Мин уақыттан соң белгі беріліп ойынның аяқталғанын айтады. Жергілікті ойын ережелерінің мақсатымен мен міндеттерін түсіндіру.

Практикалық/семинар/сабақ тақырыбы"1-5 сыныптар оқушылар арасында

Скери – спорттық ойындарды ұйымдастыру

1.Жоспары:

11-5 сынып жастарындағы оқушыларға арналған әскери-спорттық ойындардың негіздері."

Мектептегі 1-5 сынып жастарындағы оқушыларға арналған әскери-спорттық ойындар.

Сабақтың мақсаты:Бастауыш сыныптар арасында әскери – спорттық ойындардың мақсаты оқушылардың ширауына, сапта өзін ұстай алуына, тәртіпті сақтауына негізделген.

3. Қысқаша мәтіні: Бастауыш сыныптар арасында әскери – спорттық ойындарды жүргізу және ұйымдастыру.

Сыныптар оқушылар арасында әскери – спорттық ойындардың негіздері

Оқыту әдістемесі

Ойынға 10-12 оқушы қатысады.

Тегіс жерге түзу сызық сызып, бір қатар бойына балаларды тұрғызады. Басқарушының «Тараңдар» деген командасын естісімен ойыншылар жан-жаққа жүгіреді, содан кейін «Бөлім,бір қатарға тұрыңдар!» -деген команданы естісімен барлығы тез бір қатарға тұрады. Қатарға кеш тұрған немесе сапта әңгімелескен бала, артқа қадам басып, ойыннан шығарылады. Қатарға тұрғанда әдейі жолдастарына кедергі жасаған оқушыларды да ойыннан шығарады.Ойынды(5-6)рет қайталайды. Ойынның аяғына дейін қатарда қалған балалар жеңіске жетеді.

Бұл ойынды өзгертуге болады. Бір бөлімнің орнына, екі немесе үш бөлім өз командаларымен жарысуына болады. Жеңіске ойын аяғында сапта балалары көп қалған бөлім жеңіске жетеді.

Бөлім тек бір қатарда ғана емес, екі қатарға да тұрады. Бұл жағдайда команда өзгереді:»Бөлім, екі қатарға тұр!»

Ойынның нәтижелі болуы, басқарушының ойын алдында әңгіме өткізуі, жауынгерлердің сапта тұруына мән беруі, ҚР Қарулы Күштерінің саптық жарлығымен таныстыруына байланысты.

Бір адым артқа басу

Ойынға 10-12 адам қатысады. Жерге ара-қашықтығы бір қадам екі параллель сызық сызады. Бірінші сызыққа бір қатардан бойлары бойынша тұрғызады. «Тараңдар!»деген команданы естісімен ойыншылар алаңға жүгіреді, содан кейін «Қатарға тұрыңдар!»деген

команда беріледі. Сапқа артынан тұрған бала, артқа қадам жасап, екінші сызыққа тұрады.

Содан кейін ойынды қайталайды. Қалып қойғандары екінші сызыққа тұра береді. Ойынды 5-6 рет қайталағанда бірінші сызықта қалғандарыжеңіске жетеді.

Солтүстік, оңтүстік, шығыс, батыс.

Бұл ойынды 10-20 адам ойнайды. Ойыншылар екі қатарға тұрғызылады және аралықтары бір адым болады. Компасқа немесе күнге қарап ойыншыларға: солтүстік, оңтүстік, шығыс, батыс горизонтарын көрсету керек. Мысалы: басқарушы қатты дауыстап

«солтүстік» десе,балалар тез және дұрыс бұрылып, солтүстікке бетерімен тұруы керек.

Кімде-кім қателесіп, басқа жаққа бұрылса штраф ұпайын алады. Басқарушы басқа горизонттарды айтады, ойыншылар сол айтқан горизонтқа бұрылады. Аз штраф ұпайын алған адам жеңіске жетеді.

Жалауға жүгіру

Ойыншылар өз командаларымен екі бөлімге бөлінеді. Әр бөлімге әр түрлі жалаулар беріледі. Әр ойыншы қай бөлімнен, туының түсі қандай екенін есте сақтауы тиіс. Сосын бөлімше алаңға тарайды. Басқарушы туды жоғары, жанына көтергенде, бөлім тез жалаумен көрсеткен жаққа сапқа тұруы керек, әрқайсы өз орнын табуы тиіс.Сапқа тұру бөлім командирінің»Бөлім, бір қатарға(екі қатарға)-тұрыңдар!» командасы берілгенде орындалады. Тез сапқа тұрған бөлімше жеңіске жетеді.

Ептілікпен өту

Терең емес шұңқырдың бетіне құммен қозғалмайтын бөрене бекітіледі. Қатысушылар шұңқырдың екі жағынан қарама-қарсы тұрады. Бөрененің үстімен бір-біріне қарсы жүреді, ортасында кездесіп,әр түрлі тәсілдер қолданып өтіп кетуге тырысады. Кедергісіз өтіп, алдына қойған мақсатына жеткен жеке парлар жеңіске жеткен болып саналады.

Туды іліп алу

Ойынға қатысушылар 10-15 адам. Туды дайындайды. Жерге диаметрі 8-10 шеңбер сызады.

Беттерін ортаға қаратып балалар шеңбер бойына тұрғызады. Қолына туды ұстап басқарушы центрге иұрады. Тез ойыншының бірінің атын атап тудың сабын түсіреді.Басқарушы атын атаған ойыншы тез жүгіріп барып туды жерге түсірмей іліп алу керек. Егерде ол іліп алса, ол туды ұстап, басқарушының орнына тұрады және келесі жолдасын шақыруға құқық алады. Егерде ту құласа, туды ұстап үлгермеген ойыншы бір штраф алып, тұрған орнына келеді. Ойының ұзақтығы барлық ойыншылардың бір немесе екі рет шақырылып, құлап бара жатқан туды іліп алғанына байланысты.

Штраф ұпайын алмаған бала жеңіске жетеді.

Жоғалған зат

Бұл ойынды тоғай ішінде ойнаған дұрыс. Ойынға қатысушы 400-600м алдыға кетіп, қандай да бір затты тығады: қарудың макеті, жорық жол көлік сумкасы, конверт, компас т.б. Жолдарына әр түрлі белгілер қалдырады: Жерге сызық, сынған шыбық, ағаштың қалдығы, ағаш қабығы. Бұл белгілер тықан затты табуға көмектеседі.

Басқарушы ойыншыларға белгілер, ойын ауданын көрсетіп, белгі сигналын береді. Ойыншылар затты іздеуге беттейді, кім бірінші тапса сол жеңіске жетеді.

Орнында тырп етпеу

1-вариант. Басқарушының белгісі бойынша барлық ойынға қатысушылар,ешқандай қозғалыс жасамай 30-60 сек тырп етпей (маса шағып жатса да)тұруы керек. Осы талаптарды орындағандар жеңіске жетеді.

2-вариант. Отряд басқарушының соңынан шашырап, жүгіріп немесе еңбектеп отырады.

Басқарушыуақыт сайын тоқтап, бұрылып қолын көтеріп немесе дыбыстап белгі береді.

Барлығы орнында 30-60 сек тырп етпей қалуы керек. Егерде кімде-кім ыңғайсыз жағдайда немесе аяғын суға тығып алса да тырп етпеуі керек.

Туды іздеу

Ойынды қар жауғаннан кейін ойнаған дұрыс. Ескі шаңғыныңіздеріжойылғаннан кейін. Ойынды тоғайдың шетінде бастаған жөн. Ойыншылар екі бөлімге бөлінеді. Төреші алға кетіп, ізін жасырып, орманның ішіне туды жасырады. Бірақ қарды қазып жасырмайды. Ағашқа іліп, қардың үстіне10-20 қадамннан көрінетіндей қадап жасырады. Туды жасырып төреші орман шетіне қайтып келеді. Төрешінің ізімен ойыншылар туды іздеуге кіріседі. Туды бірінші тапқандар жеңіске жетеді.

Араушыны алу

Бұл ойында балалардың жақсы естуі, дыбыссыз қозғалуы жақсы дамиды. Ойын ағаштың айналасында ойналады. Жан –жағына жаңғақ, жерге түскенжапырақтар, қағаздар лақтырады. Ойынға қатысушылар саны 15 болуы мүмкін. Ойынға қатысушылардың бірінің көзін байлап, оны ағаштың жанына қарауылшы қылып қояды. Қалғандары диаметрі 20-30 м шеңбер жасайды.

Қарауылшы шеңбердің ортасында болады. Ойыншылар жекелеп постыға жақындайды. Кімде-кімнің қолы ағашқа немесе қарауылшыға қолы жетсе, сол қарауылшыны ауыстырады. Егерде қарауылшы дыбыс естісе, ол «Тоқта»деген команда беріп дыбыс шыққан жаққа қолымен көрсетеді. Қарауылшы дұрыс тапса, өзін дыбыспен білдіруші ойыннан шығады. Басқарушы ойынды жақсы көрінетін жерден бақылап тұрады.

Бүркемелей білу.

Ойынды шөбі, қалың ойлы – қырлы жерде өткізеді.

Вариант 1. Ойын басқарушы ойыншылар арасынан бақылаушы сайлайды. Оған көзін байла деп бұйрық береді. Белгі берген кезде, балалар жан-жаққа жүгіріп, тығылады. 40-60 сек өткеннен соң басқарушы белгі беріп, көзін байлаған орамалды шешуге рұқсат береді. Бақылаушы жан-жағына қарап тығылған ойыншыларды іздейді. Артынан табылған ойыншы жеңіске жетеді.

Вариант 2.Барлаушылар екі командаға бөлінеді. Әр команданың өз командирлері болады. Бірінші команда өз басқарушыларымен ойын ауданынан басқа жерде болады. Екінші команда белгісін алысымен, өздерін бүркемелеуге кіріседі. Бұл ойында жолдастары бір-біріне бүркемелеуге көмектеседі. Ойын барысында білдіртпей орындарын ауыстырып жасырынуларына болады. 10-15 сек кейін басқарушы бірінші командаға, екінші команданы іздеуге бұйрық береді. Содан кейін екінші команда орын ауыстырады. Қай команда барлаушыларды көп ұстаса, сол жеңіске жетеді.

Басқарушы жасырынып жатқан команданы екінші команда көріп қоймауын бақылайды. Ойынның нәтижелі болуы басқарушының балаларға қалай жасырыну, бүркемелене білу түрлерін ойын алдында жақсы түсіндіруіне байланысты.