Задание {{ 222 }} 1
Отметьте правильный ответ
Система профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья состоит:
R Профессиональной ориентации
R Профессионального образования
R Профессиональной деятельности
£ Обучения на рабочем месте
Задание {{ 223 }} 2
Отметьте правильный ответ
Юноши и девушки, закончившие СКОШ, имеют право поступать в высшие учебные учреждения:
R да
£ нет
Задание {{ 224 }} 3
Отметьте правильный ответ
Лица с ограниченными возможностями здоровья могут иметь ограничения к трудовой деятельности:
R да
£ нет
Задание {{ 225 }} 4
Отметьте правильный ответ
В случае признания лица с ограниченными возможностями здоровья - инвалидом трудовая деятельность:
R Зависит от группы инвалидности
£ Не зависит от группы инвалидности
Задание {{ 226 }} 5
Отметьте правильный ответ
В случае признания лица с ограниченными возможностями здоровья - инвалидом, разрабатывается индивидуальная программа реабилитации:
R да
£ нет
Задание {{ 227 }} 6
Отметьте правильный ответ
Индивидуальная программа реабилитации инвалидов предусматривает профессиональное образование:
R да
£ нет
Задание {{ 228 }} 7
Отметьте правильный ответ
Индивидуальная программа реабилитации для каждого человека с ограниченной трудоспособностью имеет рекомендательный характер:
R да
£ нет
Задание {{ 229 }} 8
Отметьте правильный ответ
Индивидуальная программа реабилитации для каждого человека с ограниченной трудоспособностью является обязательной:
£ да
R нет
Задание {{ 230 }} 9
Отметьте правильный ответ
Профессиональная ориентация в специальных коррекционных школах проводится с:
£ 6 класса
R 7 класса
£ 8 класса
£ 9 класса
Задание {{ 231 }} 10
Дополните
Профессиональная ориентация в специальных коррекционных школах начинается в ___ классе (укажите цифру)
Правильные варианты ответа: 7;
Понятие об интеграции, модели интегрированного обучения
Задание {{ 232 }} 1
Дополните
... в общество человека с особыми, образовательными потребностями и ограниченной трудоспособностью означает процесс и результат предоставления ему прав и реальных возможностей участвовать во всех видах и формах социальной жизни.
Правильные варианты ответа: интеграция;
Задание {{ 233 }} 2
Отметьте правильный ответ
Понятие "образовательная интеграция" представляет собой такую форму обучения, при которой учащиеся с особыми потребностями:
£ обучаются в специальных школах
R обучаются в классах вместе с детьми одного с ними возраста
R обеспечиваются необходимой поддержкой
£ обучаются в коррекционных школах
Задание {{ 234 }} 3
Отметьте правильный ответ
Причинами вынужденной образовательной интеграции в России являются:
R отсутствие специальных (коррекционных) образовательных учреждений
R удаленность СКОШ от места проживания ребенка и его семьи
£ волевое решение органов управления образованием
£ отсутствие специальных условий инфраструктуры в массовой школе
Задание {{ 235 }} 4
Отметьте правильный ответ
Интеграция внутри системы специального образования:
R Интернальная интеграция
£ Экстернальная интеграция
Задание {{ 236 }} 5
Отметьте правильный ответ
Интеграция при взаимодействии специального и массового образования:
£ Интернальная интеграция
R Экстернальная интеграция
Задание {{ 237 }} 6
Отметьте правильный ответ
Одной из наиболее распространенных в России моделей интеграции в общеобразовательных школах являются:
R Специальные классы
£ Специальные группы
Задание {{ 238 }} 7
Установите соответствие вида интнграции и его содержания
| интернальная интеграция | интеграция внутри системы специального образования |
| экстернальная интеграция | интеграция в системе специального и общего образования |
Педагогические системы специального образования
