SCORM – стандарт електроного навчання

Серед усіх продуктів стандартизації електронного навчання, що з'явилися останнім часом, SCORM отримав найширше визнання. Ця модель використовується при створенні систем навчання, що спираються на ресурси інтернету.

Еталонна модель SCORM складається із трьох частин:

− Вступ, або оглядова частина (the Overview);

− опис моделі інтеграції змісту (the Content Aggregate Model);

− опис робочого середовища, або середовища виконання програм (the Run-Time Environment - RTE).

У першій частині описуються стандарти ADL (Advanced Distributed Learning) і дається логічне обгрунтування створення еталонної моделі. Друга частина містить практичні поради щодо виявлення ресурсів і перетворення їх на структурований навчальний матеріал. В останній частині даються практичні поради щодо здійснення зв'язку з веб- середовищем і відстеження його вмісту. В ідеальній ситуації, відповідної еталону SCORM, усі елементи навчальних програм функціонально сумісні з усіма системами LMS та середовищами VLE. Будь-яку відповідну стандарту навчальну комп'ютерну програму можна ввести в наявну систему організації навчання або віртуальне середовище, і між ними буде можливий обмін даними.

SCORM – це, скоріше, не стандарт, а еталон, за допомогою якого перевіряються ефективність і практична застосовність набору окремих специфікацій та стандартів. Цей еталон використовується такими розробниками стандартів, як IEEE і IMS, для об'єднання створених ними специфікацій. Потрібно мати на увазі, що SCORM поки ще остаточно не утвердився як стандарт і що процедуру незалежного сертифікування для нього ще навіть не розпочато. Тому стосовно SCORM правомірно вживати термінологічний вислів «претендує на відповідність стандарту». Тим не менше для ефективної роботи у системах навчання, що використовують ресурси Інтернету, дотримання вимог SCORM необхідне.

Згідно з вимогами SCORM навчальні програми повинні містити три основних компоненти:

1) мова взаємодії програм (run-time communications) – іншими словами, стандартна мова, на якій навчальна програма «спілкується» із системою організації навчання (LMS) або з віртуальним середовищем навчання (VLE). Наявність такої мови важлива насамперед тому, що вона дозволяє запустити й завершити програму навчання, перебуваючи в LMS або VLE. Крім того, ця мова робить можливою передачу даних про оцінки з навчальної програми в LMS;

2) файл-маніфест, або пакет утримання (Content package). Цей файл містить повний опис курсу навчання та його складових;

3) метадані про курс. Кожен фрагмент курсу – зображення, сторінка HTML або відеокліп – асоціюється з певним файлом метаданих, у якому містяться вказівки на те, що цей фрагмент собою являє і де знаходиться.

SCORM – це зібрання специфікацій і стандартів, які були зібрані в декілька «технічних книг». Кожна може розглядатися як окрема книга. Майже всі специфікації та основні принципи взяті від інших організацій. Ці технічні книги стосуються трьох головних тем:

− «Content Aggregation Model (CAM)» (Модель нагромадження змісту);

− «Run-time Environment (RTE)» (Середовище виконання);

− «Sequencing and Navigation (SN)» (Впорядкування та навігація).

ADL буде оновлювати ці книги або додавати нові у міру необхідності.