Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 


Применение теории делимости к решению неопределенных уравнений в целых числах




 

Определение. Неопределенные уравнения - уравнения, содержащие более одного неизвестного.

 

Под одним решением неопределенного уравнения понимается совокупность значений неизвестных, которая обращает данное уравнение в верное равенство.

 

Пример 1. Решить в целых числах уравнение , где y и p - простые числа.

 

Решение

 

Преобразуем уравнение . Если имеются целые решения этого уравнения, тогда делится на , так как НОД (x3, x2 - 1) = 1, но y3 и p являются взаимно простыми числами, т. е. , значит, p не делится на x3, следовательно, y3 делится на x3, что возможно, если x = y, т. е. x - простое число. Тогда , что возможно, если , т. е. x = 2, y = 2, p = 3.

 

Ответ: x = 2, y = 2, p = 3.

 

Пример 2. Найти целые решения уравнения .

 

Решение

 

Преобразуем уравнение ,

. Произведение целых чисел будет равно 1 в двух случаях, когда каждый из сомножителей равен 1, и когда каждый из сомножителей равен -1.

Получим совокупность двух систем уравнений:

 

(1) и (2)

 

Решим каждую систему уравнений: (1) (2)

Ответ:

 

Пример 3. Найти все целые решения уравнения: , где p - простое число.

Решение

Преобразуем уравнение:

.

Произведение двух множителей равно целому числу . Очевидно, что каждый из множителей должен быть числом целым, следовательно, получим системы уравнений, которые представляют всевозможные случаи, когда множители целые и их произведение равно ,

(1) (2) (3) (4)

 

В результате решения систем, получаем:

(1) (2) (3) (4)

 

Ответ:

 

Пример 4. Найти все целые решения уравнения: .

 

Решение

 

Преобразуем уравнение:

.

Произведение двух целых сомножителей равно 18. Чтобы выяснить, каким числам могут быть равны эти сомножители, найдем все делители числа 18:

18 имеет делители: 1, 2, 3, 6, 9, 18. Если первый множитель равен первому из делителей 18, тогда второй множитель будет равен последнему - получим шесть пар решений:

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

 

Ответ:

 

Пример 5. Найти натуральные значения корней уравнения

.

 

Решение

 

Преобразуем уравнение: .

Отсюда получаем четыре системы уравнений:

(1) (2) (3) (4)

Поскольку x и y - натуральные числа, находим:

 

Ответ:

 

Уравнения вида ax + by = c, где a, b, c - целые числа, отличные от нуля

 

Теорема 1. Если НОД (a; b) = d, то существуют такие целые числа x и y, что имеет место равенство .

(Это равенство называется линейной комбинацией или линейным представлением наибольшего общего делителя двух чисел через сами эти числа.)

 

Пример. Найти линейное представление наибольшего общего делителя чисел 1232 и 1672.

 

Решение

 

1) Применим алгоритм Евклида и найдем НОД(1232, 1672):

 

НОД(1232, 1672) = 88.

2) Выразим 88 последовательно через неполные частные и остатки, используя полученные равенства, начиная с конца:

, т. е. .

 

Теорема 2. Если в уравнении ax + by = l (a, b) = 1, то уравнение имеет по крайней мере одно целое решение.

 

Справедливость этой теоремы следует из теоремы 1. Таким образом, чтобы найти одно целое решение уравнения ах + by = 1, если (а, b) = 1, достаточно представить число 1 в виде линейной комбинации чисел а и b.

 

Пример. Найти целое решение уравнения 15x + 37y = 1.

 

Решение

1) Применим алгоритм Евклида и найдем НОД(15, 37):

 

 

НОД(15, 37) = 1

2) Выразим 1 последовательно через неполные частные и остатки, используя полученные равенства, начиная с конца:

, т. е.

x0 = 5, y0 = -2.

 

Теорема 3. Если в уравнении ах + by = с (а, b) = d > 1 и с не делится на d, то уравнение целых решений не имеет.

 

Для доказательства теоремы достаточно предположить противное.

 

Пример. Найти целое решение уравнения 16x - 34y = 7.

 

Решение

 

(16, 34) = 2, 7 не делится на 2, уравнение целых решений не имеет.

 

Теорема 4. Если в уравнении ах + by = с (a, b) = d > 1 и c делится на d, то оно равносильно уравнению а1х + b1у = c1, в котором (a1, b1) = 1.

 

При доказательстве теоремы следует показать, что произвольное целое решение первого уравнения является также решением второго уравнения и обратно.

 

Теорема 5. Если в уравнении ах + by = с (а, b) = 1, то все целые решения этого уравнения заключены в формулах:

где x0, y0 - целое решение уравнения ах + by = 1, t - любое целое число.

 

 

При доказательстве теоремы следует показать, во-первых, что приведенные формулы действительно дают решения данного уравнения и, во-вторых, что произвольное целое решение этого уравнения заключено в приведенных формулах.

 

Приведенные теоремы позволяют установить следующее правило решения в целых числах уравнения ах + by = с, где (а, b) = 1:

 

1) находится целое решение уравнения ах + by = 1 путем представления 1 как линейной комбинации чисел а и b (существуют и другие способы отыскания целых решений этого уравнения, например при использовании цепных дробей);

 

2) составляется общая формула целых решений данного уравнения:

где x0, y0 - целое решение уравнения ах + by = 1, t—любое целое число.

 

Придавая t определенные целые значения, можно получить частные решения данного уравнения: наименьшие по абсолютной величине, наименьшие положительные (если можно) и т. д.

 

 

Пример 1. Найти целые решения уравнения 407х - 2816у = 33.

 

Решение

 

1) Упрощаем данное уравнение, приводя его к виду 37х - 256у = 3.

2) Решаем уравнение 37x - 256y = 1.

 

 

.

.

3) Найдем решения данного уравнения по формулам:

 

Ответ:

 

Пример 2. Найти наибольшее трехзначное число, которое при делении на 17 дает остаток 9, а при делении на 22 дает остаток 4.

 

Решение

 

Пусть частное от деления трехзначного числа на 17 равно x, тогда искомое число равно: 17x + 9, причем . Так как при получаем двузначное число, а при x = 6 - уже трехзначное; при x = 60 получим четырехзначное число, а при x = 59 будет число трехзначное.

Пусть частное от деления трехзначного числа на 22 равно y, тогда искомое число равно: 22y + 4, причем . Этот промежуток устанавливаем аналогично промежутку для значений x.

 

По условию: 17x + 9 = 22y + 4, 22y - 17x = 5 - это неопределенное уравнение.

 

1) Решим уравнение: -17x + 22y = 1.

 

значит,

 

2) Общий вид всех целых решений данного уравнения:

 

.

.

 

Положим , тогда , если t = 1, тогда x = 67, y = 52 - эти значения уже выходят за пределы промежутков и .

Поскольку требуется найти наибольшее трехзначное число, то удовлетворять условию задачи будут значения .

Искомое трехзначное число будет равно:

или .

 

Ответ: 774.

 


[1] Примечание. Надо заметить, что эта теорема верна только тогда, когда делители - числа взаимно простые. Если же делители - числа не взаимно простые, то данное число хотя и будет делится порознь на каждый делитель, но на их произведение может и не делится.

Например, число 840 делится на 120, и на 140; на произведение же, очевидно, число 840 не разделится.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1530 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2527 - | 2407 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.
AI Assistant