Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Критика и библиография. Информация о новых книгах




Автор:

Учебное пособие видного специалиста по психологии управления В. А. Розановой (Психология управления. М.: Бизнес-школа Интел-Синтез, 2002. 400 стр.) предназначено не только для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, но и руководителей разных уровней управления государственных и коммерческих структур.

Все три издания учебного пособия являются систематическим изложениям материала по психологии управления. Второе издание было дополнено материалом по лидерству в современном управлении организациями. Третье включило вопросы организационной культуры современных компаний.

Книга содержит четыре части, каждая из которых имеет самостоятельное научно- практическое значение.

Первая часть пособия содержит три главы. В главе 1 "Психология управления - самостоятельная научная дисциплина" автор рассматривает прикладное значение психологии управления и ее связь с другими науками; основные школы управления, эволюции управленческой мысли; главные методологические подходы к управлению; характеристики деятельности руководителей, их социальных ролей и типология.

Глава 2 "Функции управления" посвящена основным функциям управления - планированию, организации, мотивированию и контролю, без которых невозможна работа ни одной организации.

Глава 3 - "Мотивация к труду". Мотивация имеет особое значение в деятельности любой организации, и успех деятельности определяется отношением к труду каждого работника: руководителя и исполнителя. Автор рассматривает основные теории трудовой мотивации.

Вторая часть состоит из трех глав. Глава 1 "Психология решения управленческих задач" дает представление о сути задач управления, их специфике, особенностях. В ней рассматриваются классификация управленческих задач, основные трудности и их причины в решении этих задач.

Глава 2 "Принятие управленческих решений" рассказывает об эффективности этих решений, определяемой их качеством и принятием исполнителями. Мотивация принятия коллективных и индивидуальных решений часто не совпадает. Существуют определенные правила мотивирования работников на принятие решений.

Глава 3 "Стратегии и тактики решения управленческих задач. Методы решения задач" дает трактовку понятий стратегий и тактик решения управленческих задач. Необходимым условием их решения является выбор адекватной стратегии, соответствующей поставленной цели, а тактики решения задач обусловливают корректирование организационных целей. Кроме того, автор рассматривает основные стратегии поведения в условиях конфликтной деятельности, а также известные в практике управления методы решения управленческих задач.

Часть третья делится на две главы. Глава 1 "Лидерство в современном управлении организациями" рассматривает его как особый социально-психологический феномен, связанный с управлением персоналом и организацией в целом, а также как одну из дополнительных функций управления. Самым удачным в управленческой практике является соединение в одном лице лидера и формального руководителя.

В главе 2 "Деловое общение и управленческие конфликты" рассматривается общение и его роль в профессиональной деятельности руководителя и анализируются основные причины нарушения общения начальника и подчиненных.

Кроме того, выявляются причины управленческих конфликтов и предлагаются пути выхода из них.

Четвертая часть содержит следующие главы. В главе 1 "Психология ответственности. Социальная ответственность руководителя" она рассматривается как важнейшее свойство личности, выявляются ее основные виды. Специально выделена и проанализирована социальная ответственность руководителей в контексте осуществления управленческой деятельности и выполнения ими социальных ролей.

В главе 2 "Эффективность и конкурентоспособность современных организаций" обозначена тесная взаимосвязь различных организационных структур в мировой практике деятельности. Показано, что основным моментом в эффективности управления организациями различного уровня является учет и правильное использование человеческих ресурсов. Причем, человеческие ресурсы рассматриваются как стратегический фактор современного управления. Это особенно важно, поскольку современный работник и за рубежом, и в нашей стране нередко не имеет возможности в полной мере реализовать свой интеллектуальный и личностный потенциал, что приводит к демотивации исполнителей и руководителей. И это относится к представителям всех профессий.

В главе 3 "Трудности, парадоксы и противоречия в управлении" отмечается, что в основе многих противоречий в управлении лежат психологические причины. Взаимодействие внутренних и внешних переменных деятельности организаций создают противоречия в процессе управления. Развитие организаций во многих отношениях тормозится а) самими руководителями в силу инерционности их мышления и стереотипности поведения; б) расхождением индивидуальных и организационных целей. Авторитарные методы управления, которые до сих пор считались беспроигрышными, не совместимыми с "человеческими отношениями" внутри организаций.

В главе 4 "Оценка и подготовка управленческих кадров" упор делается на комплексном подходе. Обеспечение организаций квалифицированными управленческими кадрами и повышение эффективности работы руководителей являются основой успешной деятельности организаций.

Оценить кадры управления необходимо через использование организационных, психологических, социально-психологических, этических и иных методов. Мощным мотивационным фактором в работе руководителей является ответственность. Современная управленческая практика в развитых странах Запада и Востока располагает подходами, ликвидирующими разрыв между уровнем и темпами развития творческих способностей и квалификацией руководителей компаний. Широкое распространение в мире приобрела деятельность центров по отбору перспективных руководителей.

Ахиллесовой пятой в управлении автор пособия совершенно справедливо считает расхождение между его объективным характером и субъективным, психологическим способом осуществления.

Неоспоримо практическое значение данного пособия. Оно составлено таким образом, что руководители современных организаций могут применить его в своей работе с подчиненными. Не вызывает сомнения, что третье издание этого пособия будет столь же востребованным, как и предыдущие.

стр. 128

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 326 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2997 - | 2920 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.