Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Ос­нов­ное со­дер­жа­ние за­ня­тия. «По­де­лим­ся лю­бо­вью».Ве­ду­щий пред­ла­га­ет де­тям «за­­р­ядить» сво­ей лю­бо­вью ка­кой-ни­будь пред­мет: мед­ве­жон­ка




«По­де­лим­ся лю­бо­вью». Ве­ду­щий пред­ла­га­ет де­тям «за­­р­ядить» сво­ей лю­бо­вью ка­кой-ни­будь пред­мет: мед­ве­жон­ка, кук­лу, мя­чик и т.п. Для это­го они все вме­сте или по оче­ре­ди кла­дут на не­го свои ла­дош­ки и мыс­лен­но «за­ря­жа­ют» его. По­сле это­го де­ти по оче­ре­ди бро­са­ют друг дру­гу этот пред­мет. По­сле ка­ж­до­го бро­ска они спра­ши­ва­ют друг у дру­га: «Ты по­лу­чил мою лю­бовь?» И про­сят пе­ре­дать ее даль­ше по кру­гу.

«Вол­шеб­ные сло­ва». Де­ти вспо­ми­на­ют, ка­ко­го че­ло­ве­­ка мож­но на­звать веж­ли­вым. Ве­ду­щий рас­ска­зы­ва­ет де­тям о том, что у веж­ли­вых лю­дей есть свои лю­би­мые сло­ва, ко­то­рые на­до про­из­но­сить с осо­бы­ми чув­ст­ва­ми. Это сло­ва «спа­си­бо» и «по­жа­луй­ста». Ко­гда мы го­во­рим эти сло­ва, нуж­но пом­нить, что при этом мы по­сы­ла­ем дру­го­му чув­ст­во бла­го­дар­но­сти, при­зна­тель­но­сти. Даль­ше один из де­тей под­хо­дит к дру­го­му и, гля­дя ему в гла­за, про­из­но­сит «Спа­си­бо!», мыс­лен­но по­сы­­лая при этом свою лю­бовь и бла­го­дар­ность. Дру­го­му не­об­хо­­д­имо, так­же из­лу­чая те­п­ло, от­ве­тить «По­жа­луй­ста!». За­тем он ищет ре­бен­ка, ко­то­ро­му он смо­жет ска­зать спа­си­бо.

Ра­бо­та со сказ­кой. Де­ти слу­ша­ют, ри­су­ют и об­су­ж­да­ют сказ­ку.

Ма­лень­кий ко­те­нок

Жил-был ма­лень­кий-ма­лень­кий ко­те­нок. Жил он в ма­лень­­ком и очень уют­ном до­ми­ке, вме­сте со сво­ей ма­мой-кош­кой и па­пой-ко­том, брать­я­ми и се­ст­ра­ми-ко­тя­та­ми. Был он са­мый ма­лень­кий, а еще очень ры­жий. Да-да, яр­ко-ры­жий! Ко­гда он шел по ули­це, сра­зу бы­ло вид­но, что это имен­но ОН идет, та­кой он был ры­жий. И са­мое уди­ви­тель­ное бы­ло то, что все во­круг не­го бы­ли се­рые: тем­но-се­рые, свет­ло-се­рые, се­рые в чер­ную и бе­лую по­лос­ку — и ни од­но­го, ну со­всем ни од­но­го ры­же­го! Все в его се­мье — и ма­ма-кош­ка, и па­па-кот, и ко­тя­­та — бы­ли очень кра­си­вых се­рых от­тен­ков; и вся его род­ня бы­ла се­рая; и все зна­ко­мые. Сло­вом, из всех, ко­го он знал, он был один та­кой ры­жий!

И вот од­на­ж­ды про­изо­шел с ним со­всем пе­чаль­ный слу­чай. Ко­гда наш ма­лень­кий ко­те­нок гу­лял во дво­ре, он уви­дел двух си­ам­ских ко­тят, ко­то­рые ве­се­ло иг­ра­ли в мя­чик, пры­га­ли и ве­се­ли­лись.

При­вет, — ска­зал ры­жий ко­те­нок, — вы так здо­ро­во иг­­ра­ете. Мож­но и я по­иг­раю с ва­ми?

Не зна­ем, — ска­за­ли ко­тя­та, — ви­дишь, ка­кие мы кра­си­­вые: дым­ча­то-се­ро­го цве­та, а ты ка­кой-то стран­ный, поч­ти ­крас­ный, мы ни­ко­гда та­ких не ви­де­ли, луч­ше бу­дем иг­рать в­дво­ем!!!

Тут к ним по­до­шел боль­шой не­по­слуш­ный ко­те­нок с со­сед­­н­его дво­ра, тем­но-се­рый в тон­кую чер­ную по­лос­ку. Он не­добро ус­мех­нул­ся и ска­зал: «Ты та­кой ма­лень­кий и оран­же­вый... Очень мо­жет быть, что ты во­все не ма­лень­кий, ры­жий ко­те­­нок, а про­сто-на­про­сто боль­шая крас­ная... МЫШЬ!!!»

Очень-очень гру­ст­но ста­ло ма­лень­ко­му ко­тен­ку, он по­те­рял ап­пе­тит, пло­хо спал по но­чам и все ду­мал, во­ро­ча­ясь в сво­ей кро­ват­ке: «Я та­кой ма­лень­кий, та­кой ры­жий! Ни­кто да­же не хо­чет иг­рать со мной и, на­вер­ное, ни­ко­гда не бу­дет дру­жить!»

Ма­лень­ко­му ко­тен­ку бы­ло очень обид­но и боль­но. И стал он та­кой пе­чаль­ный, со­всем пе­ре­стал гу­лять во дво­ре, все си­дел до­ма и смот­рел в ок­но. Ма­ме он го­во­рил, что ему про­сто не хо­чет­ся гу­лять, но на са­мом де­ле он очень бо­ял­ся, что бу­дет гу­лять со­всем один и ни­кто не за­хо­чет с ним иг­рать!

Так он си­дел це­лы­ми дня­ми у окош­ка и пе­ча­лил­ся. Но од­­н­а­жды слу­чи­лось вот что: с са­мо­го ут­ра бы­ло сы­ро и пас­­му­рно, все бы­ло се­рым и блек­лым, и всем бы­ло очень-очень гру­ст­но в та­кую по­го­ду. И вдруг из-за туч вы­гля­ну­ло сол­­ны­шко. Оно рас­кра­си­ло все во­круг в яр­кие цве­та, и всем ста­ло ве­се­ло и свет­ло. «Как все лю­бят сол­ныш­ко, ка­кое оно кра­си­вое. А ведь оно та­кое же оран­же­вое, как и я! — по­ду­­мал ма­лень­кий ко­те­нок. — Я бу­ду та­ким же хо­ро­шим, и всем бу­дет те­п­ло и ра­до­ст­но ря­дом со мной!» И ко­те­нок ре­шил не бо­ять­ся и вый­ти во двор по­гу­лять.

На ули­це бы­ла ужас­ная су­ма­то­ха, все стол­пи­лись око­ло са­­м­ого боль­шо­го де­ре­ва во дво­ре: на нем си­дел ма­лень­кий бе­лый ко­те­нок и гром­ко пла­кал — он бо­ял­ся и ни­как не мог слезть вниз. Все очень бес­по­кои­лись, что он упа­дет. Но наш ры­жий ко­те­нок храб­ро за­лез на де­ре­во и снял ма­лы­ша. Все во­круг очень ра­до­ва­лись и го­во­ри­ли: «Смот­ри­те, ка­кой храб­рый и до­б­рый ко­те­нок!!!» «Да, — го­во­ри­ли в от­вет, — он очень сме­лый, про­сто на­стоя­щий ге­рой!» И все по­здрав­ля­ли ко­тен­ка, ко­то­рый очень ра­до­вал­ся. Он вы­пря­мил­ся во весь рост и рас­пу­шил хво­стик. «Смот­ри­те, ка­кой он кра­си­вый, до­б­рый и яр­кий, как ма­лень­кое сол­ныш­ко!» — ска­зал кто-то. И ко­те­нок шел до­мой очень-очень сча­ст­ли­вый и свет­ло улы­бал­ся всем во­круг.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 420 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2351 - | 2153 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.