БПОУ ОО МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ЦК ОСНОВ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
для самостоятельной работы студентов
ПМ Выполнение работ по одной или нескольким профессиям, должностям служащих (Младшая медицинская сестра по уходу за больными)
МДК 1. Технология оказания медицинских услуг
Раздел 2. Обеспечение безопасной больничной среды
Тема 2.1.Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность
Омск, 2016г.
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы студеРабочая тетрадь для самостоятельной работы студентов подготовлена к изданию преподавателем Первезенцевой Г.Ф.
Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов специальностей: 34.02.01 Сестринское дело (базовая и углубленная подготовка), 31.02.02 Акушерское дело (базовая и углубленная подготовка), 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка).
Рассмотрена на заседании
Цикловой комиссии Основ сестринского дела
Протокол №___ «__» ________________2016
Председатель
__________________ Орлова Н.В.
Пояснительная записка
Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 060101 «Лечебное дело», 060102 «Акушерское дело», 060501 «Сестринское дело», в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1. Эффективно общаться с пациентом и его родственниками в процессе профессиональной деятельности.
ПК 2. Соблюдать принципы профессиональной этики.
ПК 3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.
ПК 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.
ПК 7. Обеспечивать инфекционную безопасность.
ПК 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.
ПК 9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.
ПК 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
- обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
- обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в ЛПУ;
- соблюдения требований техники безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций
- ведения медицинской документации
уметь:
- собирать информацию о санитарном состоянии помещений медицинского назначения;
- обеспечить безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;
- проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;
знать:
- факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;
- основы профилактики внутрибольничной инфекции;
Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
МДК.02
- всего – 80 часов,
- в том числе: аудиторная нагрузка – 42 часа;
- в том числе: учебная практика – 16 часов;
- в том числе: самостоятельная работа обучающегося – 22 часа.
Уважаемые студенты!
« Рабочая тетрадь» предназначена для самостоятельной работы студентов при подготовке к занятиям в аудиторное и внеаудиторное время, подготовки к промежуточной аттестации по ПМ. Система заданий в тетради усложняется по мере того, как вы накапливаете и расширяете свои знания. Если то или иное задание с первого раза не получается, не следует отступать, ещё раз обратитесь к учебнику, к лекционному курсу, к дополнительной литературе и найдите необходимый материал. Наиболее трудные задания могут быть выполнены с помощью преподавателя.
Приступая к работе Вам необходимо:
- уяснить цели и задачи изучаемой темы;
- ознакомиться со списком рекомендуемой литературы и, при необходимости воспользоваться ею;
- изучить всю исходную информацию по теоретическому обоснованию;
- изучить стандарты сестринской деятельности;
- выполнить задания самостоятельной работы, руководствуясь учебной картой;
- выполнить все задания самоконтроля, представленные в рабочей тетради.
В «Рабочей тетради» представлены тестовые задания в следующих стандартизированных формах:
открытой – требует введения сформулированного ответа на вопрос. В качестве ключевых элементов могут быть число, слово или словосочетание;
закрытой — требует выбора верного ответа (один или два) из числа предложенных вариантов;
на установление правильной последовательности – необходимо установить порядок между объектами;
на установление соответствия – выбрать из двух приведенных множеств объектов пары и связать каждый элемент первой группы с одним или несколькими элементами из второй группы.
Критерии оценки:
«Отлично» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, без ошибок.
«Хорошо» — все задания выполнены в полном объеме, своевременно, при выполнении заданий допущены неточности.
«Удовлетворительно» - выполнены задания только со знаком «*», своевременно, при выполнении заданий допущены неточности.
«Неудовлетворительно» — задания выполнены с грубыми ошибками, несвоевременно, не выполнены задания со знаком «*».
Инфекционный контроль. Инфекционная безопасность
Профилактика профессиональных заражений среднего медицинского персонала
Цель: Изучить понятие об инфекциях, связанных с оказанием медицинской помощи, понятие о санитарно-противоэпидемическом режиме. Освоить действия среднего медицинского персонала по профилактике профессионального заражения инфекциями, связанными с оказанием медицинской помощи
Время: 4 часа
Задание №1: Воспроизведите цепочку (три звена) инфекционного процесса.
| Источник инфекции | Пути передачи возбудителя (механизмы, факторы) | Восприимчивый организм |
Задание №2: Назовите источники инфекции.
| Резервуары (живые, неживые | Больной (человек, животное) | Носитель (человек, животное) | Внешняя среда (сапронозы) |
Задание №3: установить соответствие.
