А. Типичный вариант резюме, который имеет большинство студентов очной формы обучения
1. Фото (в электронном виде).
2. Фамилия, имя, отчество.
3. Желательная должность.
4. Желательная зарплата.
5. Образование: высшее, очно закончил (а) в 20__ году ТГПУ им.
Л. Н. Толстого, факультет (полное название), специальность – ____________________________________________________________.
6. Сведения о работе (начиная с последней) с указанием:
– дат начала и окончания работы;
– должностей и мест работы;
– основных выполняемых функций и достигнутых результатов.
7. Повышение квалификации (тренинги).
8. Практические навыки, склонности и интересы.
9. Дополнительная информация.
10. Хобби.
11. Имеющиеся характеристики и рекомендации.
12. Наличие портфолио, электронной презентации итогов работы.
13. Контактные данные (e-mail, телефон).
Примечания. К сожалению, при заполнении такого варианта резюме большинство выпускников очной формы обучения, не работавших до этого, не может указать в пунктах 6–12 важную для работодателей информацию и сразу привлечь их внимание. Кроме того, наши исследования показали, что часто и в случаях работы во время учебы, особенно не по будущей специальности, многие студенты не могут получить нужные работодателям знания, практические навыки и опыт, то есть существенно повысить свою конкурентоспособность при трудоустройстве после вуза. Это значительно снижает их шансы получить привлекательные должности с достойной зарплатой, так как на каждую из них обычно претендует много соискателей, в том числе имеющих опыт и большой стаж работы на аналогичных должностях (то есть готовых быстрее освоиться на новом месте и «отрабатывать» свою зарплату).
Б. Вариант для студентов, целенаправленно использующих учебу и многоцелевой тренинг для улучшения резюме и получения практических навыков, умений и опыта работы
1. Фото (в электронном виде).
2. Фамилия, имя, отчество.
3. Желательная должность.
4. Желательная зарплата.
5. Образование: высшее, очно закончил(а) в 20__ году ТГПУ им.
Л. Н. Толстого, факультет (полное название), специальность – ____________________________________________________________.
6. Сведения о работе (начиная с последнего места).
– С __.__.20__ г. по __.__.20__ г. – работа по договорам в ______,
основные выполняемые функции: _____________________________;
– С __.__.20___ г. по __.__.20___ г. – работа по договорам в ____, основные выполняемые функции: _____________________________.
7. Повышение квалификации (тренинги): 1) многоцелевой тренинг в ТГПУ им. Л. Н. Толстого с отработкой практических навыков планирования и обеспечения повышения качества обучения и подготовки молодежи к карьере с использованием потенциала семьи и школы, в том числе с использованием тематики: «Использование лучшего мирового опыта повышения качества обучения и подготовки к успеху детей и молодежи»; «Планирование и обеспечение успешной карьеры»; «Работа с партнерами и клиентами»; «Создание клиентской базы»; «Полезные подарки: подготовка и использование»; «Декоративное цветоводство»; «Улучшение микроклимата и интерьера помещений»; 2) любое другое (если есть).
8. Практические навыки, склонности и интересы.
Практические навыки: 1) планирование и обеспечение индивидуальной траектории обучения и подготовки детей к успеху и к лучшей жизни; 2) взаимодействие с семьями школьников для улучшения учебы и воспитания; 3) проведение маркетинговых и социологических исследований; 4) создание и использование клиентской базы; 5) подготовка и использование подарков для улучшения учебы детей; 6) использование цветоводства, ландшафтного дизайна и флористики для улучшения охраны труда, микроклимата помещений; 7) другие (если есть).
Склонности и интересы.
9. Дополнительная информация: 1) готовность реально помогать заинтересованным семьям в целенаправленном своевременном планировании и обеспечении индивидуальной траектории обучения и подготовки школьников к успеху с учетом опыта ведущих стран при минимуме финансовых затрат за счет эффективного использования потенциала семьи, школы и вуза; 2) другое (если есть).
10. Хобби: 1) цветоводство; 2) подготовка полезных подарков; 3) изучение мирового опыта повышения качества обучения, работы
и бизнеса; 4) другие хобби (если есть).
11. Имеющие характеристики и рекомендации: _______________ _____________________ (могут быть сразу направлены по запросу).
12. Наличие портфолио, электронной презентации итогов работы: имеются и будут сразу направлены по запросу.
13. Контактные данные (e-mail, телефон):
Примечания. В заполненных пунктах этого образца можно оставить всю информацию или только часть ее, которую выберет каждый студент. А чтобы получить такое привлекательное для работодателей резюме и важные преимущества при трудоустройстве, работе
и получении дополнительного дохода, надо использовать описанный выше, а также в методических рекомендациях [1] и в [2, 22–31, 34–44] метод и новые возможности Центра профориентации ТГПУ им. Л. Н. Толстого под научным руководством академика Международной академии лидерства в бизнесе и администрировании, доктора технических наук, профессора кафедры технологии и сервиса С. А. Радченко. Для этого надо записаться для участия в многоцелевом тренинге, подробно описанном в пунктах 3.2.1 и 5.3.2, и правильно использовать его при обучении.
Наличие у студентов и выпускников таких резюме поможет им
в трудоустройстве и получении лучшей зарплаты, так как: 1) будет сразу привлекать внимание работодателей благодаря наличию важных для многих навыков и опыта и потому, что проблема подготовки детей к лучшему будущему интересует всех; 2) поможет проходить собеседования при трудоустройстве, демонстрируя важные навыки и опыт; 3) позволит эффективнее использовать наличие диплома ТГПУ им.
Л. Н. Толстого.
Приложение 2
