Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Графический метод для поиска корней




Содержание

 

Введение 3

Задание 1. Приближенное решение конечных уравнений 4

Задание 2. Методы численного интегрирования 11

Задание 3. Метод наименьших квадратов 17

Задание 4. Методы численного решения дифференциальных уравнений с помощьюMS Excel 21

Задание 5. Построение поверхности 25

Задание 6. Решение задач оптимизации с помощью надстройки Поиск решения 29

Задание 7. Функции просмотра и ссылок 34

Список литературы
Введение

 

Учебно-ознакомительная практика студентов предполагает применение знаний, полученных студентами за время обучения, для решения практических задач. Во время прохождения практики студенты должны изучить численные методы решения инженерных задач и приобрести навыки их применения: методы решения трансцендентных уравнение, методы численного интегрирования, методы решения дифференциальных уравнений.

Студенты на различных примерах изучают широкие возможности MS Excel для решения математических, экономических и других задач. Представленные в методическом пособии задания предназначены для углубленного освоения возможностей табличного процессора и интегрированных сред разработки программных средств.

При прохождении практики студент должен представить письменный отчет по каждому заданию. Отчет должен содержать:

формулировку задачи;

описание метода;

программу на одном из языков программирования или (и) таблицу решения;

результаты работы программы.

Описание каждого задания содержит необходимую для его выполнения информацию из сопутствующего курса, пример решения аналогичной задачи. Некоторые задания предполагают наряду с MS Excel использование алгоритмического языка для выполнения. Также приводятся практические примеры применения методов и функций.

 

Задание 1. Приближенное решение конечных уравнений

 

Цель работы: научиться выполнять типовые задачи вычислительной математики, решение алгебраических и трансцендентных уравнений, часто встречающихся в инженерной практике.

 

Рассматривается численное решение уравнений вида

f(x)=0, (1.1)

где f – заданная функция.

Если уравнение (1.1) имеет следующий вид:

A 0 + A 1 x + A 2 x 2 +... + A n x n = 0,

(где A i -известные коэффициенты), то оно называется алгебраическим уравнением n -ой степени. Во всех других случаях уравнение (1.1) называется трансцендентным

Наиболее универсальные методы решения уравнений вида (1.1): метод Ньютона, метод дихотомии, метод хорд, метод простой итерации.

Метод Ньютона. Очередное приближение корня уравнения находится по формуле

хn+1=xn-f(xn)/f 1(xn).

 

Метод дихотомии (метод деления отрезка пополам). На каждой итерации отрезок [a,b] делится пополам и выбирается та из половин, на концах которой функция f(x) имеет значения разных знаков.

Метод хорд. Очередное приближение находится по формуле

хn+1=xn- (xn – xn-1)* f (xn)./ (f(xn)- f(xn-1)).

 

Метод простой итерации. Очередное приближение корня находится по формуле

xn= w(xn-1);

начальное приближение можно найти графически. Метод сходится, если |w1(х)| <1 в окрестности корня.

Численное решение уравнения (1) обычно начинают с нахождения грубого решения – начального приближения.

 

Пример.

Дано уравнение

х3-17х+12=0 (1.2)

Перед решением уравнения численным методом его нужно привести к стандартной форме. Будем рассматривать две стандартные формы.

Таблица 1.1 – Стандартные формы уравнений

Форма Пример Где используется
1 уравнение с нулевой правой частью х3-17х+12=0 Графический метод, метод хорд, дихотомии, Пакет Поиск решения
2 уравнение, в левой части которого стоит неизвестная величина х3+12 х=w(х)=---------- Метод итерации в ячейке

 

Для решения заданного примера рассмотрим следующие способы:

1. Поиск корней уравнения с помощью графика (можно рассматривать как начальное приближение);

2. Метод итерации.

3. Решение уравнения с помощью надстройки Поиск решения.

4. Программа на языке С++ (метод половинного деления – дихотомия).

 

Графический метод для поиска корней

При использовании графического метода для поиска корней удобна первая форма уравнения, в которой все его члены перенесены в одну часть.

Уравнение переписывается в виде

f(x)= х3-17х+12. (1.3)

Вводится в электронную таблицу столбец значений х в интервале -5 <=x <=5, затем для каждого х вычисляется значение f(x). Строится точечная диаграмма - график функции f(x).

 

Рисунок 1.1

 

Из графика видно, что корни находятся возле точек х=0,8, х=3,7 и х=-4,5.

Графический метод нахождения корней прост, но не совсем точен. Для нахождения корней с более высокой точностью применяются численные итерационные методы. Применяя эти методы, следует указывать начальные приближения, замечательным средством получения которых является графический метод.

 

Методы итерации

Суть метода простой итерации (метод прямой подстановки) – использование вычисленного на предыдущем шаге значения в качестве предполагаемого значения для последующей итерации. Для этого следует применить стандартную форму 2 -

(1.4)

Изолированная переменная в левой части уравнения называется вычисляемым значением. Обозначим ее хв. Переменная х в правой части уравнения называется предполагаемым значением. Обозначается как хп .

 

(1.5)

В ячейке А4 вводится начальное предполагаемое значение – (0,8). Для вычисления в ячейке В4 вычисляемого значения по формуле (1.5) используется предполагаемое значение в ячейке А4.

Каждое новое предполагаемое значение, содержащееся в столбце А, равно вычисляемому значению предыдущего шага из столбца В. Например, в ячейке А5 – вводится формула (=В4).

Чтобы получить новое вычисляемое значение, скопировать формулу из ячейки В4 в ячейку В5.

Для последующих итераций ячейки копируются по мере необходимости из строки 5 в нижние строки. Разность хпв в столбце С позволяет оценить скорость сходимости метода.

 

Рисунок 1.2

 

Из рисунка 1.2 видно, что с помощью метода простой итерации (прямой подстановки) удалось найти корень х=0,7286 всего за несколько шагов.

Так как w1(x)= 3*х2 /17 <1 в окрестности х=0,8, то необходимое условия для сходимости метода выполнено.

Преимущество метода простой итерации – легко осуществим в электронной таблице.

Недостатки: иногда метод расходится – с его помощью нельзя получить все корни.

 

1.3 Надстройка Поиск решения

Программа MS Excel предоставляет другой метод – Надстройка Поиск решения. Этот метод устраняет недостатки метода простой итерации.

Примечание: эта надстройка не устанавливается по умолчанию и не активизируется по умолчанию. Чтобы активизировать надстройку Поиск решения, надо выполнить: Сервис – Надстройки - в окне со списком Надстройки установить флажок Поиск решения.

Уравнение записывается в форме 1. В ячейку В3 вводится начальное приближение - (0,8), а в ячейку В4 – формула =В3^3-17*В3+12 (рисунок 1.3).

 

Рисунок 1.3

Далее Сервис – Поиск решения.

В поле Установить целевую ячейку в качестве целевой ячейки выбирается ячейка В4, содержащая формулу.

Надстройка Поиск решения будет продолжать поиск решения, пока значение в целевой ячейке не будет равным нулю (так как в правой части уравнения стоит ноль).

Для этого переключатель устанавливается в положение по значению:, а в соответствующем поле введено значение 0.

В поле Изменяя ячейки: вводится адрес ячейки, в которой находится предполагаемое значение, - В3.

После ввода всех параметров щелкнуть на кнопке Выполнить.

С помощью надстройки Поиск решения найден корень, равный 0,73.

Чтобы найти другие корни, следует изменить предполагаемое значение и повторно запустить надстройку Поиск решения.

Преимущества надстройки Поиск решения: проста в применении и позволяет найти все корни уравнения.

 

1.4 Алгоритм деления отрезка пополам (метод дихотомии)

Требуется определить значение корня с погрешностью, не превосходящей данного положительного числа e. Можно применить метод деления отрезка пополам.

Взяв середину отрезка [a,b], на котором находится корень, то есть точку с координатой с=(а+b)/2, можно сузить диапазон поиска корня: перейти от отрезка [a,b] к отрезку [a,c] или [c,b] в зависимости от знака f (с): если f(a)f(c)<0, то перейти к отрезку [а,с], если f(a)f(c)>0, то перейти к отрезку [c,b]. Если затем найти середину меньшего отрезка и вычислить для нее значение функции f(x), то можно будет вновь сузить диапазон поиска и так далее. После нескольких шагов получится отрезок, длина которого будет меньше данного числа e.

Использование этого метода демонстрируется на программе, написанной на алгоритмическом языке (С++).

Схема программы, реализующий этот алгоритм. Для переменных a и b остаются в силе неравенства a<b и f(a)f(b)[0. Значением fa является f (a), с – обозначает середину отрезка [a,b], fc принимает значение, равное f(c).

Эта программа позволяет получать один из корней. Поэтому предварительно надо определить границы а и b настолько точно (можно использовать графический метод), что в отрезке содержался ровно один корень. Это позволит, задавая различные а и b, получать различные корни.

Для конкретной функции f(x)=x3-17*x+12; один из корней принадлежит отрезку [0,2]; а=0,b=2. тогда программа примет следующий вид.

#include<iostream.h>

#include<conio.h>

#include<math.h>

float f(float x) //функция, вычисляющая значение конкретной функции

{float ff;

ff=x*x*x-17*x+12;

return ff;}

void main() // Главная функция

{float a,b,c,fa,fc,eps; int n=0;

clrscr();

cin>>a>>b>>eps;

fa=f(a);

do

{ c=(b+a)/2;

fc=f(c);

if (fa*fc<0) b=c;

else

{

a=c;fa=fc;

} cout<<c<<endl;n=n+1;

} while (b-a>eps);

cout<<a<<endl;

cout<<n<<endl;

}

 

Преимущества метода: легко осуществим и в электронной таблице, и на языке С++. На языке С++ позволяет найти все корни.

Недостатки метода: по приближенному значению f(x) не всегда можно установить, справедливо ли неравенство f(x)<= 0, когда f(x) мало и погрешность вычисления значения f(x) превосходит само это значение.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 971 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2489 - | 2155 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.