Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕосв€щайте себ€ люд€м, и они посв€т€т себ€ бизнесу




Ћидер на 360∞ обладает многими исключительными качествами. Ќо одно качество свойственно им всем: несмотр€ на свою увлеченность к планированию и любовь к действи€м, большую часть своих усилий они направл€ют на то, чтобы помочь люд€м. Ћидеры, ограничивающиес€ одним бизнесом, в конечном счете тер€ют и людей, и бизнес. Ќо лидеры, посв€щающие себ€ люд€м, создают и прочную команду, и успешный бизнес.

ѕрохажива€сь по коридорам, старайтесь отыскать свой собственный уникальный метод делать это, ищите способы, соответствующие вашей личности, рабочей ситуации и лидерскому стилю. ќднажды вечером, когда € смотрел передачу ЂMonday Night Footballї, то увидел замечательный пример лидера, который умел делать именно это. ѕередача была посв€щена тренеру Ќ‘Ћ ƒику ¬ермайлу. ” него брали интервью о его команде ЂKansas City Chiefsї и о последнем сезоне. Ќо не это заинтриговало мен€.

¬ перерывах между интервью ¬ермайла и его команду показывали в действии. ѕока игроки разминались перед игрой, опытный тренер прохаживалс€ между ними и о чем-то говорил. ќн остановилс€ около одного игрока, и € услышал его вопрос: Ђ ак тво€ жена?ї. » какое-то врем€ между ними продолжалс€ диалог.

∆урналист поинтересовалс€ у ¬ермайла, о чем они беседовали, и тот по€снил, что у жены этого игрока туберкулез кожи и что его всегда заботит не только то, как игроки принимают м€ч или производ€т блокировку. ѕрежде всего он интересуетс€ ими как людьми, личност€ми, а уж потом как футбольными игроками. ћне довелось лично пообщатьс€ с ƒиком ¬ермайлу, и он рассказал, что нередко приглашает игроков к себе домой, чтобы те могли получше узнать друг друга.

—амое интересное, что когда ¬ермайл в 1997 году, уже будучи на пенсии, после четырнадцатилетнего перерыва стал тренером ЂSt. Louis Pamsї, многие игроки скептически отнеслись к его методам, потому что считали их устаревшими и неэффективными. ј он предложил им просто поработать с ним и посмотреть, что из этого получитс€. ¬ итоге получилась команда, котора€ в 1999 году выиграла —уперкубок.

¬ыиграет ли ¬ермайл еще один —уперкубок? я не знаю. Ќо € знаю одно: он отыскал свой способ прохаживатьс€ по коридорам, который позвол€л ему быть всегда на виду и на св€зи. Ѕлагодар€ этому игроки уважали его и выкладывались ради него на сто процентов, потому что знали, он искренне заботитс€ о них. ¬р€д ли лидер может желать большего.

ѕринцип ведени€ вниз є 2

ќ“Ќќ—»“≈—№  ќ ¬—≈ћ  ј    Ђ10ї

’очу задать вопрос: кто ваш самый любимый учитель? ¬спомните все годы учебы Ч от детского - сада до последнего года обучени€.  то запомнилс€ вам на всю жизнь? Ѕыл ли учитель, который изменил вашу жизнь? ” большинства из нас есть такие учител€. ћоей любимой учительницей была учительница воскресной школы √лен Ћетервуд. ј у вас?

„то отличало этого учител€ от других? ƒоскональное знание предмета? ѕреподавательские методики? ’от€ ваш учитель мог обладать глубокими познани€ми и примен€ть самые передовые преподавательские методики, могу заверить, что отличало его не это, а искренн€€ вера в вас. ”читель наверн€ка видел вас как Ђ10ї. ”читель, навод€щий ужас и посто€нно критикующий по поводу и без повода, вр€д ли вызовет стремление к познанию и желание расти. ¬дохновл€ет тот, кто считает вас умным, талантливым и посто€нно стараетс€ убедить вас в этом.

ј сейчас € хочу предложить вам вспомнить свою трудовую жизнь и лидеров, на которых вам приходилось работать. «адайте при этом себе следующие вопросы:

Х  то побуждал мен€ выкладыватьс€ на полную катушку? Ћидер, который считал, что € Ђ10ї, или лидер, который считал, что € Ђ2ї?

Х –абота с кем доставл€ла мне большее удовольствие? — лидером, который считал, что € Ђ10ї, или с лидером, который считал, что € Ђ2ї?

Х — кем мне легче общатьс€? — лидером, который считал, что € Ђ10ї, или с лидером, который считал, что € Ђ2ї?

Х  то желал мне самого лучшего? Ћидер, который считал, что € Ђ10ї, или лидер, который считал, что € Ђ2ї?

Х ” кого € могу научитьс€ большему? ” лидера, который считает, что € Ђ10ї, или у лидера, который считает, что € Ђ2ї?

Ћидеры на 360∞ получают от своих людей более весомую отдачу, потому что больше забот€тс€ о них. ќни цен€т и уважают их, и поэтому те готовы за ними следовать. ѕозитивное вдохновл€ющее отношение, которое они привнос€т в лидерство, создает позитивную рабочую атмосферу, где каждый член команды имеет свое место и задачи Ч и где победа одна на всех.

Ќекоторым лидерам это даетс€ легко и естественно, особенно если они €вл€ют собой положительную личность. я обнаружил, что люди, которых в детстве поощр€ли и часто хвалили, почти инстинктивно подбадривают и хвал€т других. Ќо в любом случае это умение, которым может овладеть каждый желающий.  роме того, это об€зательное умение дл€ того, кто хочет стать лидером на 360∞.

≈сли вы хотите блистать в этой области, то примен€йте при общении с людьми следующие принципы.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 281 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒва самых важных дн€ в твоей жизни: день, когда ты по€вилс€ на свет, и день, когда пон€л, зачем. © ћарк “вен
==> читать все изречени€...

1285 - | 1189 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.