Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Ос­нов­ное со­дер­жа­ние за­ня­тия. «Чис­тое серд­це».Ве­ду­щий рас­ска­зы­ва­ет де­тям о том, что обувь, оде­ж­да че­ло­ве­ка, его те­ло мо­гут вре­мя от вре­ме­ни пач­­кат­ься




«Чис­тое серд­це». Ве­ду­щий рас­ска­зы­ва­ет де­тям о том, что обувь, оде­ж­да че­ло­ве­ка, его те­ло мо­гут вре­мя от вре­ме­ни пач­­кат­ься. Не­об­хо­ди­мо пе­рио­ди­че­ски их чис­тить, мыть. То же про­ис­хо­дит и с серд­цем че­ло­ве­ка. Ино­гда че­ло­век по­па­да­ет в си­туа­цию, ко­гда силь­но злит­ся, за­ви­ду­ет. Оби­жа­ет­ся на ко­го-то. И на его серд­це на­ка­п­ли­ва­ют­ся кру­пин­ки зло­сти, за­вис­ти, оби­ды. Они ме­ша­ют ему лю­бить дру­гих лю­дей и быть лю­би­­мым. По­это­му серд­це че­ло­ве­ка ино­гда нуж­но очи­щать. Ве­ду­­щий пред­ла­га­ет де­тям по­ду­мать, от ка­ких чувств или ка­честв они хо­те­ли бы очи­стить свое серд­це. За­тем вы­брать бу­ма­гу то­го цве­та, ко­то­рый под­хо­дит под чув­ст­во или ка­че­ст­во, вы­­р­езать его нож­ни­ца­ми, сде­лав лю­бой фор­мы.

По­сле это­го де­ти очи­ща­ют свои серд­ца — рвут вы­ре­зан­ные фи­гу­ры на ку­соч­ки и бро­са­ют в ур­ну.

Ра­бо­та со сказ­кой. Де­ти слу­ша­ют, ри­су­ют и об­су­ж­да­ют сказ­ку.

Сказ­ка про гу­се­нич­ку (А. Ко­то­ва)

В ста­ро­дав­ние вре­ме­на в од­ном вол­шеб­ном ле­су на зе­ле­ной-зе­ле­ной по­ля­не жи­ла-бы­ла ма­лень­кая жел­тая гу­се­нич­ка с го­­л­уб­ыми пят­ныш­ка­ми. Бы­ли у этой гу­се­нич­ки ма­ма и па­па, ко­то­рые очень лю­би­ли ее и ка­ж­дый день при­но­си­ли ей нек­тар с цве­тов на со­сед­ней по­ля­не. А еще ка­ж­дый ве­чер ма­ма ку­па­­ла гу­се­нич­ку в аро­мат­ной ро­се, ко­то­рая со­би­ра­лась в го­лу­бых как не­бо ко­ло­коль­чи­ках. А па­па в это вре­мя иг­рал для них вол­шеб­ные ме­ло­дии на скрип­ке со стру­на­ми из тон­чай­шей па­­ути­нки.

Ко­гда гу­се­нич­ка под­рос­ла, па­па стал брать ее с со­бой в уди­­в­ител­ьные пу­те­ше­ст­вия на со­сед­нюю по­ля­ну. Во вре­мя этих про­гу­лок они бе­га­ли, ве­се­ли­лись и иг­ра­ли в раз­ные ин­те­рес­­ные иг­ры. Жизнь ка­за­лась гу­се­нич­ке сол­неч­ной, ра­до­ст­ной и уди­ви­тель­но вол­шеб­ной.

Но во г в один из по­го­жих лет­них день­ков вме­сто лю­би­мо­го нек­та­ра ро­ди­те­ли при­нес­ли гу­се­нич­ке ма­лень­ко­го бра­ти­ка и ска­за­ли: «По­смот­ри, ка­кой хо­ро­шень­кий ми­лый ма­лыш! Да он про­сто чу­до!»

Гу­се­нич­ка по­смот­ре­ла на ма­лы­ша и не на­шла в нем ни­че­го чу­дес­но­го — у не­го да­же го­лу­бых пят­ны­шек еще не бы­ло В об­щем, он был со­всем не­сим­па­тич­ным. «И что в нем на­шли ро­ди­те­ли? Он да­же иг­рать не уме­ет, толь­ко пла­чет и веч­но чем-то не­до­во­лен. С ним же не­ин­те­рес­но! Я же луч­ше!!!»

С это­го мо­мен­та жизнь гу­се­нич­ки силь­но из­ме­ни­лась. Ро­ди­­т­ели все ре­же и ре­же при­но­си­ли ей чу­дес­ный нек­тар с со­сед­­ней по­ля­ны, и па­па поч­ти пе­ре­стал брать ее с со­бой на про­­гу­лки. И да­же ку­пать­ся по ве­че­рам ей при­хо­ди­лось са­мой, так как ро­ди­те­ли все сво­бод­ное вре­мя уде­ля­ли ма­лень­ко­му бра­ту.

Гу­се­нич­ку ста­ли по­се­щать не­хо­ро­шие мыс­ли. Бы­ва­ло так, что ей хо­те­лось, что­бы ма­лень­ко­го бра­та на­все­гда унес с со­бой па­ук или что­бы бра­тик про­сто ис­чез ку­да-ни­будь вол­­ше­бным об­ра­зом. Вот то­гда все ста­ло бы как пре­ж­де. Ро­ди­те­­ли вновь бы на­ча­ли иг­рать с ней и опять лю­би­ли бы ее как пре­ж­де. И то­гда она не бы­ла бы та­кой оди­но­кой и ни­ко­му не нуж­ной.

Так про­хо­ди­ло вре­мя, и ни­че­го не ме­ня­лось в жиз­ни гу­се­­ни­чки. Но вот од­на­ж­ды, в пас­мур­ный осен­ний день ро­ди­те­ли уе­ха­ли в гос­ти и ос­та­ви­ли гу­се­нич­ку од­ну с ма­лень­ким бра­ти­­ком. Гу­се­нич­ка не хо­те­ла иг­рать с ма­лы­шом и ре­ши­ла вый­ти на ули­цу. К ее удив­ле­нию, бра­тик вы­полз за ней из до­ми­ка. Тут вне­зап­но на не­бе сгу­сти­лись ту­чи, под­нял­ся силь­ный ве­тер, ко­то­рый под­хва­тил ма­лень­ко­го бра­ти­ка и на­чал уно­сить его. Гу­се­нич­ка очень ис­пу­га­лась за ма­лы­ша, схва­ти­ла его по­­кре­пче и с тру­дом за­та­щи­ла в до­мик. Не­сколь­ко ми­нут де­ти си­де­ли на по­лу и мол­ча смот­ре­ли друг на дру­га, по­том креп­ко об­ня­лись и рас­пла­ка­лись.

По­сле это­го про­ис­ше­ст­вия гу­се­нич­ка и ее ма­лень­кий бра­тик под­ру­жи­лись и не рас­ста­ва­лись ни на ми­ну­ту. Они вме­сте иг­­р­али, пи­ли аро­мат­ный нек­тар и хо­ди­ли гу­лять на со­сед­ние вол­шеб­ные по­лян­ки. На са­мом де­ле ма­лень­кий бра­тик ока­зал­­ся до­б­рым, ве­се­лым и за­бав­ным. Ро­ди­те­ли очень об­ра­до­ва­­лись то­му, что их де­ти под­ру­жи­лись, и ста­ли лю­бить их еще боль­ше.

С тех пор се­мья гу­се­нич­ки за­жи­ла ве­се­ло и сча­ст­ли­во, и в их жиз­ни боль­ше не бы­ло ни од­но­го пас­мур­но­го дня.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 559 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2206 - | 2159 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.