Необходимость научного исследование памятника.

Теоретическое наследие Виолле ле Дюка чрезвычайно ценно. Если его реставрационная практика оценивается неоднозначно, хотя и совершенно незаслуженно, то в области теории реставрации он является крупнейшим авторитетом, в известной мере не потерявшим своего значения до наших дней, основателем теории реставрации памятников архитектуры. В своём «Словаре французской архитектуры от Х1 до ХУ1 века» он обобщил свой собственный опыт реставрации архитектурных памятников Франции, приводя данные о проведённых наблюдениях над архитектурными формами, об использованных аналогиях, о проведённых работах на отдельных зданиях эпохи Средневековья. В статье словаря, озаглавленной «Реставрация», он дал первую попытку теоретического обобщения методики и практических приёмов реставрационных работ и заложил основы развития главных составляющих частей и категорий научной теории реставрации.

Заслугой Виолле ле Дюка, прежде всего, явилось то, что он первый со всей остротой поставил вопрос о безусловной необходимости тщательного изучения объекта реставрации перед началом каких-либо работ на нём. Он подчёркивал, что «Каждое здание и каждая часть здания должны реставрироваться в присущем им стиле, не только в его внешнем выражении, но и в особенностях его структуры. Есть мало зданий, какой бы период Средневековья мы не взяли, которые были бы построены сразу или, даже если это и произошло, которые не подверглись бы значительным изменениям благодаря или добавлениям, или перестройкам, или частичным переделкам. Однако является существенным: перед какими бы то ни было работами по реставрации точно установить дату и особенности каждой части здания и составить их подробный реестр, основанный на достоверных документах, будут ли это письменные свидетельства или графические изображения...Нужно действовать так, как поступает хирург ловкий и опытный, который не касается ни одного из органов прежде, чем полностью не узнает особенности его функций... Лучше воздержаться, чем действовать на авось. Лучше оставить больного умирать, чем убить его...». Эти принципы Виолле ле Дюк стремился применять на практике. Так, в одном из писем к Мериме он говорил о своём предварительном исследовании церкви в Боне: «Я висел вверху восемь дней, и нет ни одного камня, которого бы я не знал на всех четырёх фасадах».

Таким образом, Виолле ле Дюк ввёл в теорию реставрации как важнейшую составляющую и как одну из её категорий научное исследование архитектурного памятника. В настоящее время такое исследование входит в состав предварительных работ и связывается с предварительным подбором письменных и архивных материалов. Исследование исторических зданий уже превратилось в самостоятельную ветвь археологии, привлекая к этим работам значительное число археологов, иногда всецело посвящающих себя описанию и изучения архитектурных памятников прошлого.

3.2. Необходимость углублённого изучения истории архитектуры.

Виолле-ле-Дюк обратил также внимание на недопустимость производства реставрационных работ без тщательного изучения реставратором истории архитектуры соответствующего периода. При этом он требовал изучения её не в общих чертах, а путем подробного ознакомления с особенностями каждой местной школы определённого периода и стиля. «Каждая провинция обладает своим собственным стилем, собственной школой, общие принципы и практические навыки необходимо знать, Данные, полученные из архитектурного памятника Иль-де-Франс, не могут быть использованы для реставрации здания в Шампани или Бургундии. Это различие в школах сохраняется довольно долго; оно проявляется, следуя законам, которые не отличаются регулярностью. Так, например, если искусство Х1У века в Нормандии, в области нижней Сены, сближается во многом с искусством области Иль-де-Франс той же эпохи, нормандский ренессанс существенно разнится от ренессанса Парижа и его окрестностей. В некоторых южных провинциях так называемая готическая архитектура всегда была явлением привнесённым, однако готическое здание в Клермоне, например, могло быть заимствовано из одной школы и в ту же эпоху, постройка из Каркассона могла быть заимствована из другой. Архитектор, которому поручена реставрация, должен, однако, точно знать не только стили, относящиеся к каждому периоду искусства, но также особенности каждой школы. Такие различия, однако, наблюдаются не только в Средние века. То же явление можно отметить в памятниках архитектуры греческой и римской Античности. Памятники римской архитектуры эпохи Антонинов, которые покрывают юг Франции, отличаются во многих отношениях от архитектурных монументов самого Рима той же эпохи. Римские постройки восточных берегов Адриатики нельзя смешивать с римскими постройками центральной Италии, римских провинций или Сирии...»

Таким образом, Виолле-ле-Дюк ввёл в теорию реставрации необходимость изучения истории архитектуры, но не в том объёме, который считается обычным среди научных дисциплин общего архитектурного образования, а в значительно более развёрнутом виде. Своим «Словарём французской архитектуры...» он заложил основы этой, по-новому понятой научной дисциплины, являющейся основой для архитектурного анализа памятника.

В указанной статье «Словаря» Виолле-ле-Дюк ставит некоторые проблемы теоретического обоснования самой методики производства реставрационных работ, затронув преимущественно две проблемы.