 2 | |
| 2.10Тема: Формы и системы оплаты труда в организации | 2 | |
| 2.11 Тема: Цена промышленной продукции | 2 | |
| Всего часов | 26 | - |
Тема 2.1 Организационно – правовые формы хозяйствующих субъектов»
