Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћетодические материалы, определ€ющие процедуры оценивани€ знаний, умений, навыков и (или) опыта де€тельности, характеризующих этапы формировани€ компетенций




 ритерии оценивани€ конспектов лекционного и практического зан€тий:

Ј Ќаучность, проблемность содержани€.

Ј ѕравильность подбора материала дл€ данной аудитории, соответствие программе.

Ј „еткость структуры материала.

Ј ¬оспитательна€ направленность.

 ритерии оценивани€ проведенного лекционного и практического зан€тий:

Ј —оответствие способа развертывани€ тезиса уровню подготовленности слушателей.

Ј —оответствие средств активизации внимани€ и мыслительной де€тельности составу аудитории.

Ј ¬оздействие личности лектора на аудиторию.

Ј ¬ыразительность и доступность речи.

Ј »спользование времени.

Ј »спользование инновационных методов.

Ј ”ровень новизны.

Ј ¬ладение материалом.

 ритерии оценивани€ проведенного воспитательного меропри€ти€:

Ј јктуальность избранной темы, четкость поставленных цели и задач.

Ј “еоретический уровень меропри€ти€: раскрытие основных пон€тий и категорий.

Ј Ќовизна используемых примеров и фактов; конкретность, доказательность фактов и документов.

Ј ќрганизаци€ меропри€ти€: отношение студента-практиканта к меропри€тию.степень активности в ходе проведени€ меропри€ти€; самосто€тельность, инициатива, творчество.

Ј ћетодическое мастерство студента-практиканта: правомерность использовани€ данных методов и приемов; опора на знани€ и жизненный опыт обучающихс€; контакт с группой.

Ј ¬оспитательна€ эффективность меропри€ти€.

 ритерии оценивани€ психолого-педагогической характеристики группы:

Ј ’арактеристика написана на основе сведений, полученных с помощью различных методов: наблюдени€, беседы (с куратором, с членами группы, активом), социометрии.

Ј ’арактеристика написана научным €зыком.

Ј —одержит необходимые сведени€ о структуре группы, межличностных отношени€х, сложившихс€ в группе, сплоченности, психологическом климате группы.

Ј —одержит психолого-педагогические рекомендации по дальнейшему сплочению группы.

—тудент получает отлично за выполненное задание при соответствии вышеизложенным критери€м на 75-100%.; хорошо - при соответствии критери€м на 50 - 75%.; удовлетворительно - при соответствии критери€м на 25 - 50%.

—тудент после завершени€ практики предоставл€ет всю отчетную документацию своему научному руководителю в течение двух недель после ее завершени€.

»тоги практики оцениваютс€ по п€тибалльной шкале (в виде дифференцированного зачета).

 ритерии оценки результатов:

-обща€ ответственность, инициативность, самосто€тельность, про€вленный творческий подход при подготовке и проведении зан€тий и воспитательного меропри€ти€;

- качество выполнени€ поставленных задач, выполненных заданий, объем проделанной работы;

- качество аналитического отчета, выводов, предложений;

-своевременность и качество представлени€ отчетной документации.

оценка результаты
Ђнеудовлетворительної ставитс€ студенту, который не выполнил программу практики, отчЄтна€ документаци€ за практику не представлена
Ђудовлетвори тельної   ставитс€ студенту, который выполнил практику в полном объеме, но про€вил недостаточную активность и самосто€тельность в работе, задани€ были выполнены в основном на удовлетворительно, про€вил низкий уровень аналитической и рефлексивной де€тельности, склонен непродуктивному, формальному отношению к делу, имел отдельные дисциплинарные нарушени€, отчетна€ документаци€ предоставлена не в полном объеме, имеютс€ замечани€ по оформлению
хорошо ставитс€ студенту, который выполнил практику в полном объеме, задани€ в основном были выполнены на хорошо, про€вил активность, самосто€тельность, про€вил определЄнный уровень аналитических и рефлексивных способностей, имел определенные недочеты в оформлении и сроках сдачи отчетной документации по практике
отлично ставитс€ студенту, который выполнил практику в полном объеме, задани€ были выполнены в основном на отлично, с большей долей самосто€тельности, про€вил активность, инициативность, творческую компетентность, обладает достаточным уровнем аналитических и рефлексивных способностей, отчетна€ документаци€ представлена в срок, оформлена без замечаний

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-12-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 270 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—вобода ничего не стоит, если она не включает в себ€ свободу ошибатьс€. © ћахатма √анди
==> читать все изречени€...

542 - | 483 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.