Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Лечение гипертонических кризов




При медикаментозном лечении гипертонических кризов необходимо решение следующих задач:

1. Купирование повышения АД. При этом следует определить степень срочности начала лечения, выбрать препарат и способ его введения, установить необходимую скорость снижения АД, определить уровень допустимого снижения АД.

2. Обеспечение адекватного контроля за состоянием пациента в период снижения АД. Необходима своевременная диагностика возникновения осложнений или избыточного снижения АД.

3. Закрепление достигнутого эффекта. Для этого обычно назначают тот же препарат, с помощью которого снижалось АД, при невозможности – другие гипотензивные средства. Время определяется механизмом и сроками действия выбранных препаратов.

4. Лечение осложнений и сопутствующих заболеваний.

5. Подбор оптимальной дозировки лекарственных препаратов для поддерживающего лечения.

6. Проведение профилактических мероприятий по предупреждению кризов.

Таблица 6

Препараты, применяемые при неосложненных

Гипертонических кризах

Препараты Дозы и способ введения Начало действия Побочные эффекты
Клонидин 0,075–0,15 мг внутрь или 0,01% р-р 0,5–2 мл в/м или в/в Через 10–60 мин. Сухость во рту, сонливость. Противопоказан больным с AВ блокадой, брадикардией.
Нифедипин 5–10 мг внутрь или сублингвально Через 10–30 мин. Головная боль, тахикардия, покраснения, возможно развитие стенокардии.
Каптоприл 12,5 – 25 мг внутрь или сублингвально Через 30 мин. Гипотензия ортостатическая.
Пропранолол 20 – 80 мг внутрь Через 30–60 мин. Брадикардия, бронхоконстрикция.
Дибазол 1% – 4–5 мл в/в Через 10–30 мин. Более эффективен в комбинации с другими антигипертензивными препаратами.
Дроперидол 0,25% р-р 1 мл в/м или в/в Через 10–20 мин. Экстрапирамидные нарушения.

 


Таблица 7

Парентеральная терапия при осложненных

Гипертонических кризах

Название препарата Способ введения, дозы Начало действия Длитель-ность действия Примечание
Клонидин в/в 0,5–1,0 мл 0,01% р-ра или в/м 0,5–2,0 мл 0,01% Через 5–15 мин. 2–6 часов Нежелательно при мозговом инсульте. Возможно развитие брадикардии.
Нитроглицерин в/в капельно 50–200 мкг/мин. Через 2–5 мин. 5–10 мин. Особенно показан при острой сердечной недостаточности, ИМ.
Эналаприл в/в 1,25–5 мг Через 15–30 мин. 6–12 мин. Эффективен при острой недостаточности ЛЖ.
Нимодипин в/в капельно 15 мкг/кг в 1 ч, далее 30 мкг/кг в 1 ч Через 10–20 мин. 2–4 часа При субарахноидальных крово-излияниях.
Фуросемид в/в болюсно 40–200 мг Через 5–30 мин. 6–8 часов Преимущественно при гипертонических кризах с острой сердечной или почечной недостаточностью.
Пропранолол     0,1% р-р 3–5 мл в 20 мл физиологического р-ра Через 5–20 мин. 2–4 часа Брадикардия, AВ блокада, бронхоспазм.
Магния сульфат в/в болюсно 25% р-р 5–20 мл Через 30–40 мин. 3–4 часа При судорогах, эклампсии.

ПОКАЗАНИЯ К ГОСПИТАЛИЗАЦИИ

Показания к госпитализации больных АГ:

· неясность диагноза и необходимость в специальных, чаще инвазивных, методах исследований для уточнения формы АГ;

· трудности в подборе медикаментозной терапии – частые гипертонические кризы, рефрактерная АГ.

Показания к экстренной госпитализации:

· гипертонические кризы, не купирующиеся на догоспитальном этапе;

· гипертонические кризы с выраженными проявлениями гипертонической энцефалопатии;

· осложнения АГ, требующие интенсивной терапии и постоянного врачебного наблюдения: МИ, субарахноидальное кровоизлияние, остро возникающее нарушение зрения, отек легких.


ШКОЛЫ ПАЦИЕНТОВ С АГ

Информационное воздействие на пациента, становление мотиваций и обучение практическим навыкам контроля АД и факторов риска являются комплексом важнейших задач ведения пациентов с АГ, который может быть реализован в рамках «школ пациентов с АГ».

Участие больных в образовательной программе формирует правильное представление о заболевании, факторах риска его возникновения и прогрессирования, способствует наиболее четкому выполнению комплекса врачебных рекомендаций, формирует активную жизненную позицию пациента в лечебно-диагностическом процессе. Обучение правилам здорового образа жизни, навыкам самостоятельного контроля АД и основных физиологических параметров организма уменьшает риск развития осложнений АГ, приводит к стабилизации состояния пациента и снижению показателей госпитализации.

В РНПЦ «Кардиология» разработана программа обучения пациентов в «школе больного АГ». Программа рассчитана на 8 занятий продолжительностью по 60 мин.

Оптимальное количество занимающихся в группе – 8–12 человек. Для амбулаторного контингента наиболее подходящая форма занятий вечерняя, с частотой 2–4 раза в месяц в фиксированный день недели. Для повышения эффективности отклика пациентов на предлагаемые методы лечения, а также на формирование мотивации на соответствующее изменение поведения обязательным элементом занятий должно быть групповое обсуждение проблемы. Для того чтобы пациенты более активно вступали в дискуссию, в работу необходимо включать различные анкеты, физические разминки, дыхательные тренировки, игровые элементы.

Разработанная программа и пособие являются методической основой, которая может изменяться в соответствии с конкретными задачами для каждого контингента, посещающего «школу пациентов». Однако следующие основные вопросы должны быть включены в занятия с любым контингентом.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 374 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Победа - это еще не все, все - это постоянное желание побеждать. © Винс Ломбарди
==> читать все изречения...

2213 - | 2048 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.