Условия использования рейтинговой системы

1. Посещение лекций – 2 бала

(7 лекций х 2 бала = 14 балов)

2. Посещение семинарских занятий – 2 бала

(2 сем. х 2 бала = 4 балла)

3. Ответ на семинарских занятиях – 10 балов

(2 сем. х 10 балов = 20 балов – максимум)

4. СРС – форма контроля: письменная работа, собеседование – 10 балов

(3 х 10 балов = 30 балов – максимум)

5. Выполнение практических работ – 2 бала

(8 пр. х 2 бала = 16 балов – максимум)

Премиальные балы

1. Активность на семинарских занятиях – 4 бала.

2. Творческий подход в подготовке к семинарским, практическим занятиям – 2 бала.

3. Анализ монографических источников и статей с выступлением перед группой на семинарских занятиях – до 5 балов.

Штрафные балы

1. Несвоевременное (без уважительной причины) выполнение заданий по курсу – минус 4 бала.

2. Отработка ранее неподготовленных семинарских заданий по курсу – минус 5 балов.

Максимальное количество балов – 155.

Минимальное количество балов, необходимых для допуска к экзамену – 86 балов.

Студент, который набрал более 124 балов, получает зачет без специального итогового контроля.

Рейтинговый регламент

1. Посещение лекций – 2 бала

(10 лекций х 2 бала = 20 балов)

2. Посещение семинарских занятий – 2 бала

(3 сем. х 2 бала = 6 балов)

3. Ответ на семинарских занятиях – 10 балов

(3 сем. х 10 балов = 30 балов – максимум)

4. СРС – форма контроля: собеседование – 10 балов

(1 м/п х 10 балов = 30 балов – максимум)

5. Выполнение практических работ – 2 бала

(13 пр. х 2 бала = 26 балов – максимум)

Премиальные балы

1. Активность на семинарских занятиях – 4 бала.

2. Творческий подход в подготовке к семинарским занятиям – 2 бала.

3. Анализ монографических источников и статей с выступлением перед группой – до 5 балов.

Штрафные балы

1. Несвоевременное (без уважительной причины) выполнение заданий по курсу – минус 4 бала.

2. Отработка ранее неподготовленных семинарских заданий по курсу – минус 5 балов.

Максимальное количество балов – 133.

Минимальное количество балов, необходимых для допуска к зачету – 74 балов.

Студент, который набрал более 107 балов, получает возможность на экзамене ответить на один вопрос билета по своему выбору.

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Методические службы библиотек республики: организация и содержание работы.

2. Консультационно–методическая деятельность библиотек – методических центров (на примере ОУНБ, РНТБ, РНМБ, ЦНБ им. Я. Коласа НАН Беларуси).

3. Методическое обеспечение деятельности публичных библиотек Минской области.

4. Деятельность Центральной городской библиотеки им. Янки Купалы как регионального научно – методического центра.

5. Методический мониторинг: теоретико – методический аспект.

6. Консультационная помощь библиотечным специалистам как приоритетное направление деятельности методической службы.

7. Система повышения квалификации в Республике Беларусь: опыт научно–методических служб.

ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ И МАГИСТЕРСКИХ РАБОТ

1. Научно-методическая работа библиотек в сфере инновационной деятельности.

2. Методические службы библиотек в системе повышения квалификации библиотечных кадров.

3. Научно-методические службы в системе управления библиотекой (на примере ОУНБ, РНТБ, РНМБ).

4. Нормативно-правовое обеспечение методической деятельности в Республике Беларусь: теоретико-методический аспект.

5. Методические службы библиотек и организация их работы (на примере НББ, ОУНБ, РНТБ, РНМБ и др.).

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Аб бібліятэчнай справе ў Рэспубліцы Беларусь [Электронный ресурс]: закон Рэсп. Беларусь ад 22 сакавіка 1995 г. № 3680–ХІІ: у рэдакцыі закона ад 01.07.2014 г. № 173–3 // http://www.pravo.by/world_of_law/text.

2. Аб інфармацыі, інфарматызацыі і абароне інфармацыі: закон Рэсп.i Беларусь, 10 лістап. 2008 г. № 455–З // Нац. реестр правовых актов Республiкi Беларусь. – 2008. – № 279, 2/1552.

3. Аб культуры ў Рэспубліцы Беларусь [Электронны рэсурс] закон Рэсп. Беларусь ад 4 чэрв. 1991 г. N 832–XII: у рэдакцыі закона ад 18 мая 2004 г. № 282–З: змен. і дап. Законам Рэсп. Беларусь ад 7 мая 2009 г. № 15–З // http://www.pravo.by/world_of_law/text.

4. Бібліятэчная статыстыка. Асноўныя палажэнні = Библиотечная статистика. Основные положения: СТБ 7.20–2000. – Мінск: Дзяржстандарт, Б.г. (2000). – 6 с. – (Сістэма стандартаў па інфармацыі, бібліятэчнай і выдавецкай справе).

5. Інструкцыя па ўлiку i захаванасцi бiблiятэчных фондаў у Рэспублiцы Беларусь [Электронны рэсурс]: зацв. загадам М–ва культуры Рэсп. Беларусь 28.08.1998 № 300: [у рэд. пастановы Міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь 02.10.2001 № 14] // http://www.pravo.by/world_of_law/text.

6. Об авторском праве и смежных правах [Электронный ресурс]: закон Респ. Беларусь от 16 мая 1996 г. № 370–XIII: в ред. закона от 11 авг. 1998 г. № 194–З: [по состоянию на 05 нояб. 2007 г.] // // http://www.pravo.by/world_of_law/text.

7. Авраева, Ю. Б. Методическая деятельность библиотек: традиции и инновации / Ю. Авраева, Э. Очироова // Библиотечное дело - XXI век: науч.-практ. сб. – 2003. – Вып. 2(6). – С. 272–286.

8. Басов, С. Проблемы и перспективы перестройки методической работы: взгляд из 1988 года / Сергей Басов // Библиотечное дело. – 2010. – № 11. – C. 2–7.

9. Бачалдин, Б. Н. Менеджмент в научно-методической работе: в помощь библиотекарю / Б. Н. Бачалдин, Л. М. Инькова. – Москва: Рос. гос. б-ка, 1993. – 256 с.

10. Бачалдин, Б. Н. Научно-методические службы: состояние и перспективы / Б. Н. Бачалдин // Научные и технические библиотеки. – 1994. – № 10. – С. 22–44.

11. Бесперапынная сістэма бібліятэчнай адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь: матэрыялы навук. канф., 20 сакавіка 1997 г. / Беларус. ун-т культуры; рэдкал.: М.Я. Яцэвіч (адк. рэд.) [і інш.]. – Мінск, 2000. – 104 с.

12. Бойкова, О. Ф. Правовое обеспечение менеджмента качества библиотечно-информационной деятельности / О.Ф. Бойкова // Библиотечное дело – 2008: библиотеки и профессиональное образование в информационном обществе: материалы Международной конференции; [23–-24 апр. 2008 г.] / Моск. гос. ун-т культуры и искусств; ред. Г. А. Иванова; сост. Е. О. Матвеева. – Москва, 2008. – Ч. 1. – С. 167–174.

13. Ванеев, А. Н. Методическое обеспечение библиотечной деятельности: учебное пособие / А.Н. Ванеев. – Москва: Профиздат, 2000. – 144 с.

14. Ванеев, А.Н. Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика / А.Н. Ванеев. – Санкт-Петербург: Профессия, 2004. – 368 с.

15. Галковская, Ю. Н. Правовое обеспечение деятельности библиотек в Республике Беларусь: научно-практическое пособие / Ю. Н. Галковская. – Минск: Новое знание, 2008. – 213, [1] с.

16. Зыгмантовіч, С. В. Кіраванне бібліяграфічнай дзейнасцю бібліятэкі: вучэбны дапаможнік / С. В. Зыгмантовіч. – Мінск: [б. в.], 2009. – С. 88-102.

17. Матлина, С. Г. Новые вывески и старые смыслы: попытка методологического осмысления / С. Г. Матлина // Библиотечное дело. – 2010. – №11. – С. 8–15.

18. Пшибытко, М.Г. Закон о библиотечном деле в Республике Беларусь: основные изменения и дополнения / М.Г. Пшибытко // Вестник Библиотечной ассамблеи Евразии. – 2014. – № 4. – С. 34–36.

19. Соболевская, О. Компетентность библиотекаря: к вопросу о самообразовании / О. Соболевская // Бібліятэчны свет. – 2014. – № 1. – С. 30–31.

20. Соколова, Ю. Вебинар как средство современной коммуникации для библиотек / Ю. Соколова // Библиотечное дело. – 2012. – № 22. – С. 28–29.

Дополнительная

1. Алейник, М. Г. Научно-методическое обеспечение библиотечной деятельности / М. Г. Алейник // Национальная библиотека Беларуси: новое здание ― новая концепция развития: к 85-летию Национальной библиотеки Беларуси / [М. Г. Алейник и др.; редкол.: Л. Г. Кирюхина (ответственный редактор) и др.] – Минск, 2007. – С. 226–240.

2. Багрова, И. Ю. Правовое регулирование деятельности библиотек за рубежом: по материалам отечественной и иностранной литературы 1994 – 2000 гг. / И. Ю. Багрова // Правовые аспекты деятельности библиотек: сб. науч. ст. / Рос. гос. б-ка, НИО библиотековедения, Сектор библ. права; сост. О.Ф. Бойкова; науч. ред. В.К. Клюев. – Москва: Пашков дом, 2002. – С. 158–183.

3. Балкова, И. Не методисты, но консультанты и координаторы: [о метод. обеспечении б-к в Германии] // Библиотека. – 2000. – № 1. – С. 89–91.

4. Библиотеки в информационном пространстве: синтез традиций и инноваций: матер. Междунар. научно-практ. конф. молодых учёных и специалистов, Минск, 12 сент. 2007 г. / [редкол.: Н. Ю. Берёзкина и др.]. – Мінск: Красико-Принт, 2007. – 255 с.

5. Збаровская, Н. В. Деловые игры для занятий библиотечных специалистов / Н. В. Збаровская. – Москва: Либерея-Бибинформ, 2005. – 120 с.

6. Зыкова, Г. В. От разовых консультаций к длительному диалогу: из опыта сотрудничества / Г. В. Зыкова // Библиотечное дело. – 2010. – №11. – С. 32–35.

7. Иванова, Е. В. Центральная библиотечно-информационная комиссия в системе методического руководства библиотеками образовательных учреждений / Е. В. Иванова // Библиотеки учебных заведений. – 2003. – № 8. – С. 3–17.

8. Изотова, Е. В. Повышение квалификации библиотечных кадров в условиях внедрения системы корпоративной каталогизации / Е. В. Изотова // Библиотеки в информационном пространстве: синтез традиций и инноваций: материалы Международной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов, Минск, 12 сент. 2007 г. / НАН Беларуси, Центр. науч. б-ка; [редкол.: Н. Ю. Березкина (отв. ред.) и др.]. – Минск, 2007. – С. 46–49.

9. Капырина, А. А. Профессионализм библиотечных кадров как необходимое условие повышения эффективности справочно-библиографического обслуживания / А. А. Капырина // Науч. тр. Респ. ин-та высш. шк. – 2008. – Вып. 6 (ч. 2). – С. 62–71.

10. Краеведческая деятельность библиотек Гомельской области: анализ состояния / сост. И.И. Лобачёва; отдел библиотековедения ГОУБ. – Гомель, 2010. – 24 с.

11. Неверова, Т. А. Краеведческая деятельность библиотек: учеб.-метод. пособие / Т. А. Неверова. – Москва: Либерея-Бибинформ, 2005. – 136 с.

12. Соболевская, О. Компетентность библиотекаря: к вопросу о самообразовании / О. Соболевская // Бібліятэчны свет. – 2014. – № 1. – С. 30–31.

13. Стрелкова, И.Б. Вебинары в системе дополнительного профессионального образования взрослых: опыт Беларуси и его инновационные компоненты / И.Б. Стрелкова // Научные и технические библиотеки. – 2014. – № 3. – С. 30–34.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

теории и истории ИДК

____________ В.А.Касап

___ __________ 2015 г.