Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


РазделIII. Структура текста и факторы текстообразования. дожественном мире текста, для них характерен динамизм, сложность и неоднозначность прагматического воздействия на читателя.






дожественном мире текста, для них характерен динамизм, сложность и неоднозначность прагматического воздействия на читателя.

Лексические макроструктуры последовательно-дополнительного типа, как правило, нацелены на информативность и фиксируют ряд со­относительных ситуаций, отражающих разные этапы развития одного события или пространственно-временной континуум. Наибольший праг­матический эффект свойствен лексическим макростуктурам уСилителъ-но-конвергентного типа. В них проявляется всеобщий закон перехода количества в качество, когда сквозное многократное усиление одного микросмысла определяет познавательную деятельность читателя, фо­кусируя его внимание на одном аспекте воплощенной в тексте действи­тельности. Целенаправленность выдвижения речевых сигналов, актуа­лизирующих «накопление» и развитие одного микросмысла, облегчает понимание текста. К этому типу лексической структуры принадлежит, например, стихотворение М.И. Цветаевой «Когда-нибудь, прелестное созданье...».

Ключевой для данного текста концепт воспоминания формируется на основе многократно актуализируемых в тексте словах (сравним смыс­ловую парадигму лексических единиц: воспоминание, память, затерян­ным, далеко-далеко, забудешь, была).

С учетом позиции доминантной лексической микроструктуры дан­ный текст принадлежит к стихам с лексической структурой индуктив­ного типа: ключевое высказывание находится здесь в препозиции, оп­ределяя последующее ассоциативно-смысловое развертывание текста:

Когда-нибудь, прелестное созданье, Я стану для тебя воспоминаньем,

Там, в памяти твоей голубоокой, Затерянным — так далеко-далеко.

Забудешь ты мой профиль горбоносый, И лоб в апофеозе папиросы,

И вечный смех мой, коим всех морочу, И сотню — на руке моей рабочей —

Серебряных перстней, — чердак-каюту, Моих бумаг божественную смуту...

Как в страшный год, возвышены Бедою, Ты — маленькой была, я — молодою.

Ноябрь 1919

«=■

IV. Лексические макроструктуры можно дифференцировать по сте­пени эксплицитности / имплицитности доминантной лексической мик-




Глава 4. Текст как структурно-семантическое образование


 


тожность и

штпелъного ■тот ряд со-гия одного ьший праг- (сшштелъ- i перехода ше одного ателя, фо-е действи-юв, актуа-облегчает надлежит, релестное

•мируется шм смыс- затерян-

гуры дан- ндуктив- щии, оп-е текста:

Lt;Р

> по сте-ой мик-


роструктуры и наличию / отсутствию «смысловых скважин» в соотне­сенности «узловых звеньев» ассоциативно-семантических микросетей. В связи с этим можно условно говорить об эксплицитной и имплицит­ной лексической макроструктуре (см. подробнее об этом: [Болотнова, 1992]).

V. По числу актуализированных лексических микроструктур обоб­щающего типа можно дифференцировать одноступенчатую, двухсту­пенчатую и трехступенчатую макроструктуру. В первом случае лек­сическая макроструктура имеет одну доминирующую лексическую мик­роструктуру, которая может находиться в препозиции, постпозиции и интерпозиции. В остальных случаях текст имеет две или три доминиру­ющих лексических микроструктуры (см. подробнее: [Болотнова, 1992]).

В целом выявленные типы лексических макроструктур текста сви­детельствуют о различных способах организации его концептуально ориентированной ассоциативно-семантической макросети в зависимо­сти от ряда факторов: 1) разной позиции центрального узлового звена доминирующей лексической микроструктуры относительно других мик­роструктур; 2) числа узловых звеньев лексической макроструктуры; 3) однородности / неоднородности смысловых отношений в последова­тельно развертывающихся лексических микроструктурах и характера этих отношений (дополнение, усиление, контраст); 4) имплицитности / эксплицитности доминантной лексической микроструктуры и наличию-отсутствию «смысловых скважин» в соотнесенности «узловых звеньев» лексических микроструктур.

Все эти факторы, несомненно, влияют на восприятие текста и его интерпретацию. Так, если лексическая макроструктура текста является индуктивной одноступенчатой, однородной конвергентно-усилителъной, эксплицитной, восприятие текста и его интерпретация значительно об­легчаются ввиду того, что смысловая организация текста в данном слу­чае максимально ориентирована на познавательную деятельность чита­теля, включая все уровни смыслового восприятия, выделяемые И.А. Зимней [1976, с. 31—33]: побуждающий, формирующий, реализу­ющий.

Напротив, восприятие текста осложняется, если лексическая мак­роструктура является индуктивно-дедуктивной, многоступенчатой, не­однородной, имплицитной. Потому что от читателя требуется в данном случае максимальная мобилизация всех его знаний и опыта, включая языковую компетенцию, ввиду нечеткости содержательно-концептуаль­ной информации, ее расчлененности, рассредоточенности по тексту. Остальные типы лексических макроструктур занимают промежуточное положение на условной шкале типологии текстов по трудности воспри­ятия.


Раздел III. Структура текста и факторы текстообразования



Типы словесно-художественного структурирования текста отража­ют идиостиль автора. Для творческой манеры писателей и поэтов ха­рактерно доминирование определенных лексических структур. Так, для ранних стихов А.А. Ахматовой типично преобладание лексических структур индуктивного и индуктивно-дедуктивного типа с выраженной тенденцией к усилительно-конвергентному лексическому структуриро­ванию (см.: [Болотнова, 1992]). Для М.И. Цветаевой в большей мере характерно преобладание лексических структур дедуктивного типа с явной тенденцией к доминированию словесно-художественного структу­рирования на основе отношений контраста.

Наряду с названными видами лексической структуры, выделяется кольцевая, ассоциативно замкнутая лексическая макроструктура поэти­ческого текста [Карпенко, 2000]. Под кольцевой, ассоциативно-замкну­той макроструктурой поэтического текста понимается такое его раз­вертывание, при котором ассоциативная доминанта находится как в препозиции, определяя основные направления текстового ассоциирова­ния и смыслового развития, так и в постпозиции, логично завершая ассо­циативное развертывание, фокусируя предыдущие ассоциативные свя­зи. Этот тип лексического структурирования текста является преобла­дающим в поэзии Н.С. Гумилева (см.; [Карпенко, 2000]).

С ассоциативной точки зрения доминантная лексическая структу­ра является ассоциативной доминантой. В качестве ассоциативной до­минанты лексической макроструктуры текста выделяют ключевое сло­во, тезис-высказывание. Ассоциативная доминанта текста в постпози­ции является ассоциативно-обогащенной, с «приращением» смысла по сравнению с ассоциативной доминантой в препозиции, даже если их формальное выражение полностью совпадает.

В поэзии Н.С. Гумилева, например, СМ. Карпенко были выявлены характерные для поэта способы репрезентации ассоциативной доминан­ты кольцевой, ассоциативно замкнутой лексической макроструктуры. К ним относятся: 1) повтор в начале и конце стихотворения ключевых слов или высказываний, содержащих ключевые слова; 2) повтор четве­ростиший; 3) повтор актуализированного текстового смысла во вступи­тельной и заключительной частях текста.

Кроме того, в лирике Гумилева выявлены разные способы ассоциа­тивного развертывания текста, основанные на структурной и семанти­ческой репрезентации смысловых отношений. В качестве структурных способов ассоциативного развертывания текста СМ. Карпенко выделе­ны следующие: вопросно-ответная форма репрезентации смысла; тезис­но-аргументирующий способ ассоциативного развертывания. Ассоциа­тивное развертывание текста, базирующееся на семантике смысловых отношений усиления, контраста, дополнения, происходит при актуали-




Глава 4. Текст как структурно-семантическое образование


зации семантических признаков на основе разного типа ассоциаций: морфемно-словообразовательных, синонимических и др.

Наряду с ранее отмеченными особенностями творческой манеры Н.С. Гумилева, анализ лирики поэта позволяет утверждать, что в ней доминирующими лексическими макроструктурами (при наличии всех типов) являются индуктивная (реже индуктивно-дедуктивная) и коль­цевая, ассоциативно-замкнутая текстовые макроструктуры. Расположе­ние ассоциативной доминанты в конце стихотворения или в начале и в конце обусловлено повествовательным характером его стихотворений, преобладанием «объективной» манеры изображения [Брюсов, 1994; Пав­ловский, 1994], и, как заметил В.В. Гофман, «иногда кажется, что г. Гу­милев больше эпик, чем лирик» [Гофман, 1994]. Для структурной орга­низации текстов Гумилева характерна четкая композиция, свойствен­ная повествовательным жанрам: вступление, содержащее тезис; основная часть — развитие тезиса, его аргументация; заключение — вывод, соот­носящийся с тезисом. Исследователями отмечается, что идиостиль Гу­милева ориентирован на нормы книжного, кодифицированного языка, а для книжного стиля характерна тенденция располагать важные в смыс­ловом отношении материалы в конце повествования [Москальчук, По­пова, 1997].

Таким образом, лексическая структура текста значима не только для смысловой интерпретации, но и для анализа индивидуально-авторских особенностей в организации текста.

Подведем итоги:

• Учитывая связи «по горизонтали» и «вертикали», лексическую
структуру текста можно представить либо как образованную из мик­
роструктур отдельных высказываний и коммуникативных блоков
высказываний, либо из лексических микроструктур повествова­
телей, персонажей и пространственно-временного континуума.

• Выделяются различные типы лексических структур текстов. В за­
висимости от разной позиции центрального узлового звена ассоци­
ативно-семантической макросети произведения дифференцируют­
ся индуктивные, дедуктивные, индуктивно-дедуктивные лексичес­
кие структуры.

• В зависимости от числа узловых звеньев лексической макрострук­
туры выделяются одноступенчатые, двухступенчатые, трехступен­
чатые структуры.

• С учетом однородности / неоднородности смысловых отношений в
последовательно развертывающихся лексических микроструктурах
различают лексическую структуру однородного и неоднородного
типа.


Раздел III. Структура текста и факторы текстообразования



По характеру отношений (дополнение, усиление, контраст) между
лексическими микроструктурами выделяют лексическую структу­
ру дополнительного, усилительно-конвергентного и контрастивно-
го типа.

• В соответствии с имплицитностью / эксплицитностью доминант­
ной лексической микроструктуры и наличием / отсутствием «смыс­
ловых скважин» в соотнесенности «узловых звеньев» лексических
микроструктур дифференцируются лексические структуры импли­
цитного и эксплицитного типов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

> Почему важен вопрос о типологии лексической структуры текста?

> В какой мере, на ваш взгляд, типология лексических структур поэти­
ческих текстов применима к другим текстам?

> Какие типы лексических макроструктур выделяют по характеру смыс­
ловых отношений между лексическими микроструктурами?

> Какие типы лексических структур текста выделяют по числу узловых
звеньев в лексической макроструктуре текста?

> На каких основаниях выделяются лексические структуры индуктив­
ного, дедуктивного и индуктивно-дедуктивного типов?

> Какие еще типы лексических структур текста вы знаете?





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 501 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

4447 - | 4219 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.