Особистість керівника як предмет наукового дослідження. • багатство думок. Творчі люди здатні швидко запропонувати безліч ідей

потребою в сучасній управлінській діяльності є наявність та­ких умінь:

• широко мислити, залишаючись у рамках точного знання
предмета;

• розуміти й використовувати протилежні точки зору, залишаю­
чись вірним своїм принципам;

не піддаватися зовнішньому тиску й у той же час не втрачати прихильників;

• не підлаштовуватися під супротивників, підтримуючи з ними
водночас нормальні відносини;

• приймати нові ідеї, не займаючись при цьому марним прожек­
терством;

• ризикувати — і якомога рідше помилятися;

• бути ввічливим і тактовним, зберігаючи вимогливість.
Завдання психології — перешкодити випадковому, стихійно­
му «використанню» людиною своїх психолого-акмеологічних ре­
зервів, відкрити шлях і мотивацію до повноцінної самореалізації.

Операційно-технологічний принцип характеризує сутність психології як прикладної, практичної дисципліни, практика якої, однак, має строго критеріальний характер, ціннісну спрямованість і є єднальною ланкою між початковим і кінцевим (бажаним) ста­нами акмеологічної моделі.

А. К. Маркова, розробивши концепцію професіоналізму, спе­ціально виділила його операційну сферу. Отже, до «технологій» тепер можна віднести не лише власне акмеологічні технології, але і весь спектр особистісних і професійних резервів професії та осо­бистості, що перетворюються або не перетворюються особистістю на засіб оптимізації діяльності та праці. Як компонент операцій­ної сфери А. К. Маркова розглядає також і професійну свідомість, самосвідомість і професійне мислення (тип мислення), а не лише навички й уміння.

Отже, система технологічного забезпечення управлінської діяльності включає оптимальне використання психолого-акмеоло­гічних резервів особистості керівника, їх розвиток та удосконален­ня. Методологічні підходи, розроблені психологією, дозволяють