Предметные результатыхарактеризуют опыт учащихся в художественно-творческой деятельности, который приобретается и закрепляется в процессе освоения курса.

Основными показателями танцевальной и эстетической воспитанности детей можно считать:

· сформированность первоначальных представлений о роли танца в фольклорном творчестве русского народа;

· проявление устойчивого интереса к танцевальному народному творчеству;

· знание основ русского народного танцевального искусства; музыкальность и образная выразительность, в передаче танцевального движения в фольклорных композициях.

 

В итоге освоения программы второго года обучения фольклорного ансамбля «Ладушки» участники должны знать/понимать:

· основные положения рук и ног в русском танце;

· виды русского танца, их характеристику и особенности исполнения;

· основные фигуры русского танца;

· терминологию изучаемых движений;

· правила выполнений тренировочных упражнений у станка;

· правила музыкального и синхронного исполнения танца;

· изученные элементы эстрадного, русского народного, современного и бального танцев.

научатся:

· выполнять правильную постановку корпуса, положения рук и ног;

· выполнять элементы русского народного танца, пройденные по программе;

· вежливо и благородно относиться к партнеру (партнерше), синхронно работать в паре, тройке, четвёрке, группе;

· музыкально исполнять танцевальные движения, комбинации, композиции;

· согласовывать свои движения с другими участниками постановок, синхронно исполнять танцевальные движения;

· координировать свои движения в танце;

· ориентироваться в пространстве: различные построения, перестроения, основные фигуры русского танца;

· чувствовать характер музыки, эмоционально выражать его, передавать музыкально - танцевальный образ;

· уметь фиксировать движение, подчёркивать движениями музыкальные акценты;

· исполнять постановки фольклорного ансамбля «Ладушки»: Воронежский хоровод, танцевальную композицию к Смоленской песне «Кукареку, петушок», в соответствии с областными особенностями исполнения произведений.

 

 

Календарно - тематическое планирование

рабочей программы фольклорного ансамбля «Ладушки» по русскому танцу

Возраст: 8-12 лет

 

Педагог дополнительного образования: Титчук Светлана Викторовна

 

Количество часов:

Группа 1 (старшая): всего 37 часов; в неделю 1 час.

Группа 2 (младшая)

 

 

№ п/п	Кол-во часов	Тема занятия	Содержание занятия	Дата проведения занятия План/факт
		Инструктаж по охране труда на рабочем месте. Значение танца в творчестве русского народа.	Знакомство. Правила поведения на занятии. Инструктаж по технике безопасности. Требования к форме. Разучивание русского простого поясного поклона на месте. Беседа о значении танца в фольклорном творчестве русского народа. Просмотр видеоматериалов по русскому танцевальному фольклору.	07.09
		Основные виды русской пляски. Перекрещивающиеся шаги.	Простой поясной поклон на месте. Понятия: свободные, прямые и закрытые позиции ног. Разучивание 1-ого, 2-ого и 3-его основных положений ног: Упражнение на развитие чувства ритма с хлопками.	14.09
		Перекрещивающийся шаг с подбивкой.	Ритмическая разминка в характере русского танца (зеркальное повторение за учителем). Упражнение на внимание и знакомство с коллективом: «Хлопок-прыжок на произнесённое имя». Изучение основных положений рук: подготовительное, 1-ое, 2-ое, 3-е, 4-ое. Повторение свободных, прямых, закрытых позиций ног в народном танце. Перестроения.	21.09
		Шаг на ребро каблука с подбивкой.	Ритмическая разминка в характере русского танца (зеркальное повторение за учителем). Повторение основных положений ног и рук. Шаги в русском танце. Разучивание простых танцевальных шагов: основной с продвижением вперёд.	28.09
		Танцевальный бег: с поднятием согнутых ног вперёд.	Разучивание у станка полуприседания. Простые шаги: повторение основного шага с продвижением вперёд, разучивание основного шага назад. Повтор и отработка основных положений рук. Разучивание комбинированных положений рук.	05.10
		Мужской шаг на ребро каблука с подбивкой.	Тренаж у станка: комбинация медленных полуприседаний. Упражнения на развитие подвижности стопы: подготовительное упражнение (батман тандю). Упражнение на ориентацию в пространстве «Геометрические фигуры». Разучивание мужской шаг на ребро каблука с подбивкой (один длинный и два коротких шага.	12.10
		Припадания в 3-ем свободном положении ног без подъёма на полупальцы.	Тренаж у станка: комбинации полуприседания, батман тандю. Повторение и отработка изученных элементов. Притопы в русском танце: разучивание основного вида. Разучивание простого шага с притопом с продвижением вперёд.	19.10
		Верёвочка простая одинарная из 1-ого свободного положения ног.	Разучивание у станка основной вид перевода ноги с носка на пятку и обратно. Повторение и отработка изученных элементов. Разучивание простого шага с притопом с продвижением назад.	26.10
		Виды русского народного танца.	Тренаж у станка из изученных движений. Знакомство с видами русского народного танца: хоровод и пляска, просмотр презентации. Повторение и отработка изученных элементов.	02.11
		Основные фигуры хороводов: круг.	Разучивание у станка подготовительного упражнения маленьких бросков (батман тандю жэтэ). Просмотр презентации на тему «Роль рисунка в русском танце». Основные фигуры хороводов: «Круг», «Два круга рядом», «Круг в круге».	09.11
		Простые танцевальные движения: гармошка.	Тренаж у станка из изученных движений. Повторение и отработка изученных элементов на середине зала. Разучивание простого танцевального движения: гармошка. Техническая отработка движения.	16.11
		Орнаментальные и игровые виды хороводов.	Орнаментальные и игровые виды хороводов, просмотр видеоматериалов. Разучивание у станка кругового движения ногой по полу. Разучивание и выполнение хороводной композиции «Змейка». Повторение и отработка изученных элементов на середине зала. Упражнение на развитие памяти и музыкальности «Повтори мелодию хлопками».	23.11
		Воронежский плавный ход.	Тренаж у станка. Повторение и отработка изученных движений на середине зала. Разучивание воронежского плавного хода. Простые танцевальные движения: повторение и отработка движения «Гармошка», разучивание «Ёлочки».	30.11
		Ковырялочка: основной вид движения.	Разучивание у станка подготовительное упражнение низких разворотов ноги. Повторение и отработка изученных танцевальных движений. Разучивание основного вида ковырялочки.	07.12
		Шаг-притоп.	Тренаж у станка, разучивание основного вида высоких разворотов ноги. Разучивание шага-притопа с продвижением вперёд, назад. Повторение и отработка воронежского плавного хода.	14.12
		Фигуры «Воронежского хоровода».	Тренаж у станка. Повторение и отработка воронежского плавного хода. Разучивание фигур «Воронежского хоровода»: круг, полукруг, два круга, две колонны, расчёска, улитка. Отработка техники исполнения фигур «Воронежского хоровода».	21.12
		Повторение и закрепление пройденного материала.	Ритмическая разминка в характере русского танца. Тренаж у станка из изученных движений. Повторение и отработка русских шагов по диагонали зала. Повторение и отработка танцевальных движений на середине зала. Постановочно-репетиционная работа над «Воронежским хороводом». Работа над эмоциональной выразительностью.	23.12
		Ровные переменные шаги.	Тренаж у станка, разучивание основного вида упражнения с ненапряженной стопой «От себя» и «К себе». Разучивание ровных переменных шагов. Танцевальные движения рук.	11.01
		Виды пляски.	Ритмическая разминка в характере русского танца. Беседа на темы: «Виды пляски, фигуры групповых традиционных плясок», просмотр видеоматериалов. Простые танцевальные движения: припадания в 1-ом прямом положении.	18.01
		Ковырялочка с подскоком.	Народный экзерсис у станка из изученных движений. Русская народная игра «Репа». Повторение и отработка основного вида ковырялочки. Разучивание ковырялочки с подскоком.	25.01
		Прыжки: малые и большие подскоки.	Тренаж у станка, комбинация полуприседания с подъёмом на полупальцы. Русская народная игра «Ручеёк». Повторение и отработка изученных танцевальных движений на середине зала. Изучение прыжков: малые и большие подскоки. Упражнение на развитие внимания «Отличия движения».	01.02
		Шаг с проскальзывающим притопом.	Разучивание у станка маленьких сквозных бросков. Тренаж из изученных движений. Упражнения по диагонали: шаг с проскальзывающим притопом с продвижением вперёд. Русская народная игра «Золотые ворота».	08.02
		Характерные положения рук для мальчиков. Платочек в девичем танце.	Тренаж у станка. Разучивание характерных положений рук для мальчиков. Платочек в девичем танце. Варианты держания платочка: за конец, за середину. Характерные движения рук с платочком.	15.02
		Основные положения рук в парах.	Ритмическая разминка в характере русского танца. Комбинация движений рук, корпуса и головы на середине зала. Игровые упражнения на развитие фантазии - русская народная игра «Молчанка». Изучение основных положений рук в паре. Повторение и отработка изученных танцевальных движений.	22.02
		Моталочки: маятник.	Тренаж у станка. Разучивание кругового движения ногой по полу с полуприседанием на опорной ноге, маленьких бросков с подскоком на опорной ноге. Разучивание танцевального движения «Моталочки». Разновидность «моталочек» - «Маятник».	01.03
		Особенности исполнения пляски Смоленской области.	Особенности исполнения пляски Смоленской области, просмотр видеоматериалов. Ритмическая разминка в характере русской пляски. Отработка изученных элементов на середине зала. Комбинация движений на притопах с продвижением вправо и влево.	15.03
		Комбинация па дэ баск.	Разучивание у станка маленьких бросков с подскоком на опорной ноге (веер); круговые движения ногой по воздуху с вытянутым подъёмом. Повторение и отработка Комбинация движений на притопах с продвижением вправо и влево. Па дэ баск – шаг басков. Разучивание комбинации па дэ баск.	22.03
		Шаг с приступкой. Шаг с переступанием.	Экзерсис у станка из изученных движений. Разучивание круговых движений ногой по воздуху с сокращённым подъёмом. Разучивание шагов с приступками, шагов с переступаниями. Отработка комбинаций к смоленской песне «Кукареку, петушок».	29.03
		Комбинации танцевальной части Смоленской песни «Кукареку петушок».	Тренаж у станка. Отработка изученных движений и комбинаций, соединение комбинаций. Игра-упражнение на развитие образного мышления, воображения, жестикуляцию рук «Невербальные символы». Работа над слитностью выполнения изученных комбинаций к танцевальной части Смоленской песни «Кукареку, петушок».	05.04
		Синхронность и музыкальность исполнения движений.	Экзерсис у станка из изученных движений. Изучение: условное сюр лё ку-до-пье спереди и сзади. Ритмические танцевальные перестроения по кругу, диагонали, вертикальным и горизонтальным линиям. Обсуждение важности синхронного и музыкального исполнения движений. Отработка комбинаций к Смоленской песне «Кукареку, петушок».	12.04
		Притопы: удары полупальцами, удары каблуком.	Тренаж у станка. Повторение и отработка изученных элементов, комбинаций к Смоленской песне «Кукареку, петушок». Притопы: удары полупальцами, удары каблуком. Русская народная игра «Волки во рву».	19.04
		Переменные шаги: один длинный и два коротких.	Разучивание у станка повороты ноги из невыворотного положения в выворотное («Винт»). Техническая отработка движений и комбинаций к Смоленской песне «Кукареку, петушок». Разучивание переменных шагов: один длинный и два коротких. Соединение комбинаций.	26.04
		Хлопушки: фиксирующие хлопки и удары.	Тренаж у станка. Отработка изученных комбинаций к Смоленской песне «Кукареку, петушок». Понятие хлопушки в русском танце. Разучивание фиксирующих хлопушек: одинарные хлопки и удары перед собой; с движением рук сверху вниз и снизу вверх; хлопок сзади; удар по бедру; удары по голенищу сапога. Выстраивание комбинации хлопушек в танцевальной композиции песни «Кукареку, петушок».	03.05
		Молоточки на месте и с продвижением.	Ритмическая разминка в характере русского танца. Упражнение на развитие творческого мышления и фантазии «Додумай». Отработка изученных движений и комбинаций к песне «Кукареку, Петушок». Разучивание танцевального движения – «Молоточки». Молоточки на месте и с продвижением вперёд.	10.05
		Притопы с полуприседанием, «Печатка».	Разучивание низких каблучных упражнений у станка: основной вид. Отработка изученных движений и комбинаций к танцевальной композиции «Кукареку петушок». Разучивание притопов с полуприседанием, притоп «Печатка». Русская народная игра «Поймать рыбку».	17.05
		Ровные переменные шаги с притопом.	Тренаж у станка. Отработка изученных движений и комбинаций танцевальной композиции к песне «Кукареку,петушок». Разучивание ровных переменных шагов с притопом. Выстраивание движений в комбинацию.	24.05
		Рисунок танцевальной композиции к смоленской песне «Кукареку, петушок».	Тренаж у станка. Повторение и отработка движений и комбинаций к смоленской песне «Кукареку, петушок». Разучивание шага на ребро каблука с проскальзывающим ударом. Выстраивание и отработка рисунка танцевальной композиции к смоленской песне «Кукареку, петушок».	31.05

 

Методическое и материально-техническое обеспечение дополнительной образовательной программы фольклорного ансамбля «Ладушки» (народная хореография)

Список методических и учебных пособий:

1. Климов, А.А. Основы русского народного танца: учебник для студентов вузов искусств и культуры / А.А. Климов. – 3 - е изд. - М.: Издательство Московского государственного университета культуры и искусств, 2004. – 320 с., с ил.

2. Гусев, Г.П. Методика преподавания народного танца. Упражнения у станка: учебное пособие для вузов искусств и культуры / Г.П. Гусев. - М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2005. – 207 с.: ил.: ноты.

3. Захаров, В.М. Поэтика русского танца: автореф. дисс. По культурологии / В.М. Захаров. – М.: 2004.

 

 

Электронные ресурсы:

Видеоматериалы по всем разделам программы.

 

Интернет ресурсы:

· http://dance123.ru/ - сайт Танцевальный словарь содержит информацию по истории развития танцевальных стилей и массовых танцевальных образцов, определение и описание техники исполнения многочисленных танцевальных терминов, характеристику танцев разных народов, эпох.

· http://www.horeograf.com/knigi - на сайте представлено всё для хореографов (методическая литература, публикации, статьи, видео и аудио материалы).

· http://need4dance.ru/ - энциклопедия по хореографии, сайт содержит информацию по истории появления и развития различных стилей и направлений хореографии, узнать основные движения разных танцев, ознакомиться с известными коллективами и людьми оказавшими большое влияние на развитие различных жанров хореографического искусства.