1. Емпіричний рівень пізнання включає:
2. Наукове дослідження – це
3. Дайте визначення терміну «Об’єкт дослідження»?
4. Дайте визначення терміну «Предмет дослідження»?
5. Фундаментальним, узагальненим методом пізнання дійсності є:
6. До загальнонаукових методів не відносяться:
7. Методологія – це:
8. Спостереження, обстеження, вибір критеріїв оцінки, збирання і групування інформації здійснюється на етапі:
9. Сукупність організаційних, методичних і технічних прийомів, які здійснюються за допомогою певних процедур, це:
10. На якому етапі науково-дослідного процесу здійснюється вивчення стану об’єкта дослідження:
11. Літературний виклад результатів дослідження це:
12. Колективне обговорення дослідження, результатом якого є його схвалення, ствердження або визнання є:
13. Виконання досліджень не включає:
14. Визначення стану об’єкту дослідження і виконання організаційно-методологічної підготовки дослідження належить до:
15. Створення нової інформації полягає у:
16. Методи, що використовують абстрактні уявлення, ідеї, положення, які мають назву:
17. Суб’єктами науково-дослідної роботи є:
18. Система управління науково-дослідною роботою складається з таких складових:
19. Облік та контроль за науково-дослідною роботою студентів здійснює:
20. Який зв’язок існує між категоріями "освіта" та "наука":
21. Що, з перелічено нижче, згідно з законом України "Про вищу освіту" не є одним з основних видів навчальних занять у вищих закладах освіти:
22. Які є види науково-дослідної роботи:
23. Наука – це:
24. До функції науки не належить:
25. За об’єктною ознакою наука поділяється на наступні блоки:
26. Формами наукової діяльності є:
27. Наукознавство – це:
28. Напрямками наукової інтеграції України у світове співтовариство є:
29. Що не є складовим елементом науки?
30. Вищою науковою організацією України є:
31. Цифровий матеріал у науковій праці повинен оформлятися у вигляді:
32. Елемент бібліографічного апарату, котрий містить бібліографічні описи використаних джерел і розміщується після висновків наукової роботи — це:
33. Найбільш важливі наукові та практичні результати, одержані в науковій роботі, формулюють:
34. Розділи і підрозділи наукової праці прийнято позначати:
35. Обов’язковим елементом бібліографічного опису книг є ISBN, тобто:
36. Як називається документ, який рецензент повинен надати в результаті рецензування наукової роботи?
37. Яку частину наукової статті наводять двома-трьома мовами?
38. В якій частині наукової праці обґрунтовується актуальність обраної теми?
39. Як називається остаточне доопрацювання тексту наукової роботи?
40. Що характеризують ключові слова, які наводять у анотації наукової роботи?
41. Процес або явище, що породжує проблемну ситуацію і обирається для вивчення, називається:
42. Основне завдання методології науки полягає у забезпеченні пізнавальної, теоретичної діяльності людини:
43. Сукупність прийомів дослідження, включаючи техніку і різноманітні операції з фактичним матеріалом, називається:
44. Найвищим рівнем методології науки є:
45. Процедури, за допомогою яких встановлюється істинність будь-якого твердження, прийнято називати:
46. Метод вивчення об’єкта у його цілісності, у єдиному і взаємному зв’язку його частин називається:
47. Метод, який дає змогу переходити від конкретних питань до загальних понять і законів розвитку, називають:
48. Гіпотетичний метод ґрунтується на:
49. Розподіл багатьох одиниць об’єкта спостереження на якісно однорідні групи за певними суттєвими для них ознаками називається:
50. Метод наукового пізнання, що полягає у передбаченні майбутнього стану процесу, явища чи предмета на підставі аналізу його минулого і сучасного - це:
Рекомендована література:
1. Основи методології та організації наукових досліджень: Навч. посіб. для студентів, курсантів, аспірантів і ад’юнтів / за ред. А. Є. Конверського. — К.: Центр учбової літератури, 2010. — 352 с.
2. Білуха М. Т. Основи наукових досліджень [Текст]: Підручник для студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів / М. Т. Білуха. — К.: Вища шк., 1997. — 271 с.
3. Бурчин М. Н. Введение в современную точную методологию науки: структуры систем знаний [Текст] / М. Н. Бурчин, В. И. Кузнецов. - М.: АО «Аспект-Пресс», 1994. - 120 с.
4. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень [Текст]: Навчальний посібник / В. В. Ковальчук, Л. М. Моїсеєв. - 3-е вид., перероб. і допов. — К.: ВД «Професіонал», 2005. - 240 с.
5. Кузнецов И. Н. Методика научного исследования [Текст] / И. Н. Кузнецов. — Минск: [б.и.], 1997. - 257 с.
6. Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності [Текст] / В. М. Шейко, Н.М.Кушнаренко: Підручник для студентів вищих навч. закладів. - X.: ХДАК, 1998. - 288 с.
