для I курса 2010–2011 уч. год.
1.Что из перечисленного не относится к качествам хорошей речи?
А) правильность;
Б) чистота;
В) понятливость;
Г) богатство.
2. Что является ядром национального языка?
А) язык художественной литературы;
Б) литературный язык;
В) система диалектов;
Г) терминология.
3. Какое слово из перечисленных ниже не принадлежит литературному языку?
А) симптом;
Б) бакс;
В) положить;
Г) христианин.
4. В каком слове на месте пропуска пишется ё?
А) новорожд…нный;
Б) аф…ра;
В) оп…ка;
Г) быти…
5. В каком слове ударение не падает на первый слог?
А) иконопись;
Б) средства;
В) оптовый;
Г) торты.
6. В каком слове ударение падает на второй слог?
А) облегчить;
Б) намерение;
В) каталог;
Г) гербовый.
7. В каком слове ударение падает на последний слог?
А) кашлянуть;
Б) мельком;
В) центнер;
Г) баловать.
8. Укажите слово, в котором выделенное сочетание согласный+е произносится мягко.
А) те рмин;
Б) биз не с;
В) те ст;
Г) компью те р.
Укажите ошибку в образовании формы именительного падежа множественного числа.
А) директора;
Б) бухгалтеры;
В) договора;
Г) слесари.
Укажите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа.
А) нет туфель;
Б) купить помидоров;
В) делегация калмыков;
Г) несколько килограмм.
Укажите вариант, в котором все несклоняемые существительные относятся к одному роду.
А) протеже, евро, такси;
Б) авеню, мозоль, туфля;
В) мадам, досье, фиаско;
Г) кофе, салями, табу.
Найдите паронимы.
А) одеть – надеть;
Б) плохой – хороший;
В) архитектор – зодчий;
Г) зáмок – замóк.
13. В каком предложении есть плеоназм (т.е. речевое излишество с точки зрения смысловой полноты высказывания, стилистической выразительности, выражающееся в скоплении близких или идентичных по значению слов )?
А) У нас на заводе есть вакансии.
Б) Встреча президентов прошла на высшем уровне.
В) На выпускном вечере мы подарили своим учителям сувениры.
Г) В отделе кадров меня попросили написать свою автобиографию.
14. Укажите предложение с тавтологией (от греч. tauto – то же самое +...логия. 1. Повторение сказанного другими словами, не вносящими ничего нового. 2. Повторение в предложении однокоренных слов).
А) Враги подходили все ближе.
Б) В рассказе рассказчик рассказывает о красоте родной природы.
В) Никакие аргументы не могли его переубедить.
Г) За указанный период времени никаких происшествий не было.
15. В каком предложении допущена речевая ошибка?
А) Никто не предвидел наступления стихии.
Б) В конце книги приведен список рекомендуемой литературы.
В) Я у него одолжил триста рублей.
Г) Среди собравшихся было много ветеранов.
Укажите предложение с ошибкой, допущенной при образовании степеней сравнения прилагательных.
А) Решение этой проблемы является наиболее важнейшей задачей.
Б) Пушкин сыграл выдающуюся роль в развитии русской литературы.
В) Нет ничего хуже зависти.
Г) Твое новое платье красивее моего.
Укажите вариант, в котором собирательные числительные употреблены в соответствии с нормами современного литературного языка.
А) Четверо работниц; трое женщин; пятеро портних.
Б) Трое волков; пятеро медвежат; двадцать двое суток.
В) Двое ножниц; четверо суток; их было пятеро; трое друзей; трое ребят, четверо незнакомых лиц.
Г) Пятеро генералов; двое профессоров, трое президентов.
18. От какого глагола нельзя образовать форму 1-го лица единственного числа?
А) выздороветь;
Б) победить;
В) плыть;
Г) махать.
19. В каком предложении нарушен порядок слов?
А) Плакаты и флажки украшают стены актового зала.
Б) Факты, приведенные в докладе, свидетельствуют о больших успехах нашей науки.
В) Иванов отказался сдавать экзамен с другими студентами.
Г) В район приехал инструктор для подготовки специалистов по борьбе с грызунами из местных жителей.
20. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Обращаясь к аудитории,
А) …всегда повышается голос.
Б) … вас не услышат, если говорить тихо.
В) … повышался голос.
Г) …лектор повышал голос.
21. Отметьте ошибочный вариант:
А) У меня нет пятисот рулей;
Б) Горжусь тремястами учениками;
В) К пятистам туристам присоединилось еще несколько.
Г) Я столкнулась со стами проблемами.
22. В каком варианте представлено ошибочное, ненормативное управление (управление – это выбор падежной формы подчиненного слова)?
А) Считать о чем; объяснять о чем; советовать о чем; принять меры о чем; надеяться о чем; убедиться о том; утверждает о том.
Б) Считать что; объяснять что; советовать что; принять меры для чего; надеяться на что; убедиться в том; утверждает то.
23. Выберите нужный пароним: Преступление совершено со злым
А) замыслом
Б) умыслом
24. Выберите нужный пароним: Он надеялся на
А) удачливый лов.
Б) удачный лов.
