Исходный уровень знаний студентов для освоения темы:
Студент должен:
Знать понятие «графика» «орфография», средства передачи русской графики;
Уметь писать слова без орфографических ошибок.
На практическом занятии рассматриваются следующие вопросы:
1. Понятие графики. Основные и дополнительные средства передачи русской графики.
2. Основной принцип русской графики.
3. Истоки создания славянской письменности.
4. Правила передачи звуков буквами в составе слов.
5. Понятие орфографии. Разделы русской орфографии.
6. Основные принципы русской орфографии.
7. Основные типы орфограмм.
Итоговый уровень знаний.
Студент должен:
Знать истоки создания славянской письменности, основной принцип русской графики, принципы русской орфографии;
Уметь владеть графикой русского языка, соблюдать основные типы орфограмм.
Практические задания
Задание 1. Выучите орфографию слов для написания терминологического диктанта:
Абсцесс, альтерация, гиперемия, цианоз, гангрена, фагоцитоз, конъюнктивит, инъекция, бюллетень, иммунитет, аллергия, гипоксемия, анемия, анамнез, аускультация, перкуссия, эпикриз, пальпация, биопсия, эндоскопия, астма, дисфагия, коллапс, эвтаназия, экссудат, ишемия, пневмония, физиотерапия, перитонит, асфиксия, астигматизм, пенициллин, анестезия, аденоиды.
Задание 2. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы:
Ср…внить, подр…внять, ч…та, попл…вок, обл…гать, заск…чить, соч…тание, р…сток, ск…чок, пром…кательная бумага, пл…вчиха, з…ря, р…внина, з…рянка, прекл…нение, неук…снительно, отр…сль, выч…сть; пр…следовать, пр…творяться, пр…небрегать, пр…землиться, пр…увеличить, пр…градить, пр…рисовать, пр…кратить, пр…одолеть, пр…зирать, пр…подносить, пр…дупреждать;
беч…вка, сильный ож…г, ноч…вка, ш…рстка, пощ…чина, обж…ра, ш…рты, девч…нка, трущ…ба, кош…лка, холщ…вый, реш…тка, прич…ска, пятач…к, кипяч…ный, чеч…тка, сгущ…нка, парч..вый; пред…уборочный, бетон…щик, трех…емкостный, нян…чить, замуж…, спряч…ся, из…ян, восем…сот, сверх…естественный, п…едестал, ад…ютант, настеж…, познаком…ся, могуч…, сем…десят, с…язвить; ветре…ый, оловя…ый, муче…ик, избалова…ый, ране…ый, новорожде…ый, беше…ый, жева…ый, подли…ый, масля…ая, безветре…ый, стира…ый, избра…ик, копче…ости, серебря…ый, нехоже…ый;
Задание 3. Определите функцию букв е, ю, я в следующих словах:
Елка, еж, лед, мое, подъем, шелк, челка, юлить, люблю, семью, юг, коню, яма, играя, ямщик, вянуть, объятие, уязвить, ходят, знания, тряс, запрячь, рьяно.
Задание 4. Тест
1. Укажите слова, которые пишутся слитно:
1)до (тла)
2)пол (Европы)
3)крупно (масштабный)
4)полу (тьма)
5)авиа (почта)
2. Укажите слова, в которых пишется удвоенная согласная:
1)ра(с,сс)а
2)ка(л,лл)играфия
3)а(к,кк)уратный
4)а(п,пп)ликация
5)диску(с,сс)ия
3. Укажите слова, в которых частица НЕ пишется слитно:
1)(не)победимый
2)(не)ужто
3)(не)доел
4)(не)смотря на плохую погоду
5)(не)у кого
4. Укажите слова, в которых после приставки пишется гласная И:
1)дез…нфекция
2)с…мпровизировать
3)мед…нститут
4)без…звестный
5)сверх…нтересный
5. Укажите слова, в которых пишется суффикс –ущ- (-ющ-)?
1)тле…щий костер
2)движ…щиеся тени
3)колыш…щиеся деревья
4)порт…щийся продукт
5)стел…щийся туман
Задание 5. Выпишите в тетрадь слова, в которых пишется удвоенная согласная:
Оп…зиция, оп…онент, кристал…, крос…ворд, фур…ор, пер…он, крос…овки, кас…ета, ал…юминий, апел…яция, матрос…кий, гал…ерея, эл…егия, ил…юстрация, кар…икатура, ок…упант, трас…а, тер…аса, тон…ель, искус…тво, искус…ный, рас…овый, тен…ис, ком…ерсант, агрес…ия, труп…а, мил…иметр.
Основная литература
1. Введенская Л.А., Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.
2.Русский орфографический словарь / Под ред. В.В. Лопатина. М., 2007.
Дополнительная литература
1.Грот Я.К. Русское правописание. СПб., 2005.
2.Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфография. М., 2006.
3.Шклярова Т.В. Справочник по русскому языку для школьников и абитуриентов. М., 2008.
Темы рефератов
1. Об истории русской азбуки.
2. Значение русской письменности.
3. Трудные вопросы правописания частей речи.
Литература для подготовки рефератов
1.Аннушкин В.И. История русской риторики: Хрестоматия. — М.: Академия, 1998.
2.Бодуэн де Куртенэ И.А. Об отношении русского письма к русскому языку // Избранные труды по общему языкознанию. М., 2003. Т. 2.
3.Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация: Справочник. М., 2006; М., 2001.
4.Грот Я.К. Русское правописание. СПб., 2005.
5.Иванова В.Ф. Современный русский язык. Графика и орфография. М., 2006.
6.Правила русской орфографии и пунктуации. М., 2006.
7.Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 2007.
8.Щерба Л.В. Теория русского письма // Избранные работы по русскому языку. М., 2005.
