 За метою навчання
|    Природні
| s Контактно-установчі (головна мета – знайомство, домовленість) | ||
| s Інформаційно-довідникові (реалізація різного роду довідок) | ||||
| s Соціально-побутові (бесіди на різні побутові і соціальні теми) | ||||
 Навчальні
| s Відповідно до програмної теми за спеціально визначеними навчальними правилами |
      За ступенем підготовленості навчальні діалоги підрозділяються на
| s Повністю завчені | |
| s Частково трансформовані | ||
| s Трансформовані | ||
| s Підготовлені під керівництвом вчителя | ||
| s Самостійно підготовлені | ||
| s Спонтанні |
  За комунікативною функцією
|   Стандартні
| s Стандартні діалоги обслуговують стандартні ситуації (касир - покупець) | |
| s Використовується стереотипний мовний матеріал (формули, кліше) | |||
 Вільні
| s Типивільних діалогів: v Інтерв’ю v Розпитування v Бесіда v Дискусія |
ô Різновиди діалогічних єдностей (на прикладі французької мови)
| 1. Питання – розповідь | Où as-tu acheté ces timbres? Dans le kiosque au coin de la rue |
| 2. Розповідь – питання | Je voudrais acheter des timbres Combien de timbres? |
| 3. Питання – питання | Tu as vu l’affiche? Quelle affiche? Aù? |
| 4. Розповідь – розповідь | Mon frère nage très bien: Il nage comme un poisson Moi, je n’aime pas nager: J’aime mieux sauter ou jouer à la balle |
| 5. Розповідь – оклик | Regarde les photo de Paris: Voilè la Tour Eiffel. Ceci, c’est l’Art de Triomphe. Qu’il est beau! Paris! |
Цитується за підручником Андрієвської–Леверстерн Л.С. “Методика преподавания французского языка в средней школе”. - М., 1983. - С. 123
ô Діалогічне мовлення, види діалогів і мовленнєвих дій
| Види діалогічного мовлення | Мовленнєві дії |
| 1. Діалог етикетного характеру | - Привітати і відповісти на привітання - Назвати себе та іншу людину - Попрощатися - Поздоровити, висловити побажання і відреагувати на них - Розпочати, продовжити і закінчити бесіду - Ввічливо пере запитати - Висловити вдячність і прореагувати на неї - Погодитись (не погодитись) з чимось - Висловити радість, засмучення |
| Види діалогічного мовлення | Мовленнєві дії |
| 2. Діалог-розпитування | А) На Зразок інтерв’ю - Цілеспрямовано запитувати інформацію в односторонньому порядку за допомогою питань: Хто? Що? Де? Куди? Коли?(на зразок інтерв'ю) - Почергово обмінюватися запитаннями |
| 3. Діалог-домовлення | - Звернутися з проханням висловити готовність/відмову його виконати - Дати пораду і прийняти/не прийняти її - Висловити пропозицію і погодитися/не погодитися з нею - Запросити до дії/взаємодії, погодитися/не погодитися взяти в ній участь |
| 4. Діалог-обмін думками, повідомленнями | - Вислухати думку/повідомлення співрозмовника і погодитись/не погодитись з нею - Висловити свою точку зору, обґрунтувати її, щоб переконати співрозмовника - Висловити сумнів, невпевненість - Висловити схвалення/ несхвалення, осуд |
