Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Упражнение Укрепление энергетических линий ладоней




1. Станьте лицом на север, поставив стопы на ширину плеч, параллельно друг другу.

2. Примите позу стояние столбом и полностью откорректируйте все ее параметры.

3. Полуприкройте глаза и расфокусируйте зрение так, чтобы все вокруг расплылось в легком тумане.


174

4. Отпустите внимание на свободу и дождитесь прихода расслабления.

5. Осознайте все свои телесные ощущения

сразу.

6. Перенесите внимание на пограничные, пе­-
риферийные ощущения.

7. Осознайте все периферийные ощущения одновременно и доищитесь момента, когда стане­те ощущать себя неким объемным коконом.

8. Согните руки в локтях на уровне талии, па­раллельно друг другу, так, чтобы внутренние по­верхности ладоней смотрели одна на другую, а пальцы рук были направлены вперед.

9. Одновременно равнозначно ощутите внут­ренние поверхности обеих ладоней и пальцев рук.

 

10. Представьте, ощутите, что между ладоня­ми находится пружина.

11. Преодолевая сопротивление невидимой пружины, слегка сблизьте одна с другой.

12. Позвольте пружине разжаться и развести ладони.

13. Найдя комфортный для себя ритм, повто­ряйте описанное в пунктах11 и 12 до наступления легкой, приятной усталости.


175

 

14. Закройте глаза, опустите руки вдоль тела и начните отстраненно наблюдать за своими теле­сными ощущениями до тех пор, пока не возник­нет потребность в активной двигательной дея­тельности.

Вышеизложенное упражнение, укрепляя энер­гетические линии ладоней, является базой для любых бесконтактных энергетических воздей­ствий, осуществляемых через ладони.

Укрепив энергетические линии ладоней, вы сможете реально воздействовать на физическое тело своего соперника, физически не касаясь его. Именно на подобной методике построены все «чу­деса», которые любит демонстрировать Михаил Рябко. А между тем овладеть такими способностя­ми может абсолютно любой человек.

В процессе практики вышеизложенного уп­ражнения мы учимся испускать энергетические линии из своих ладоней и давить этими линиями на внешний объект. И этот навык необходим не толь­ко для воздействия на соперника, но и для бескон­тактного лечения.


176

Упражнение                                                                            Энергетические центры ладней.

Знакомство

1. Станьте лицом на север, поставив стопы на
ширине плеч, параллельно друг другу.

2. Займите позу обхватывания дерева и полно-­
стью откорректируйте все ее параметры.

   3.Полуприкройте глаза и расфокусируйте зре­ние так, чтобы все расплылось в легком тумане.

4. На некоторое время отпустите на свободу внимание, дожидаясь прихода расслабления.

5. Сконцентрируйтесь на своем естественном дыхании и 2-3минуты пассивно понаблюдайте за ним, не вмешиваясь в его работу.

6. Осознайте все свои телесные ощущения од­новременно.

7. Переключите внимание на периферийные

ощущения.

8. Осознайте все периферийные ощущения одновременно и дождитесь момента, когда начне­те ощущать себя неким объемным коконом.

9. Опустите руки вдоль тела, кисти рук отогну­ты под углом 90° по отношению к предплечьям, внутренние стороны ладоней обращены к полу, к земле, пальцы рук смотрят в стороны.


177

10. Разлейте внимание по поверхности кожи внутренних сторон ладоней.

11. Осознайте всю поверхность внутренней стороны каждой своей ладони одновременно, сра­зу. Удерживайте эту концентрацию до тех пор, пока не осознаете, что на внутренней стороне каж­дой ладони есть некое углубление, центр всех ощу­щений.

 

12. Переключите внимание на энергетические центры ладоней и удерживайте эту концентрацию в течение 2-3 минут.

13. Представьте, ощутите, что энергетические центры ладоней лежат на некой невидимой опоре.

14. Продолжая осознавать лежащие на неви­димой опоре энергетические центры ладоней, сде­лайте вдох, в процессе которого перенесите внима­ние с энергетических центров ладоней на локти. В результате вы ощутите, что в процессе вдоха нечто движется от энергетических центров ладоней к локтям.

15. Осуществите выдох, в процессе которого перенесите внимание с локтей на энергетические центры ладоней. Уловите, как в процессе выдоха нечто движется от локтей к энергетическим цент­рам ладоней.


178


179


 


16. Повторите описанное в пунктах 14 и 15 от 4 до 8 раз.

17. Сделайте вдох, в процессе которого пере­несите внимание с энергетических центров ладо­ней на плечи. Уловите, как в процессе вдоха энер­гия движется от энергетических центров ладоней к плечам.

18. Осуществите выдох, в процессе которого перенесите внимание от плеч к энергетическим центрам ладоней, осознавая соответствующее дви­жение энергии.

19. Повторите описанное в пунктах 17 и 18 от 4 до 8 раз.

20. Сделайте вдох, в процессе которого пере­несите внимание от энергетических центров ладо­ней - через предплечья => локти => плечи - в центр грудной клетки. Осознайте соответствующее дви­жение энергии.

 

21. Осуществите выдох, в процессе которого перенесите внимание из центра грудной клетки к энергетическим центрам ладоней - через центр груди => плечи => локти => предплечья => энергети­ческие центры ладоней. Осознайте соответствую­щее движение энергии.

22. Повторите пункты 20 и 21 от 4 до 8 раз.


2З. Сделайте вдох, в процессе которого пере­носите внимание по траектории: энергетические центры ладоней => предплечья => локти => плечи => центр грудной клетки => центр низа живота. Уловите соответствующее движение энергии.

24. Осуществите выдох, в процессе которого переносите внимание по траектории, обратной описанной в пункте 23 - от центра низа живота к энергетическим центрам ладоней. Уловите соот­ветствующее движение энергии.

25. Повторите описанное в пунктах 23 и 24 от 8 до 16 раз.

26. Свободно опустите ладони вдоль тела и, почти полностью выпрямив колени, займите позу стояния столбом.

27. Закройте глаза и начните наблюдать за сво­ими ощущениями до тех пор, пока не появится по­требность в активной двигательной деятельности.

Когда мы синхронизируем движение внима­ния с осознанием своего дыхания, то начинаем ощущать движение энергетических потоков, уло­вив которые мы сможем управлять ими.


180


181


 


Данная книга написана как практический учебник, призванный научить вас чувствовать ре­альную энергетику на собственном опыте. И по­этому язык этой книги направлен на детальное описание того, что и как необходимо делать, что­бы получить необходимое личное переживание того, о чем говорит автор. К сожалению, боль­шинство книг по биоэнергетике не имеют с ней ничего общего, подавая «под соусом» биоэнерге­тики обычную игру воображения. А ведь биоэнер­гия — это не фантазии, а объективная реальность, которую можно пережить лишь на собственном опыте.

Книги, которые не объясняют, как нужно орга­низовать свое действие, чтобы пережить биоэнер­гетику на собственном опыте, учебниками по био­энергетике не являются. Каждый должен зани­маться своим делом, делать то, что у него лучше всего получается. И поэтому фантасты и сказочни­ки должны писать фантастику и сказки, а не учеб­ники по биоэнергетике!

Жил-был на свете кузнец. По всей округе гуля­ла слава о его чудодейственном искусстве ковки. Однажды в дом кузнеца пришел юноша и попросил:


- Возьмите меня, пожалуйста, в ученики. Я
хочу достичь такой же славы, как и вы.

Долго думал кузнец и наконец изрек:

- Иди в лес, наруби вязанку дров и, принеся ее во двор, аккуратно положи вот в этом сарае.

- Но я же пришел учиться кузнечному делу!   - Воскликнул юноша.

-Хочешь учиться, делай то, что я говорю! Или же ступай отсюда! - промолвил кузнец.

Скрепя сердце, юноша поехал в леси полдня рубил дрова, пока его терпение окончательно не лопнуло. И, плюнув на свое нелепое занятие, юнец поплелся домой, на чем свет стоит кляня чудако­ватого кузнеца.

Однако желание стать изумительным кузне­цом не отпускало юношу, и поутру он снова при­плелся в дом кузнеца.

- Кузнец, возьми меня в ученики, - несмело попросил юнец.

- А где дрова? - в свою очередь спросил куз­нец.

С этого дня юноша только и делал, что пилил дрова, подметал двор, стирал белье и т.д.

Не проходило ни одного дня, чтобы он не взы­вал к благоразумию кузнеца:


182

- Я пришел учиться у тебя кузнечному делу, а
занимаюсь черт знает чем.

Однако кузнец был неумолим. И вот уже пол­года как юноша занимался нелепыми хозяйствен­ными делами.

Неожиданно кузнец позвал юношу и изрек:

- Я буду учить тебя! Но для этого ты должен научиться плести лапти.

- Какие лапти? При чем здесь лапти? - возму­щенно воскликнул юноша.

Однако спорить с кузнецом было бесполезно. И с этого дня под чутким руководством кузнеца юноша только и делал, что учился плести лапти. И вот, наконец, наступил такой день, когда лапоть, сплетенный своими руками, был готов.

- Я сплел лапоть. Возьми меня в ученики!    - требовательно промолвил юноша.

- А ну-ка дай мне свой лапоть... - попросил кузнец, И вдруг, к изумлению юноши, бросил ла­поть в чан с водой.

- Видишь, твой лапоть утонул в воде. Я же ста­ну учить тебя только тогда, когда ты научишься плести такие лапти, которые не тонут! - непрере­каемо провозгласил кузнец.

- Где ж ты видел лапти, которые не тонут в


183

воде?! - вскричал возмущенно пораженный юноша.

- Хочешь у меня учиться, тогда делай то, что
тебе говорят! - грозно сказал кузнец.

Несколько лет юноша пытался сплести лапти, не тонущие в воде. И, наконец, в результате непре­рывных попыток, это у него получилось.

- Кузнец, я выполнил твое задание! Возьми меня
к себе в ученики! - требовательно произнес юнец.

-Для того чтобы учиться у меня, ты должен поехать на базар и продать сплетенные тобой лап­ти. Но есть одно условие. Ты должен продавать свои лапти лишь по одному, а не парой!

—Да кто же у меня купит лишь один лапоть?!   - воскликнул юноша. - Кто будет покупать для нос­ки только один лапоть?

  -Это твои трудности! — ухмыльнулся кузнец.
И пришлось ехать на базар выполнять неосу­-
ществимое, с его точки зрения, задание.

Поздно вечером усталый, но при этом счастли­вый юнец вернулся домой.

- Я выполнил твое задание! Возьми меня к себе учеником! - гордо произнес юноша.

- А ты мне расскажи, как ты продал свои лап­ти, — попросил кузнец.


184

И юноша начал свой рассказ:

—Когда я сказал покупателю, что могу продать ему лишь один лапоть, то тот покрутил пальцем у виска, и мне не оставалось ничего другого, как сказать: «А вы знаете, что мой лапоть не тонет в воде?» И как только я продемонстрировал это на практике, то все мои лапти тут же купили.

—Ну что, кузнец, возьмешься учить меня куз­нечному делу?

—Я вот смотрю на тебя и думаю: «Дурак ты,
что ли?» До тебя же никто и никогда таких лаптей
не делал! А ты все твердишь: «Научи меня кузнеч-­
ному делу!» - с усмешкой произнес кузнец.


185

Глава IV

Власть над сном

Почти половину своей жизни мы проводим в состоянии сна. И от этого состояния нам никуда не убежать. Однако мы можем самым серьезным образом влиять на качество своего сна, на его    про­должительность и на сюжет. Фактически, мы вполне можем стать полновластными хозяевами своих снов.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 258 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2985 - | 2732 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.